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take和bring可以看作反义词。take指把人或物从说话人的地方带到别的地方去。意为“从这里带去、带走”。bring指把人或物从别处带到说话人所在的地方，意为“从别处拿来、带来”。例如： 相似文献
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陈晓筠 《故事作文(高年级版)》2003,(2)
一天，我拿着萝卜到后院去喂小兔。我一进后院，就大声喊：“小兔，出来吃萝卜啦！”只见小兔探出头，看看我，又把头缩回去。我拿着萝卜逗它。小兔好像在说：“嘘！我正在捉蝴蝶呢，有什么事，等我‘忙’完再说。”我想让它快点把萝卜吃掉，就去追小兔，小兔害怕极了，好像我要把它吃了似的，赶紧连跑带跳。我追不上，它又得意起来，跑到我身边，低下头好像在说：“对不起。”我哈哈大笑。小兔用鼻子闻了闻我，然后用眼睛盯着我，好像在说：“主人，您带了萝卜来，对吗？”我说：“你听话，我就给你吃。”小兔趴在我身边，真可爱。我把萝卜… 相似文献
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<正>周末,我去太奶奶家玩。一进门,我就发现太奶奶正轻柔地摩挲着一个红本子,我亲昵地喊道：“太奶奶,我来啦！”一见我,太奶奶饱经风霜的脸就笑得像一朵绽开的花,连眉毛尖上都是笑。她高兴地说：“小宝贝来啦,快过来！”我趴在太奶奶腿上,好奇地指着红本子问：“太奶奶,这是啥呀？” 相似文献
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北董 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
周一课外活动过后，语文老师和我们聊天儿，我的前桌何小存说：“今天中午，我做了一个好梦，真是棒极了！我梦见……”他还没说完，女生柳萌萌笑着说：“你那不是‘白日做梦’吗？”何小存说：“我就是白日做梦呀！我梦见下了一场大雨，可是下的不是雨点，全是乒乓球！满街的乒乓球乱蹦乱跳，嘀里咕噜的，我四个口袋全装满了！我……”柳萌萌哈哈笑起来，说：“看看吧，由白日做梦到痴人说梦了不是！你真是个乒乓球迷，买不起球，到梦里来白捡啦！”“且慢！”老师说，“柳萌萌对梦的成语掌握得还真不少哩，现在咱还就算找着话题了。痴人说… 相似文献
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瑶语的“ｔａｉ２”和“ｍｉη２”既可作动词，也可作助词和语气词。本文拟对瑶语的“ｔａｉ２”和“ｍｉη２”及与其组合的趋向动词的用法进行分析，从而揭示它们虚化后所表达的复杂的语义及其与汉语的异同。一．用做动词的“ｔａｉ２”和ｍｉη～２”（一）瑶语的“ｔａｉ２”和ｍｉη２”用做动词时，与汉语的意义和用法基本对应，“ｔａｉ２”表示从别的地方到说话人所在的地方；“ｍｉη２”与“ｔａｉ２”相对，表示从所在地到别的地方。如：天黑了，他还没来。天黑了，他还没来。我去过你的家很多次了。我去过你家很多次了。（二）… 相似文献
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李趫玮 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
一想起“抠奶奶”，我就一肚子气，她可不是一般的“抠”，是“抠”到了极点。想知道她怎么抠，还是我跟你讲讲吧。 我上二年级时，因为爸爸、妈妈家离学校较远，所以我一直住在奶奶家。 一天中午，我一回家，就倒在沙发上，问奶奶：“奶奶今天中午吃什么？”奶奶说：“面条。”“什么，又是面条！”我叫了起来，明知道我讨厌吃面条还给我吃。于是，我走到爷爷身旁，用乞求的目光对着爷爷说：“爷爷，我不想吃面条，您给我一元钱，我去买碗粉吃，行不行？”爷爷答应了。我高兴得一蹦三尺高。这时，奶奶走过来，说：“有面条不吃，… 相似文献
