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1.
在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。因为旧语文教材和现实生活严重脱节,教学观念的陈旧落后,现代高考指挥棒的误导,使语文老师产生困惑,无所适从。语文老师要摆脱传统教育观念的束缚。及时更新教育观念,必须走出一条顺应潮流的教学新路。 相似文献
2.
崔海峰 《中国教育技术装备》2009,(7)
多媒体应用技术是传统教育走向现代教育的一个重要标志。教师在这种技术下,逐步摆脱黑板、粉笔的束缚,有更多的时间和空间去指导学生学习的方向。多媒体在教学中的辅助作用越来越受到教者、学者重视,如何更高效地使用,成为经常讨论的话题。笔者就高中数学教学中多媒体的应用谈谈自己的看法。 相似文献
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解敬 《课堂内外(高中版)》2013,(10):42-43
新的课程标准的颁布、实施，新教材的推广使用，为传统语文教学注入了鲜活的生命力，使中学语文教学改革不断走向深入。摆脱传统教育观念的束缚，更新教育理念，才能使语文教学回归本位。 相似文献
5.
近几年 ,我国现代教育技术发展迅猛 ,不少中小学校纷纷抓住这一有利时机和难得机遇上网建站 ,购置设备 ,学校现代化建设热火朝天、如火如荼。但我们冷静思考之后 ,深感现代教育技术在教学中的应用远没有达到人们所期望的效果 ,在看似形势一派大好的背后 ,实质上掩盖着课堂电化教学高投入低效能的一面。为此我们必须作认真的思考和深刻的反省。一、课堂电化教学高耗低效的主要原因1、“人灌加电灌”问题比较突出许多教师仍然没有摆脱传统教学观念的束缚 ,在教学中依旧扮演着知识“讲述人”的角色 ,学生充当观众、听众和记录员 ,教学中使用现… 相似文献
6.
王一宇 《河北广播电视大学学报》1999,(3)
在摆脱传统教育观念的束缚,确立现代化的教育思想方面,本文提出五个观念。在确立现代教育价值观、经济观方面,提出三个意识。在使远程开放教育与经济建设更贴近方面提出五点建议。在强化管理方面提出六点建议。 相似文献
7.
在高中所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。教育界人士认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,因此,语文老师要摆脱传统教育观念的束缚,及时更新教育观念,走出一条顺应潮流的教学新路,才能有效提高高中学生的语文素养。 相似文献
8.
刘小琴 《江西广播电视大学学报》2000,(3):20-21
地方电大教师队伍建设发展不平衡，专任教师力量不足，教育观念和教学方法没有完全摆脱传统习惯的影响和束缚；现代教育技术水平不高，当前教师队伍建设要着重转变教师观念，改善队伍结构，针对开放教育特点加强教师的教育和管理。 相似文献
9.
新课改已经实行了很多年了,而我们的语文教学却基本上还受制于几十年来形成的传统观念。这种陈旧的教学观制约了语文教学的发展。我们语文老师要摆脱传统教育观念的束缚,及时更新教育观念,走出一条顺应潮流的教学新路。 相似文献
10.
刘小琴 《南京广播电视大学学报》2000,(4)
地方电大教师队伍建设发展不平衡,专任师资力量不足,教育观念和教学方法没有完全摆脱传统习惯的影响和束缚,现代教育技术水平不高,面对这一的现状,当前在教师队伍建设的工作中,要着重转变教师观念,改善队伍结构,针对开放教育的特点加强对教师的教育和管理。 相似文献
11.
着5G时代的逐步来临,5G网络技术在改变人们生产、生活方式的同时,也催生了智慧教育新的生态,为高中地理教育教学带来了新的机遇。但5G背景下高中地理教育教学也面临诸多挑战,如地理教师的教学观念、教学方式有待转变,交叉时空中师生的情感互动,学生的学习观、学习方式有待转变。基于此,高中地理教师需与时俱进,摆脱传统教学观念的束缚,不断创新教学模式,通过5G技术构建高效、有活力的高中地理课堂。 相似文献
12.
