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李珍 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(2):54-55
讨论了数学物理方法的基本思想,通过讨论物理学教学中数学与物理学结合上存在的问题,提出了解决上述问题的几点看法。指出,教师在教学过程中要重视数理方法的思想对物理学教学的指导作用;要重视物理概念、物理规律的教学,强调物理公式中数量关系与物理意义的区别;要注意物理思想的教学,帮助学生创设物理情境,建立物理问题的数学模型。 相似文献
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"数学物理方法"是理工科专业的一门基础课程,更是物理学专业的一门必不可少的专业基础课,对于很多后续课程的理解具有重要的作用。本文针对数学物理方法教学中存在的一些问题,介绍了在教学实践中针对教学内容、教学方法、网络课程建设及成绩考核等方面做出的改革尝试。 相似文献
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《中国大学教学》2014,(7)
<正>姚端正武汉大学物理科学与技术学院二级教授.享受国务院政府特殊津贴。长期承担数学物理方法.计算物理等课程的教学及非线性光学领域的研究工作.出版《数学物理方法》等教材4本。在PHYSICAL4等国内外重要学术刊物上发表论文80余篇.已指导硕、博士研究生30余名。曾以第一完成人获湖北省教学成果一等奖.国家教学成果二等奖、国家教委优秀教材二等奖.教育部科技进步二等奖.宝钢教育基金优秀教师特等奖等。作为课程责任教授的数理方法课程.先后被评为国家精品课程和国家精品资源共享课程:作为带头人的物理类教学团队.被评为国家教学团队。"国家高层次人才特殊支持计划"教学名师。 相似文献
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教育学理论与教学实践的有机结合,是高等教育研究和建设中的重要内容。"数学物理方法"是工科院校的基础课程之一,在教学实践中面临着"繁、难"两大困境。本文应用系统教学设计中"为学习设计教学"的理论,结合工科类专业的学习特点,提出了该类专业"数学物理方法"课程建设的基本原则、构建了课程框架、总结了系统备课过程中的教学经验。教学效果显示,将系统教学设计理论应用于教学实践,较好地解决了"数学物理方法"的教学难题。 相似文献
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物理学是一门具有方法论性质的科学,科学方法教育是物理教学主要内容和任务之一。特别是新一轮基础教育课程改革以来,物理课程的三维目标中明确提出了"方法"目标,要求学生在物理学习中"了解物理学的研究方法""尝试应用科学探究的方法研究物理问题"。这就对物理教学提出了明确的教学目的,使得科学方法教育得到更广泛的认识和实施。在推进科学方法理论与实践向前发展的同时,许多问题逐渐产生并显露出来,如科学方法的教育功能有哪些、高中物理科学方 相似文献
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周菁 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
在九年义务教育课程改革中,为物理课程确定了三维目标,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观.这就要求教师在教学过程中,除要求学生掌握"双基"之外,更要注意培养学生的兴趣、技能、长期学习的能力、高尚的情操和爱国热情.而物理学的发展是经过漫长的过程的,其发展的辛酸、泪水、甘甜、喜悦能激发学生的兴趣.如果说物理学给人们的是知识,那么物理学史给人们的便是智慧.因此,在初中物理教学中,有必要贯穿物理学史.以下从几方面探讨物理学史在教学过程中的作用. 相似文献
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计算机图形学教学体会 总被引：5，自引：0，他引：5
蒋志洁 《中山大学学报论丛》1998,(2)
计算机图形学教学体会⒇蒋志洁（中山大学物理学系,广州５１０２７５）计算机图形学是物理学系为本科二年级基地班学生开设的一门选修课。该课程涉及计算机科学与技术的许多分支,同时与微电子学,信息科学,几何学,图论学以及各应用领域中的专业学科密切相关,并在发展... 相似文献
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物理学是一门揭示自然规律的学科,在物理学科及物理教学发展过程中,实验起着无可替代的作用。随着新一轮课程改革的实行和进一步深化,初中物理教学对实验教学给予更多的重视,对学生的实验能力也提出了更高的要求。实验在初中物理教学中具有重要的地位和作用,笔者试提出几点有效的实验教学方法。 相似文献
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在高等师范院校非物理专业科系的教学中,普通物理课起着奠定基础、培养能力、开拓知识的重要作用。由于物理学的研究方法已逐步渗透到各个学科领域,对于非物理专业的学生来讲,具备一定的物理学基础知识和掌握一定的研究方法,对学好本专业的课程,开拓思路,增强适应能力,形成合理的智能结构,都是十分有益的。但是,由于种种原因,物理课尚未引起学生的重视。本文力图通过对非物理专业学生学习普通物理 相似文献
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目前,在工科、职业技术等技术型人才培养教育中,很多人存在一个误区,认为物理对于技术型人才的培养没有什么作用,因此很多高校对于物理教学的扶持力度非常弱,学生也不够重视,课程地位相对来说比较低下,甚至个别院校已经取消了物理课程。事实上,物理学在技术型人才的培养方面起着重要作用,无论是从技术操作还是技术核心方面来说,每个人的意识形态的形成都与物理有着密不可分的关系。本文主要讲述了基于人才需求的物理技术型人才教学的作用和地位,以此引起院校对于物理学科教学的重视。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理实验不仅是物理教学中的重要内容和学习方式,而且是物理教学中的教学目标。在高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究或物理实验。新课程标准对高中物理实验能力的基本要求做出了明确的规定。要求学生初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。要发挥实验在物理教学中的重要作用,重视学生实验技能的提高。如何开展高中物理课程的实验教学？我们认为应该把握四个方面的策略。 相似文献
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数学物理方法作为海洋类专业的学科基础课,其主要任务是把海洋现象抽象为数学问题,运用所学的数学方法求解,然后理解其物理意义。但目前多数涉海院校在该课程的教学内容及教学安排上均存在一些值得思考与改进的地方。本文介绍了数学物理方法的教学内容及课程设置目标,在分析讨论目前教学过程中存在的问题的基础上,针对海洋科学的专业需求,给出了数学物理方法课程内容设置在面向海洋学专业学生教学时的几点思考与建议。 相似文献
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物理实验是物理教学的重要组成部分,在高等师范院校中的位置是非常重要的。物理实验在培养学生的基本实验技能,以及学生的世界观、科学观都有其他课程不可替代的作用。物理学本就是一门基于实验的科学高校物理探究性实验的施行正是顺应了物理教学的基本规律。因此,本文分析了高校物理探究性实验的意义,继而提出了高校物理实验探究性实验的设计原则,最后提出了高校物理教学实验中应当采取的几种教学措施,希望能为物理教学工作者提供一些参考意见。 相似文献
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在基础教育新课改背帚下,物理课程与教学论课程建设质量关系到物理学专业师范生和在职物理教师的培训效果。与物理新课标理念的切实传承与有效实施直接相关．本课题组结合国家精品课程中本课程建设情况和多年的研究,提出了一套合作课程建设的发展性指标体系,为及时有效地评价本课程建设的发展,深化新课改提供定量参考． 相似文献