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星期天，多啦A梦对大雄说：“大雄．我们去打电脑游戏吧？”大雄正目不转睛地看电视．只吐出一个字：“去!”多啦A梦不高兴了：“什么？你要撵我走吗？”大雄转过头来说：“我的意思是，我同意去打游戏。”多啦A梦转怒为喜：“你早说清楚嘛!我还以为你是不耐烦呢!” 相似文献
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都说在商店里,顾客就是“上帝”,可我却体会不到这一点。今天,由于我的自动笔坏了,我就去一家商店买笔。这家商店的顾客真多,都快把柜台给挤翻了。我好不容易挤到了柜台前,又被挤了出去。等到人少了一些,我来到柜台前,对售货员说：“阿姨,请给我拿一支笔！”售货员好像没听见,还在给别的顾客拿东西。我提高了声音,又说：“阿姨,我要买一支自动笔！”她转过头来,看了我一眼,粗着嗓门对我说：“吵什么吵,没看见顾客在挑选吗？”我气极了,嘀咕道：“我也是顾客,您怎么就不理我呢？”但当时我胆小,没敢大声说。过了一阵子,售货员周围的顾客走得差不多了,她才懒洋洋地对我说：“你自己去拿吧,可不许贪小便宜！” 相似文献
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<正>春节的时候,全家人坐在一起聊天。爷爷对我说：“咱们一家都姓金,你是老金家的‘小金子’。”我问爸爸：“我是‘小金子’,您呢？”爸爸说：“我是‘小石头’。”我疑惑不解,直问爸爸为什么。爸爸笑着说：“金子原本也是石头啊！很多金子是从矿石中提取出来的呢！你是我的儿子,你是‘金子’,那我不就是‘石头’嘛！”爸爸的解释,引得全家人哈哈大笑。我又追问爸爸：“爸爸,那您说,做‘石头’好还是做‘金子’好？”爸爸若有所思地说：“你说,在抗击新冠肺炎疫情时,谁是‘金子’？” 相似文献
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是“带”还是“戴”？湖南岳阳邹武佑九年义务教育三年制初中语文第一册第四课中的《金黄的大斗笠》：“风来啦！雨来啦！姐姐带着斗笠来啦！”一句中的“带”字，有的学生说是别字，应改为“戴”字，老师粗略地看了一下，就肯定了学生。理由是：文章描写了三幅风雨图。“... 相似文献
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杨婉茹 《故事作文(高年级版)》2002,(7)
那是三年前的一个夏天，我干了一件很笨的事情。那天下午，我正在看电视，忽然听到妈妈喊我：“杨杨，去买盒火柴！”“哎，就去！”我应了一声，拿上钱就出门了。临出门时，妈妈还嘱咐了我一句：“记着要买能划着的火柴啊！”“知道啦！”我头也不回地答应着就出了门。我来到商店，买了一盒火柴正要回家，忽然想起了妈妈说的话，对呀，我得试试看！于是，我站在商店门口就试了起来。我取出一根火柴，一划，“哧”的一声，着了。“嗯，这根能划着，不知道其他的是不是也能划着呢？”这样想着，我又取出一根试起来。当时，天上火辣辣的太阳正… 相似文献
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孙维梓 《聪明泉(少儿版)》2002,(10)
阿毛家简直成了要好同学聚会的场所，这全因为阿毛号称故事大王，把大家都吸引来的缘故。这天小咪突然发现阿毛书橱上放了一个旧灯泡，钨丝早已断了，她奇怪地问：“阿毛，你也真是的！连这破玩艺都舍不得扔掉吗？”说话间她就伸手去拿。 阿毛连忙拦住说：“别……别扔，那可是我用来激励自己的座右铭。” 此言一出，弄得大家都犯了傻：只听说有人用名言警句来勉励自己，哪有用电灯泡作为座右铭的？ 阿毛笑嘻嘻说：“知道谁发明电灯的吗？” 张大嘴抢着说 ：“这谁不知道？当然是爱迪生啦！据说他一生有上千项发明专利，真… 相似文献