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盈盈 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
又到了炎炎的夏日，我小雪人可最怕热啦！今天没什么事儿，到《小雪花》编辑部避暑去，说走就走———哇！这么热的天儿还在工作，真让人心疼！看到各位编辑叔叔阿姨埋头苦干，我顿时没了主意：该怎么帮帮他们呢？我正琢磨着，可爱的雪花姐姐走了过来，笑眯眯地说：“小雪人，今天怎么这么有空，来看我们呀？”听她这么一说，我真有点儿不好意思：“没什么，我就是来问候问候你们，看看我能帮着做点什么。你们这么辛苦，我代表读者小朋友谢谢你们啦！”晓晨阿姨轻轻地抚摸着我的头：“小雪人，为了所有的读者小朋友，吃点儿苦又算什么！”望… 相似文献
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龙智玲 《东方少年(阳光阅读)》2002,(9)
不是冤家不聚头，上世不知欠了他什么债，他追到今世来了。不过来晚了，只能成为我的小弟，注定要受我几年欺负。小弟常叹世道不公：“自己怎么不是哥哥？”每当他这样犯傻时，我就耀武扬威地说：“下辈子你也别想！快叫我姐姐！”小时候，小弟很听话，弄得我玩过家家不带他 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的“小调皮”时,用了如下方法：袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解,发现了那个“清浅的小溪”是没有危险的。于是当4个“小调皮”耷拉着脑袋,站在办公室里等着挨批时,袁老师只是笑着对他们说：“你们喜欢虾子,这好啊！大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗？你们谁能告诉我,虾子喜欢歇在什么地方？你是怎么抓着的？抓虾用什么办法最好？虾子到底是什么模样、什么颜色的,头上有什么？脚有多少只？尾巴呢……”小调皮们傻了眼,只顾着抓,谁会注意到底是什么模样。看到孩子们傻了眼,袁老师又拍拍他们的肩膀说：“我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的,可是你们……这样吧,你们再去抓一次,抓的时候,认真看看,好好想想,回来再讲给我听听,好不好？”孩子们相互望望便撒腿去了。 相似文献
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《中学生(作文版)》2011,(10)
嗨，你们在“赶嘛呢”？话说小编现在已经到了天津地界儿了！听说这里有两所学校正大力推广阅读活动，不仅直接把报刊亭带进了校园，不少同学还纷纷成了“推广大使”。这是什么个情况？小编也想来掺和一下！ 相似文献
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瞿佳卓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
“又送王孙去，萋萋满别情。”咦？谁在朗诵这么伤情的诗句啊？噢，原来是“纪晓岚”在背诵《赋得古原草送别》。这两句诗不禁勾起了我的回忆。“瞿佳卓！耿……哎哟！”“你怎么了，没事吧！”“没事，没事，你们看这是什么？”王丽丽一边揉着刚才的伤口，一边说。“耿妍琳来信了！”还是陈伟反应快，一把抢过信读了起来，而我只能听王丽丽说了：“耿妍琳说，她在美国过得很好，这次她知道我们快放假了，所以邀请我们三个好友去她家做客。”“去美国？”我和陈伟不敢相信自己的耳朵。“是的！也就是说我们四个人又能在一起了！”王丽丽握紧… 相似文献
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他们走出教室———啊，真是神奇，操场竟然变成了公园！加内拉着莱莱的手，在公园的绿色草坪上奔跑，电子狗在后面扑通扑通地追赶。莱莱指着公园中心的小山说：“咱们来个比赛，看谁先登上山顶！”“一言为定———开始！”加内沿着蜿蜓的小路跑起来。电子狗可真不赖，竟然能跟上他的脚步。跑了一会儿，只听莱莱在后面喊：“喂，你们倒是等等我呀！”怎么能把莱莱扔在后面不管呢？于是加内坐下，假装呼哧呼哧地喘粗气。莱莱赶上来了，她虽然累得够呛，可还是得意地说：“怎么？跑不动啦？谁叫你开始冲那么快！喂，男孩子，快来追我！”莱莱… 相似文献
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亲爱的同学们，你们一定有很多很多小伙伴吧！这次作文是让你们选择其中一个来写，你们一定会问：“我写谁呢？”“怎么写他呢？”为了解决这些问题，应该注意以下几个方面。首先，要注意选择材料。动笔前要弄清小伙伴指什么人？这是指年龄与自己相仿，经常在一起相处的人。自己有哪些小伙伴呢？可以一一列举出来，然后想想能用一个什么词来形容他。这样就确定了选择的范围，明确了小伙伴的特点。在此基础上要像放电影似的一个一个去回忆小伙伴做过的给自己留下深刻印象的事，看看这些事都反映出小伙伴哪些方面的个性特点，再选择最能反映他… 相似文献
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姜平 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
有口皆碑皮皮：淘淘，你在干嘛呢？淘淘：我在做作业呢。这是道成语解释题，“有口皆碑” 是什么意思？皮皮：这都不知道，“有口皆杯”就是说，凡是杯子都有口！ 真实的作文老师在课堂上点评小明的作文：“我每天都到院子里给花浇水”，这句话太不真实，下雨天你也去吗?小明：是的，这有什么，下雨天我打着雨伞去。 几频道“今天晚上有月食。”老师说，“大约在八点半左右，你们可千万别错过这难得的机会。”皮皮兴奋地追问道：“老师，是几频道？” 借 口小皮下午想去玩电子游戏，但是下午还要上学，于… 相似文献