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语文教学应不应该改革,现在已经不是一个问题了。究竟怎么改,改成什么样,怎样才是成功的语文教改,却是摆在人们面前的一个大大的问题。自上个世纪90年代中后期语文教育大讨论开始,语文教学改革的大潮就此起彼伏,然而,纵观十多年的语文教改,成绩却不尽如人意。我以为原因在于语文教改大都停留在语文教育专家的论文和著作里,根本缺乏语文教师的积极响应和实践参与。 相似文献
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在当下“乱花渐欲迷人眼”的教改大潮中,什么样的改革才是成功的?这是值得我们思考的问题。实施课改不但要有热情,更要有理性,不盲从,不跟风,不一厢情愿,应凭着理性的思考、科学的方法打造真实有效的教育。 相似文献
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张荣盛 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(Z1)
从本世纪50年代以来,纵观国外教改大潮,最为汹涌澎湃的是课程改革。在很大程度上,近几十年来国外对课程改革的热情,是源于科技的大发展,是对科技大发展的一种主动适应。那么,在科技迅猛发展的时代,我国中小学校课程要不要改?如何改?下面谈谈与之相关的几个问题。 相似文献
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谭广林 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
中学语文改革已不是什么新鲜话题,然而,教改到了20世纪末,它还是面临着语文教学现代化的挑战。这是为什么?究其根本原因,是人们的观念转换还未能得到彻底的解决,那么,中学语文改革达到现代化的水准依据是什么?我们如果对中学语文改革有了一个明确的定界,矛盾将会迎刃而解。为此,我对中学语文教改的现状作一个初步的探讨,与同行们商榷。 相似文献
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小学语文教改的基点是什么?我认为首先是全体学生,这是当今教改的整体观。为什么说全体学生是教改基点呢?让我们先看看中学语文教学的现状。中学中的重点中学,重点中学中的重点班,重点班中的重点人,叠宝塔,只剩下宝塔尖了。对宝塔尖呢,班主任责任制,考、排队、张榜、老师、学生和家长打总体战,保证冲过独木桥,奖,重奖,特奖!那么,宝塔尖以下的部分呢?听、说、读、写和交际的知识和能力少得可怜,难道这不是教育者的亏心事吗。现在人们强调职业道德,可是对全体学生的感情呢,态度 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1989,(2)
<正> 在“改革、开放”大潮掀开历史新页的今天,马克思主义艺术观还能指导我们的艺术创作和艺术理论研究吗?马克思主义艺术观与新潮艺术(含创作和理论两面)是相悖的吗?上面两个问题的提出不是虚拟的,而是切实反映和概括了相当一部分人,特别是一些青年人出现的困惑的心态。这种困惑的心态在当前是有代表性的,其出现不是偶然的,有其深刻的社会历史的原因,今特提出研究之。马克思主义艺术观的基本特征我以为,要回答马克思主义艺术观是不是还能指导今天的艺术创作和艺术理论研究、是不是与新潮艺术相悖的问题,从而消除一部分人认识上的困惑,就不能不探讨 相似文献
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<正>大单元教学是目前教育领域的热门话题,思考、讨论与实践大单元教学的专家与教师也越来越多。作为一名一线音乐教师,我们在顺应教改大潮的同时,要有所思、有所悟、有所行。既要有广阔胸怀迎接教育教学改革带来的各种思潮,更要有专业判断力来辨析现象和专业定力来把控教育的本质。什么是大单元教学?大单元教学适合所有学科吗?伴随教育教学改革的深化,各种概念接踵而来。作为基础音乐教师,该如何在理论上辨析、实践上推行,是必须慎重的。由此,笔者站在一线教师的视角,谈谈自己对音乐大单元教学的一些思考,望能抛砖引玉。 相似文献
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一、文本危机:你感觉到了吗?历史教育怎么啦?历史教育在改革呀——围绕教育理念,围绕课程教材,围绕考试评价制度,围绕内容与方法的创新,围绕研究性学习……改革的根本似乎被抓住了,那就是:以人为本。哦!如何凭依历史教育,培养人文理想、人文精神、人文素质,从而造就每一个个人的健康成长和全面发展,这样的呐喊声,不是已响彻耳端?这不是很好吗?是的!然而呐喊 相似文献
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职业素质的培养与形成 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国大学生就业》2004,(14):44-46
7月。又一批刚刚跨出校门的大学生面瞄着就业的压力。在这个大潮中。不妨问一下自己。作为一个职业人，你合格吗?你了解所选择的职业要求你具备什么样的素质吗?作为一个大学生。跨入职场。就是一名职业人。职业素质就是你在自己的职场生涯中必须具备的。接下来。我们就来谈谈职业素质。 相似文献
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随着课程改革的不断深入和素质教育全面实施,我感到了肩负的重大责任。怎样才能在素质教育的大潮中成为一名合格的人民教师呢?我认为主要表现在以下几个方面: 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(12)
<正>电视机荧幕上的演员们,或演技精湛,或天赋异禀。有的时候,你是不是也会幻想,如果自己能成为一名耀眼夺目、粉丝无数的演员就好了?你知道自己演戏的天赋有多高吗?快来测一下吧!1.你做事总是半途而废吗?是的→2不是→3有时候是→42.你不怎么喜欢浓妆艳抹的女演员?是的→3不是→4有时候是→53.如果在演艺圈的你出了新的作品,会大方公布?是的→4不是→5可能→6 相似文献
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新课程改革从新课标的颁布开始,已经有不不短的时间了。在这期间,语文课堂教学在新的课程理念指导下,发生了很大的变化,促进了语文教学的发展。但是在改革的过程中,也出现了不少值得反思的问题。反思之一:热闹的课就是好课吗?随着新课程改革的实施,各种教改实验、教学模式遍地开花,随之而来的是各种公开课、示范课相继亮 相似文献
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自1978年始至今,十余年来,我国广大语文工作者热情而踊跃地投身语文教改活动,在实践和理论方面都取得了十分丰硕的成果,有的还属突破性、开创性进展。然而,自八十年代后期,语文教改热潮逐渐降温,与我国经济大潮不断高涨的氛围相比,就显得过分沉寂。潮涨潮落,原因何在? 本文仅就广大语文工作者在教改发展到今天的新形势下,其内驱力的状况及其对语文教改产生的影响,发表一点个人的看法。 相似文献
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梁启超 《新语文学习(小学作文)》2008,(9):1-1
人生什么最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死乃人生难 相似文献