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主持人言:20世纪末以来,我国进行了高等教育管理体制改革,前期主要通过"合并、划转和共建"等措施,把单科性、行业性的高校改为综合性高校,把分属于国家各部委和地方政府举办的高校调整为以教育部和省级政府管理为主的国家和地方高校。后期主要通过"升格、合并和三改一补"等措施,把一批专科和中专学校升格为本科和大专学校,增设了一批高等职业技术院校和高等专科学校。自此,由各级 相似文献
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正一高等教育行政管理体制改革的基本措施(一)共建大学教育部、地方省市政府共同建设重点大学,是我国高等教育行政管理体制改革的一个基本措施。做法是,投资渠道不变,实行中央教育部门和地方政府对高等教育的双重领导、共同建设和管理的制度。共建大学可以实现高等教育资源有效配置的需要,行成中央与地方政府的合力,集中力量建设一批高水平的研究型大学。例如,比较典型的厦门大学(教育部、福建省、厦门市共建)、东北大学(教育部、辽宁省、沈阳市共建)、 相似文献
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叶仁荪 《大学.研究与评价》2011,(7):38-40
行业特色高校是指那些源于行业管理,在世纪之交划归地方政府管理或者转为教育部直管的原行业部门所属的高等学校。这些高校,特别是部分划归为地方政府管理的高校,由于投入不足,学校在规模扩张的同时,原有特色有所削弱,加上原部委有些被撤销,使学校与原行业部门的联系进一步弱化,高校的就业问题变得更为艰巨。 相似文献
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本文通过对教育部直属高校现行管理体制的调查研究，提出政府与高校的关系应通过完善政策法规，改革拨款机制，发挥协调职能，加强监督评估等四个方面依法治教；同时提出正确处理好宏观调控和自主办学，落实“共建”和完善“共管”，统一管理和分类指导，行政权力和学术权力等4个关系，从而建立行政管理靠法规，学术管理靠教授，评估管理常规化,后勤管理社会化的现代大学管理模式。 相似文献
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加拿大高校管理与大学自治制度
加拿大高校管理的制度设计,在很大程度上与其国家的结构方式有着极为密切的关系.加拿大是联邦制国家,中央权力并不高度集中,各省均具有相对宽松的自治权力.具体到教育方面,按照加拿大相关法律的规定,发展教育事业是各省政府以及地方政府的职责,相关政府机构都有大力发展教育事业的义务和责任.也正因如此,各省均设有专管教育事业的教育部,这其中高等教育工作就是重要的一项工作. 相似文献
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统一管理校内组织机构——标准校内单位基本数据类的产生 总被引：1，自引：0，他引：1
2006年10月，中国高等教育学会教育信息化分会推出了由清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学、延边大学等众多高校和国务院学位办、教育部管理信息中心共同参与研制的《高等学校管理信息标准（征求意见稿）》，学会期望该标准能够成为教育部2002年发布的《教育管理信息化标准（第一部分：学校管理信息标准）》“高等学校管理信息集”的升级版本。 相似文献
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浅谈地方高校国有资产管理存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校系指由省及省以下政府管理的高校．高校国有资产管理是高校工作的重要方面，随着学校改革与发展的深入，其国有资产管理中的问题也显得更为突出．为了保障地方高校国有资产安全完整，对提高办学质量、并在教学、科研及各项工作中发挥更大的效用．拟就地方高校国有资产管理中存在的问题及解决对策措施进行探讨． 相似文献
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试论省级政府统筹管理和高等学校自主办学的协调 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国的高等教育基本形成了中央和地方分级管理．以省级政府管理为主的体制。但是，在实际的管理过程中．省级政府对高等教育的管理存在着许多的问题，影响了高等学校的自主办学。因此．有必要对如何协调省级政府统筹管理和高校自主办学这对矛盾进行探讨．以深化高等教育管理体制的改革。 相似文献
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《大学.研究与评价》2014,(2):75-84
该课题采用调查研究法、比较研究法、案例研究法等研究方法,对地方高校发展情况及治理结构、地方高校办学职能的实践探索和地方高校的管理创新,以及独立学院的发展等五个问题进行了研究。研究认为,地方高校发展定位是一项复杂的行动决策方案,需要考虑的因素很多,必须遵循一定的原则来进行准确定位。在地方高校的发展过程中,要充分考虑中央政府、地方政府和地方高校这三个利益主体。在大学治理中,要注意外部治理结构和内部治理结构,协调大学各利益相关者的相互关系,降低代理成本,提高办学效益。该研究还就地方高校管理对规范化行政管理、后勤社会化改革、两级管理体制提出了改革思路。 相似文献
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高等学校行政管理与学术管理探究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为，高等学校的管理有行政管理和学术管理。高校行政管理的主要特征是科层化、法制化、专业化和专门化；与政府行政管理追求效率与公平，以公平为主不同，高校行政管理追求效率与公平，以效率为主。高校学术行为主要特征是自由性和探索性，其管理的主要特点是民主性与科学性。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2010,(6):27-27
重庆工商大学是一所以经济学、管理学、文学学科为主,经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的、具有硕士学位授权学科点的多科性大学。现由中央和地方共建,以重庆市政府管理为主,被国家确定为西部“一省一校”重点支持高校。 相似文献
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地方高校服务区域经济发展的战略选择及实践 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代,经过高校管理体制的调整,我国高校形成了中央和地方政府两级管理,以地方政府统筹管理为主的新体制。院校布局的变化是高等学校和社会关系的重新调整。一个不容忽视的现实是,不少地方高校由于财政支持较少,发展在一定程度上受到了限制。华南农业大学原为农业部直接管理的高校,于2000年由农业部划为广东省属地方高校。近年来,学校在凝练办学理念、明确办学定位上做了积极探索,在人才培养、科学研究、服务社会上做了一些富有实效的创新性实践。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
春艳杜鹃,欣欣向荣的长沙理工大学学校实行"中央与地方共建,以地方管理为主"的管理体制,是湖南省重点建设高校,交通部、国家电网公司和湖南省共建高校,教育部、中国人民解放军总政治部确定的国防人才选拔培养高校。 相似文献