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1.
王彩红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):157-158
高校图书馆本身是一个动态开放的、非线性自组织化的混沌态系统。因此,混沌管理在高校图书馆中的运用要关注图书馆管理的内禀随机性、对初始条件的敏感依赖性以及图书馆管理中的混沌序特征,并且这些特征对未来高校图书馆管理有指导作用。 相似文献
2.
回到教育事件本身——复杂性理论视域中的教育规律研究 总被引：1，自引：0，他引：1
复杂性理论把不确定性纳入研究视域,揭示了矛盾意义、概率意义特别是混沌意义上的规律观,揭示了有序与无序之间对立、竞争以及互补的复杂关系,打破了传统哲学教科书规律观被“必然性王国”统治的局面。从有序与无序的结合揭示教育活动的规律,即回到教育事件本身,揭示教育活动中有序、无序、组织和相互作用的四元联立关系,将使教育规律的研究更贴近现实、更彻底、更有说服力。 相似文献
3.
高校创新创业教育是一项复杂的系统工程。在多方主体共同协作下,创新创业教育从孕育到诞生、发展,经历了从无结构到有结构、从无规则到有规则、从不确定到确定、从无序到有序的过程。作为一个开放的系统,创新创业教育面临着日趋复杂的环境以及无序发展的风险。剖析创新创业教育存在的问题,消解无序风险,推动有序发展,实现提质增效,是新时代创新创业教育改革的应有之举。创新创业教育改革需从整体着眼,运用动态、系统、发展的观点看待改革发展过程中出现的各种问题,通过重塑系统内部要素和结构的良好秩序,打造无序向有序转化的灵活机制,不断优化教育生态,实现创新创业教育数量有序增长和教育质量不断提升,实现平衡、健康、可持续发展。 相似文献
4.
陈静 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(2):37-38
一、有序和无序是辩证统一的
所谓“序”，主要是指秩序、次序。《史记&;#183;周本纪》：“夫天地之气，不失其序。”《后汉书&;#183;楦帝纪》：“庶事失其序。”《易&;#183;艮》：“言有序。”引申为按次第区分、排列。《周礼&;#183;春官&;#183;肆司》：“以岁时序其祭祀。”郑玄注：“序，第次其先后大小。”嚼由此可见，有序和无序是一对关于“秩序”的矛盾。 相似文献
5.
宋立军 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(4)
以常识的眼光观察,监狱秩序必定是有序的.然而,有序与无序本是一对辩证的关系,有序中有无序,无序孕育着有序.在监狱田野考察的基础上,对"秩序即有序"的常识进行批判,将有利于缓和公众对监狱的质疑以及无端丑化,有利于提高监狱职员的管理水平,有利于为服刑者创造人性化的生存环境,有利于提高监狱管理层制定政策的科学性. 相似文献
6.
尹谦 《成都教育学院学报》2000,(8)
对称是指物质客体的一种无序(混沌)关系,有序则是指物质客体的对称破缺,两者都具有广泛的普适性并可相互转化。一个系统应该成为一个开放系统,在不断地与外界进行物质、能量、信息交换的过程中力求使系统自身的结构更有序、功能更优化。 相似文献
7.
高校体育教学是依据其系统结构或运动、有规则的、有序进行、还是无规则性、随机性而展开……这关系到高校体育教学改革及今后之发展,笔者通过有序与无序的比较与分析得出论证,应秉承严谨系统的精神进行体育课程改革,有效促进高校体育教学的发展. 相似文献
8.
从混沌到有序的哲学启示 总被引：1，自引：0，他引：1
范申艳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(2):73-74
混沌是相对于有序而言的。混沌到有序的变化，是事物运动的一种重要形式，包含了从简单到复杂、从低级到高级、从质变到量变的运动发展过程。这一过程具有普遍性，渗透到宇宙演化、生物进化和人类社会生活序化的多个领域。混沌并非只有消极的一面，有序也并不是最理想的状态，它们都具有两面性。从混沌到有序的变化，包含了多种哲学启示。 相似文献
9.
张建中 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(3):104-109
民国时期中国高校的发展大致可以划分为两个阶段。1927年以前,中国高校呈现出无序发展的局面,这突出表现为高校盲目滥设,高校分布严重失衡,文科高校畸形扩张。1927年以后,国民政府围绕社会需要、国家建设和区域特点,力行整顿高校,重点发展西部高校,扩充工农医药高校;民国时期中国高校遂从无序发展转变成有序发展。而国民政府的这一系列调整措施一定程度上提升了当时高校的办学品质,也为当下我国推动高等教育内涵式发展提供了宝贵的启示。 相似文献
10.
