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这 是 小 画 家 画 的 一 幅 画 儿 , 但 是粗 心 的 他 并 没 有 画 完 。 请 小 朋 友 帮 他画 完 整 ,并 涂 上 合 适 的 颜 色 吧 。 编 辑 洪 静粗心的小画家@艾心
@王琛 相似文献
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教学要求: 帮助“粗心的小画家”纠正错误,培养幼儿认真学习和乐于助人的品德。教学准备: 画着小丁丁形象的范画一张,供幼儿作画用的画纸、画笔若干。教学过程: 一、引起兴趣教师朗诵《粗心的小画家》儿歌,引导幼儿分析:为什么说丁丁是个粗心的小画家? 教师作简单归纳后,请大家帮助小丁丁改正缺点。(出示范画) 二、讲解演示引导幼儿欣赏小丁丁的形象:他是个可爱、聪明、又爱画画的孩子,他有一双大大的眼睛、胖呼呼的面孔,身体长得很结实,一手拿着画笔显出非常得意的样子……通过教师的描述,加深幼儿对儿 相似文献
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赵华悠扬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(3)
Hello,我是一个活泼、快乐的女生.我的兴趣爱好很广泛,喜欢看书、跳舞、打羽毛球等,要说最喜欢的,那就是画画了.
小的时候,我总爱到处涂鸦.家里的白墙壁、妈妈的笔记本、外公看的报纸,上面随处可见我的大作:白白的小兔在草地上玩,只是两只眼睛一大一小;可爱的小女孩在跳绳,只是忘了画上头发……每每看到这些画,家人总是点点我的小鼻子说道:"真是个粗心的小画家哟!" 相似文献
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教学说明口语交际《错在哪里》的图中 ,画有两个孩子穿着夏装正在堆雪人 ;旁边有果树 ,树上结着黄橙橙的梨 ;不远的小河里有一只鸡在游水 ;河边的垂柳飘向左边 ,地上的小草、野花却摆向右边。图中错误共有四处。通过找错误 ,培养学生观察、思考、分析、判断的能力 ,增长知识。重点要让学生在自己观察的基础上与同学共同商量 ,找出图上的全部错误。一、音乐激趣导入同学们 ,老师今天给大家带来了一首歌曲 ,请听。(播放歌曲《粗心的小画家》)这首歌儿唱了些什么?(指名说歌曲大意)老师在这里也有一幅粗心的小画家画的图画 ,请小朋友们看屏… 相似文献
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《艺术大魔法》
河北教育出版社
推荐理由:画家达文蜥专心地帮一只蜥蜴画肖像,他细心揣摩蜥蜴脸上的表情,一笔一笔仔细地描绘。小蜥蜴米开在一旁看着,一个念头突然跳出来,他缠着达文蜥:“达文蜥,我也会画画喔!”……这是一个画家和想成为画家的人探索艺术极限的故事,他们在画画的过程中尝试了很多种可能,使得画出来的图画跟以往都大不相同,也使得我们明白创意无处不在没有极限。 相似文献