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1.
近年来学报的学术质量广受诟病,学报被直指为学术垃圾的产地。学报学术质量不高的主要因素在人。人既是学报学术质量的评判者和检测者,也是学报质量建设的参与者。从生态学的角度观照学报的质量发展,至少包括三个方面的内容,首先是政府和高校为学术质量制定的科学合理的评价机制,其次是研究人员在追求学术过程所形成的纯净的学术氛围,再次是学报编辑根据学术规范所形成的职业操守。改善学报学术发展的生态环境需要营造良好学术道德氛围,建立科学的学术评价制度,强化学术监督机制,提高编辑人员的素质。 相似文献
2.
李为香 《山东教育学院学报》2007,22(4):113-115
学报作为高校教学科研的窗口,其学术性决定了学报编辑必须具备一定的学术能力。从编辑过程看,学报编辑工作是一种创造性劳动,自始至终都具有很强的学术创新性。学术诚信是编辑道德中最重要的一种职业道德。学报编辑应从自身做起,加强校内外学术交流与沟通,努力捕捉、掌握最新的学术研究动态,以提高自身的学术水平和道德修养,走出一条学报创新之路。 相似文献
3.
2006年11月，全国高职高专学报研究会“三优”评审会在海南经济职业技术学院召开，该会副理事长、本刊副主编丁强参会并担任优秀编辑、优秀论文评审组组长。本刊获全国高职高专优秀学报二等奖，本刊编辑蔡红燕被评为全国高职高专学报优秀编辑，编辑朱进彬的论文《高校学报的学术价值》获优秀编辑学论文一等奖。 相似文献
4.
饶娣清 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):144-145
高校学报的学术规范化是高校学报规范化问题的一个组成部分。包括编辑编辑行为准则和学术研究学术行为准则。编辑和学术研究在具体编辑活动和学术活动中亚格遵循学术规范要求，对于全面提高学报的质量，维护和支撑优良的学术环境，促进学术研究的良性发展起着重要作用。 相似文献
5.
随着新闻出版和文化事业改革的不断深入,地方高校学报遇到了前所未有的困境,为了提高其竞争力,学报编辑要树立学术经营的思想。结合自身学校的特点,从优势学科经营、地域特色经营、栏目创新经营、编辑人才经营、投稿队伍经营、基金论文经营等方面提高学报的学术质量,提升刊物的影响力和品牌形象． 相似文献
6.
“大学学报使命”这个根本性、灵魂性的问题,在学报“四化”（专业化、数字化、去同质化和特色化）论看来好像时过境迁,然而事实并非如此。学报“四化论”严重干扰了大学学报使命的履行。学报究竟是专业化还是综合化,取决于主办者学术平台的情况,不以学报编辑意志为转移;而学报数字化课题应属于IT行业的、自然科学的问题,不是学报编辑的分内事;学报“去同质化”显然荒唐,因为学术追求的是真理,而真理是人们对客观事物纷繁复杂的表象背后的共同的、本质规律的认识,是普遍的、共性的结论,这是难以避免“同质化”的,学术探索如此,其成果展示的载体--学报就没有理由“去同质化”;学报特色化则与去同质化如出一辙。学报“四化”论的本质就是鼓励各家学报不遗余力、无序地在国内拼抢有限的学术资源--稿源,其本质是朝三暮四,它不可能使国家科学、文化、技术成果总体上得到质的升华和量的增加。因此,科研本末不能倒置,学术也不以编辑意志为转移;大学学报仅是学术成果展示的平台,应当回归本位,依附于各自的学术平台,履行学报应有的使命。 相似文献
7.
宋小梅 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):131-134
学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径. 相似文献
8.
其木格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):137-139
诚信是中华民族的传统美德,坚持学术诚信是学报编辑必须具备的职业道德要求和行为准则。本文分析了高校学报编辑工作中存在的学术诚信缺失现象,提出了治理诚信缺失的具体建议和措施。高校学报学术诚信的实现,编辑起着非常重要的作用,本文针对这一问题,进行了比较深入的探讨和研究。 相似文献
9.
《黑龙江教育学院学报》2017,(5):153-154
学报质量的高低主要取决于其所发稿件质量的高低,所发稿件质量上乘,则带动学报质量提高,所发稿件质量一般甚至毫无理论价值和学术价值,则拉低学报水平并且影响其声誉和口碑。学报是期刊的一种,所发稿件都来自于学报编辑对校内外作者来稿的审理和取舍,学报编辑理论素养和道德修养高,筛选出来的优秀稿件就多,反之就是低劣陈旧的毫无新颖性而言的论文充斥于期刊之中,学报编辑在稿件取舍中的重要性不言而喻。 相似文献
10.
