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谈谈学科信息门户的知识组织体系建设 总被引：2，自引：0，他引：2
简述了学科信息门户发展概况,重点阐述学科信息门户知识组织体系的构建原理和原则、学科分类体系和主题分类体系的建立,并简要介绍了描述知识组织体系元数据的语言工具。 相似文献
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构建图书馆学科知识服务的门户体系 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了网络环境下用户对图书馆信息服务的需求和学科信息门户产生的基础及其发展现状,阐述了如何用知识服务理念构建学科门户体系,指出集专业化、知识化、个性化、智能化于一体的新一代学科信息门户正在成为图书馆从信息服务走向知识服务的有效模式,并对学科信息门户建设的可持续发展提出了几点思考. 相似文献
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信息资源的描述与组织是学科信息门户建设中的核心问题,通过详细的数据说明都柏林元数据在面向学科信息门户建设的信息资源描述中的应用,以层次递进的分析方法论述在学科信息门户建设中的信息资源组织方法,认为在当前学科信息门户的建设实践中,我们应以都柏林元数据来描述不同类型的信息资源,按照元数据描述、分类体系组织、主题地图组织和概念集组织这四个渐进的层次来描述和组织学科信息门户的信息资源. 相似文献
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国内学科信息门户发展现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对国内学科信息门户发展现状的调查,从承建机构、学科覆盖范围、资源组织、元数据描述、软件平台、附加服务、互操作性等方面对其进行分析研究。探讨了目前国内学科信息门户发展中存在的问题。最后从完善门户资源组织体系,优化门户检索性能,加强门户之间的合作等方面提出了一些建议。 相似文献
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学科信息门户评价指标体系研究 总被引：1，自引：2，他引：1
学科信息门户是网络信息资源组织和开发利用的有效手段和方法。通过分析构建学科信息门户评价指标体系的作用和基本原则，从门户建设、外观设计、收录资源、资源组织、互操作、更新与维护、技术方案、用户参与等方面提出了学科信息门户评价指标体系。 相似文献
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介绍了信息构建的基本理论，描述了国内外学科信息门户的建设现状，并列举几个典型的、成功的学科信息门户，发现其现状中的不足之处。在对信息构建理论应用于学科信息门户的可行性进行分析的基础上，最后提出信息构建理论应用到学科信息门户的具体方法。 相似文献
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以NSTL认知科学信息门户为例,从知识组织体系构建原则、信息资源选择原则、信息资源选择标准、信息资源采集方法4个方面,对学科门户网站的信息资源建设进行研究,旨在为我国学科门户网站的信息资源建设提供参考. 相似文献
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随着主题网关在世界范围内的不断发展，主题网关互操作的重要性也日益显现。本文在概要分析主题网关互操作的必要性的基础上，重点分析了影响主题网关互操作的主要因素：元数据格式、网络协议及知识组织体系，并将主题网关的互操作概括为两种模式，最后指出目前主题网关互操作存在的问题及发展趋势。 相似文献
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期刊信息资源生产加工与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了期刊信息资源的生产加工，以创新为导向，立足于社会需求及走向，资源积累重新组合为生产加工对象，科学的组织确定生产专题，综合产出具有创新知识增值效应产品，提供用户利用。文章还探讨了网络环境下，期刊信息资源生产须树立知识创新理念和发展理念及生产方式、特点和策略。 相似文献
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学科门户服务发展趋势分析 总被引：5，自引：0，他引：5
学科门户是一种垂直门户,其发展趋势表现在以下几个方面：门户内信息资源的集成化发展;门户间信息服务的协作化发展;学科门户的门户——“元学科门户”的形成;以及贯穿学科门户发展全过程的“以用户为中心”的理念的形成。 相似文献
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大众标注是近几年流行于互联网的一种信息自组织方式,这种方法允许用户使用标签存储和管理自己的信息资源,并提供分享和交流的平台。文章针对学科门户的缺陷,提出学科门户可以利用大众标注这种资源组织形式,即综合现有综合网摘和学科信息门户的优点,建立学科网摘门户,并设计了学科网摘门户的建设架构。 相似文献
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本文从学科馆员制度、学科信息门户、学科知识库、学科导航、学科知识服务平台等模式对目前全国财经类院校图书馆采用的学科化服务方式进行了调查。大部分学科化服务方式都存在服务不够深入、服务效率低、信息更新慢等问题。应通过重新构建组织架构、创新服务内容、加强信息素养教育、加强学科馆员的交流学习、构建学科知识服务平台等手段提高财经类院校图书馆学科化服务质量。 相似文献
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杰出的英国社会科学信息门户--SOSIG评析 总被引：6，自引：0，他引：6
本文介绍了英国社会科学信息门户SOSIG的建设情况，从其资源的分类、词表、编目规则、资源收录范围、选择标准等方面进行了评析，提出我国学科信息门户建设可以从中借鉴的成功经验。 相似文献
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This paper examines the category of "Woman" within the metastructure of a system of knowledge organization. We trace the subject scheme used to list books about women in a standard bibliographic guide over the first three-quarters of the twentieth century.Building on the feminist critique of subject representation, our analysis documents how the category was continually constructed over time, providing evidence of multiplication, isolation, and confusion in the process. The outcome is a framework that fails to capture the complex nature of knowledge about women and conceals relationships to the larger body of knowledge. The case of this legacy system exemplifies problems associated with representing the complexity and integration of knowledge and provides a basis for considering the potential residual impacts of current information organization and navigation systems. 相似文献