黄盛华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1990,(2)
本文对认识客体结构演化的过程、形式和趋势作了分析。作者认为,从无序到有序再到无序是客体结构演化的过程,从无序到有序和从有序到无序这两个环节分别通过熵变或协同、周期加倍而达到终止状态,这一演进过程与人类认识活动的进化及个体认识的发生与成长过程具有一致性。局域型变换和格式塔变换是客体结构演化的两种形式,而从简单到复杂则是客体结构演化的趋势,这种复杂化趋势表现在由实体向关系的转换、参变量递增和主客体的融合等。 相似文献
11.
张华 《南昌教育学院学报》2013,(8):96-97
随着教育体制改革的深入,政府对高校的直接干预大大减少,高校成为独立的法人主体,学校的经费来源也趋向多元化,这使传统财务管理模式遇到很大挑战。高校的财务管理理念、管理制度、人员素质等并不能适应这些变化,致使高校的财务管理秩序混乱、资金使用率较低。因此,应通过实现财务管理数字化、推进分级管理、完善财务管理制度等方式创新高校财务管理模式。 相似文献
12.
吴佳 《重庆职业技术学院学报》2010,19(6):145-147
本文探讨了图书馆危机管理的内涵,指出了高职院校图书馆进行危机管理的必要性与意义,分析了我国高职院校图书馆危机管理的现状,并在危机管理相关理论的基础上,提出了高职院校图书馆危机管理的框架和建设图书馆危机管理系统的相应对策。 相似文献
13.
王茂梅 《武汉职业技术学院学报》2007,6(5):113-117,120
高校图书馆员工业绩考核是图书馆管理工作的重要组成部分，对图书馆的发展起着至关重要的作用。本文在分析高校图书馆员工业绩考核的重要性、可能性及目前高校图书馆业绩考核所存在问题的基础上，重点探讨了高校图书馆员工业绩考核体系建立的原则、基本内容及实施办法。最后，指明了进行业绩考核时应该注意的问题。 相似文献
14.
马焕灵 《清华大学教育研究》2010,31(2)
在传统社会中,高等学校通过先赋角色、次属首属化、伦理本位、同质文化来构建学校秩序.在社会转型期,高等学校管理自主化进程加速,这一态势促使高校与学生之间由单一的行政法律关系发展为行政法律关系与民事法律关系并存.一系列新的秩序要素和秩序机制的契入与创新,使得高校内部秩序出现了新的变化,原有的秩序受到前所未有的挑战.校生冲突是社会转型过程中利益重分和规则重建的产物,是不可避免的一种社会现象.解决校生冲突、重构高校秩序必将成为教育管理研究的重要使命. 相似文献
15.
张联民 《常熟理工学院学报》2011,25(3):120-124
30余年来,我国高校图书馆历经基础建设、大发展和转型发展三个时期,由传统走向现代,由单一走向合作,由手工走向自动化。当前,高校图书馆正面临信息社会和知识经济的挑战,以及新技术对图书馆管理的革命。 相似文献
16.
我国高校财务管理在领导体制、运行机制、保障机制等方面存在突出的问题。具体表现为：观念落后、预算管理不科学;体制不畅通、人员素质偏低;决策体制和监管机制不完善;考核机制不完善、奖惩机制不健全。必须对我国高校财务管理体制、领导及决策体制、财务运行机制、内部财务保障机制几方面进行优化,才能提高我国高校财务管理水平。 相似文献
17.
构建学分制下教务管理新秩序 总被引：3，自引：0，他引：3
欧阳晓凤 《中国现代教育装备》2010,(1):169-171
随着学分制教学管理制度改革不断深化,高校教务管理面临着许多新问题,需要构建与学分制相适应的对策。本文就如何构建高校学分制教务管理新秩序进行了探析。 相似文献
18.
目前,我国高校图书馆图书资源利用率相对较低,图书馆建设比较落后,馆藏结构设置不够合理,在图书馆管理与服务方面基本停留于传统模式。为适应现代高校的发展需求,要加强高校图书馆硬件建设和宣传工作,优化馆藏结构,创新管理服务理念,实现高校图书馆的建设管理创新。 相似文献
19.
创新是高校科研人才队伍创建与发展的关键因素。现阶段,高校科研管理能力的提升离不开创新发展,因此高校科研管理工作应实施创新改革,完善管理制度,改善发展体系,以具备更有效的发展策略与发展模式。文章对高校科研管理工作的现状进行分析,阐述现阶段创新对高校科研管理的重要性,并提出有效的管理策略,满足当下高校科研管理的需求,有助于高校科研管理顺应新时代发展。 相似文献
20.
高校基层档案管理工作是高校工作的重要组成部分，它已成为高校评估考查的重要指标。可是目前的高校基层档案管理工作存在着档案资料缺失、管理不正确、管理混乱等问题。针对存在的问题，我们必须从领导、工作人员、规章制度三个方面寻求改善之法。 相似文献