多刚 《太原大学教育学院学报》2009,27(Z1)
从编辑过程看,学报编辑工作是一种创造性劳动,自始至终都具有很强的学术创新性.学报编辑应从自身做起,加强校内外学术交流与沟通,努力捕捉、掌握最新的学术研究动态,以提高自身的学术水平和道德修养,走出一条学报创新之路. 相似文献
11.
学术论文引文的“必要性”与“适度性”探究 总被引：1，自引：0，他引：1
引文在学术论文论证过程中的“必要性”和引用文字数量的“适度性”,是构成学术引用“合理性”的两个重要条件。当前学术论文存在“过度引用”、“文字复制比”偏高现象,就在于作者对引文的“必要”和“适度”认识不足,从而造成引文的不合理。学术期刊应用“学术不端检测系统”,可从技术上较好解决学术论文引文的识别,为专家和编辑的审稿提供有力的支持,遏制因引文不当所带来的学术不端现象,引导作者在参考文献引用的“必要性”、“适度性”和标注方面下功夫,营造良好的学术研究规范和论文撰写规范。 相似文献
12.
“教授治学”是关于现代大学制度讨论的核心话题之一,但对它的理解并不一致。文章认为,“教授治学”是指以学术自由和学术责任为价值导向的“教学科研”工作与以“学术权力和共同治理”为价值导向的“学术管理”工作。虽然我国教授治学的法理基础已经存在,但依然面临着一系列的制度困境,包括教师聘任制、考评制、薪酬制度等,值得深入研究和思考。 相似文献
13.
李永莲 《青岛教育学院学报》2014,(5):78-80
学术不端文献检测系统是世界反学术不端行为的一把利器。但是系统的智能程度不高,经常会出现检测盲区,因此期刊编辑不能简单、机械地依据文字复制比的高低来判断来稿能否通过初审,而应根据系统的检测结果,发挥主观能动性,并借助多种手段来作判断,保证期刊的学术质量和学术水平。 相似文献
14.
15.
教授治学还是教授治校历来争议不断,但从现阶段的实践和发展趋势来看,教授治校明显不能适应现代大学的发展,教授治校被逐渐削弱在所难免,教授回归学术本位是时代发展的必然。由“教授治校”到“教授治学”是教授参与高校管理理念的重大转变,这不仅符合当今高等教育发展的实际需求,更是一种理性的回归和必然的选择。 相似文献
16.
孙志伟 《宁波职业技术学院学报》2014,(3):70-73
从学术期刊发展的角度看,要求编辑具备非常高的学术水平才能承担其选择学术稿件的重任,但主客观条件的限制使学术期刊的编辑很难满足这种基本要求,这就造成了学术期刊编辑的尴尬地位。从理论和逻辑上讲,学术期刊编辑的尴尬地位不可能彻底消除,但可以采取一定的方式缓解。在现实中,唯名论、提高编辑的学术水平和将编辑的部分职能外包都是缓解编辑尴尬地位的选择,其中提高编辑的学术水平是最有效的方式。 相似文献
17.
宋旭红 《青岛大学师范学院学报》2014,(1):50-56
学术腐败造成了学术组织有机体的腐烂。在阐释学术腐败概念的内涵、外延及其危害的基础上,从学术本身对学术腐败产生学理进行了分析。在学术良知和学术腐败之间．只有学术守门人对于学术标准的责任担当,学术新人沉潜学术的不懈之求索,学术人对于学术至上、学术良知的共同坚守,才会使我们的学术家园坐落在干净的土地上,生长、繁盛出最有活力的学术创新之华美。 相似文献
18.
刘芳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):125-128
学术方法对学者和编者而言有着同样重要的意义。学术期刊在办刊过程中体现自身个性特征的有效途径就是，通过认真研究和探索，使学者的学术方法与编辑的学术方法有效地结合起来，实现二者之间的辩证统一。要实现这个目标。以下几个方面缺一不可：学者要掌握正确的学术方法；学术期刊要体现编辑的主体思想；编者与学者之间要建立坦诚而富有建设性的合作关系。 相似文献
19.
高校学报编辑的职业素养是一个综合能力的体现,在栏目设置、审稿校对等方面可以体现编辑的功力和水平。基于编辑职业素养的养成、编辑职业素养面临的困境和编辑职业素养的修炼,围绕着编辑的价值认同、职业认同等方面对编辑的职业素养作了初步探讨。 相似文献
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大学学报编辑所处的学术文化氛围、财政供养状态和高素质人群的独特特征,是使其成为有别于其他类型编辑的根源。着眼于学术、文化、教育、责任等职业素养的关联需求,导致了大学学报编辑除了基本的职责需要完成外,他们还以公益型为标志,以刊物为阵地,充分促使提升自身学术素养与学者研究共鸣,实现学术争鸣、文化传承、教育发展的有机结合。 相似文献