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高校图书馆试行"学科馆员制度"综论 总被引：19，自引：1，他引：19
论述了高校图书馆试行学科馆员制度的概况，学科馆员的工作内容与职责，学科馆员的素质，建立学科馆员制度的人才保障措施，以及加强学科馆员管理制度建设。 相似文献
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建立公共图书馆学科馆员制度刍议 总被引：8，自引：0，他引：8
结合本馆具体情况，论述了公共图书馆建立学科馆员的必要性，学科馆员的工作职责以及学科馆员的素质要求，提出了公共图书馆实施学科馆员制的几点建议。 相似文献
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青年馆员是高校图书馆的中坚力量，承担着具体主要的工作，青年馆员的工作能力和素质影响着图书馆职能的发挥和图书馆事业的发展。分析了当前高校图书馆青年馆员队伍建设中存在的一些问题，提出了建设青年馆员队伍的建议和措施。 相似文献
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羌志明 《中国图书情报科学》2004,(11):62-64
文章论述信息导航服务是学科馆员的一项重要工作，信息导航库的建设是学科馆员信息导航服务工作的核心，对学科网络信息资源的评价与鉴别是学科馆员信息导航服务工作的重点。 相似文献
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图书馆女馆员都比较多。据有关调查资料表明，许多图书馆工作人员百分之八十是女性，有的甚至为青一色的女性馆员。所以，研究探讨女馆员不良工作心态特征，对症施治，对加强图书馆队伍建设，搞好图书馆工作是十分重要的。观察分析女馆员不良心态特征大体表现为以下几点。１不良工作心态１．１错位型心态——唯我特征错位型心态是指工作内容上的错位，表现为只顾自身利益的唯我型特征。有的女馆员只想着自己的职称评定与晋升，为此，上班时间撰写论文，学外语，而工作被动，缺乏热情，说什么“发表论文是属自己的，工作干的好坏是大家的事情… 相似文献
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高校图书馆学科馆员制度初探 总被引：13，自引：0，他引：13
介绍高校图书馆建立学科馆员制度的必要性，阐述学科馆员的工作职责及高校图书馆建立学科馆员制度的人才保障措施，并探讨在当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。 相似文献
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对学科馆员制度的一些思考 总被引：3，自引：0，他引：3
当前，对学科馆员制度的认识还存在一些分歧，有进一步研究和探讨的必要。文章对现有几种“学科馆员制度”定义进行了简要的分析，对学科馆员制度的真正涵义和具体内容进行了阐述，并论述了学科馆员制度与学科馆员工作之间的关系。 相似文献
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青年馆员素质结构及其评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是知识经济时代，青年馆员是图书馆发展的希望，构建青年馆员的素质结构及其评价体系，提高青年馆员的综合素质，是图书馆工作的一项重要内容。 相似文献
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在读者眼中，每位馆员就代表着图书馆。馆员必须成为图书馆形象的维护者，哪怕只有一位馆员带着怨恨情绪工作．都将给读者造成不良影响，甚至伤害。因此，关爱每位馆员，方可使一切为了读者的宗旨落到实处，是提高服务质量的重要举措。 相似文献
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高校学科馆员制度的建立模式与运行机制初探 总被引：20，自引：0，他引：20
文章论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性和可行性，从学科馆员的配备组成、工作模式、工作职责与工作内容、管理机理及工作评价等方面探讨了高校学科馆员制度的建立模式与运行机制。 相似文献
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高校研究型图书馆建设中的学科馆员培养问题 总被引：5，自引：0，他引：5
倪代川 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(4):47-49
本文从高校研究型图书馆建设“热”的现实出发，以学科馆员在研究型图书馆建设过程中的基本共识为基础，着重从“学科馆员素质要求”、“学科馆员队伍建设”、“学科馆员工作空间”、“学科馆员自身发展”等方面分析学科馆员的培养问题。 相似文献
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关于建立高校图书馆学科馆员和项目馆员制度的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘青芬 《上海高校图书情报工作研究》2004,14(2):19-21
从高等院校的学科建设、教学科研工作的现状和广大教师的迫切需要、图书馆自身发展等诸多方面，阐述建立学科馆员和项目馆员制度的必要性，以及学科馆员和项目馆员的素质要求，并介绍一些成功经验，最后提出一些具体的措施与建议。 相似文献
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关于高校图书馆建立学科馆员制度的思考 总被引：9，自引：1，他引：9
学科馆员制度是应学科建设、教学研究工作的现状和广大师生的迫切需要及图书馆自身发展等诸多方面需求而建立的，是高校图书馆为科研服务、开展参考咨询服务工作的重要举措。从学科馆员的发展概况、设立学科馆员制度的必要性以及学科馆员的素质要求等方面展开讨论，提出对如何完善高校图书馆学科馆员制度的一些想法。 相似文献
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曹蓓 《高校图书情报论坛》2003,(1):38-40
本文从图书馆司空见惯的工作现象出发，发现图书馆工作对馆员来讲存在一个难以逾越的“惯性周期”，具体分析了“惯性周期”各阶段馆员的心理特点，并根据馆员的心理需要和图书馆的工作目标对“惯性周期”现象在管理上提出了疏导和调适的措施。 相似文献
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我国高校馆学科馆员制度的现状与前景 总被引：26，自引：0，他引：26
陈建华 《图书馆理论与实践》2007,(2):88-89,148
目前我国大约有14％的高校图书馆设立了学科馆员岗位，由于学科馆员的职责过宽，使得其部门归属难以界定，其内涵则更像职称。具有高级职称的图书馆馆员必须能够做所有被认为应该由学科馆员去做的那些工作，但却不是将它们全盘通吃，而要将主要精力放在学科联络上。真正意义上的学科馆员也许是参与学科专家论文撰写的馆员。 相似文献