卢巧 《昭通师范高等专科学校学报》1999,21(2):45-47
传统教学思想、观念束缚了教师和学生,导致人才培养不适应现代社会的需求。转变教学观念,培养创造型人才,是教育适应社会发展的必然途径。 相似文献
13.
在素质教育不断深入的今天,我们必须摆脱传统教育观念的束缚,用全新的音乐教育观点来指导我们的教育教学实践。但是,我们现行的教育受应试教育的影响较深,最主要的弊端就是束缚或压抑甚至扼杀学生的创新意识、创新精神和创新能力。而音乐教育是整个教育不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。 相似文献
14.
现代教育是“以人为本”的教育。如何在教学中发展学生的主体性是教学改革的时代性课题。协商课程教学模式蕴含了沟通、理解、交流、自主和开放的现代教育理念，从根本上摆脱传统教育理念和传统教学体系的束缚，实现了教学模式的创新，为我们提供了实践“以人为本”教育理念的一种可资借鉴的教学方式。 相似文献
15.
近年来,随着计算机、多媒体网络技术的不断发展和在教学中的深入应用,现代信息技术与课程整合正逐步成为现代教育的主流。它摆脱了传统的教学方法,把多媒体及多媒体网络技术作为教师教学、学生学习的工具和手段,激活了课堂,为学生的全面、主动发展和创新思维、创造能力的培养提供了条件与可能,优化了教育效果。一、更新教育观念,实现角色转换在信息时代的挑战面前,更新教育观念是信息技术与课程整合的前提。传统教学环境与教学内容已不能满足培养学生实践能力和创新精神的需要,素质教育要求虚拟真实场景,向学生提供大量、丰富、生动、详实的… 相似文献
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以地理教学为例谈现代教育技术与课堂教学内容的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国学者普遍认为 ,现代教育技术的应用是运用现代教育理论和现代科学技术手段 ,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理 ,以实现优化教学的过程。作为教育现代化的具体内容和有力手段 ,它对教育教学产生极为深刻和广泛的影响。在各种学习资源的开发、组合和利用上 ,现代教育技术减少了学生对学校、课本和教师三个中心环节的过多依赖 ,也使教育进一步摆脱了以上三环节对学生的过分束缚 ,使教育教学的空间领域和时间尺度得到极大的扩展。在学习信息表现形式和组织管理上 ,现代教育技术中的以计算机为基础的现代教育媒体… 相似文献
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在人的整体素质中,语文素质是至关重要的.无论是生活和学习,都离不开语文的实践.在现代信息技术飞速发展的时代,语文教学只有充分运用现代信息技术发展的新成就,才能实现一个新的飞跃,才能摆脱传统教育的束缚,切实提高语文教学质量. 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(6)
随着我国社会地位不断提高,教育也一直备受世界各国的关注,甚至被当做众多国家学习的榜样。但是就中国教育的实际情况而言,依旧有很多学校都无法摆脱传统教育观念的束缚。因此,改进对学生的评价模式是摆正教师和学生观念的重要方式。发展性学生评价是当前的新型教评方式,那么,如何在初中物理教学中应用这一模式呢? 相似文献
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积极发展各级各类职业技术学校,为经济和社会发展培养足够的合格人才,一个很重要的前提,就是要消除历史遗留下来的鄙薄职业技术教育的陈腐观念,树立结合我国国情、适合四化建设需要的职业技术教育的新观念。一、要摆脱传统教育思想的影响和束缚,对现代教育建立起全面的认识。一种观念的形成,有它的历史原因,一种新观念的产生,也有它时代的需要。现在,经济改革和社会发展的潮流,推动我们重新认识教育的功能和作用。大力发展职业技术教育,是教育体制改革的一个重点,必然冲击多年形成的以普通教育为主的传统教育 相似文献