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相似文献
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1.
初中生正处在青春期,思维方面比较活跃,是培养他们创新意识的重要阶段。地理是一门偏理学科,需要发挥学生的空间想象和逻辑思维,很适合培养学生的创新意识。  相似文献   

2.
创新是时代发展和社会进步的必然要求。课堂教学要顺应时代发展的需要,以培养创新人才为目标,着力培养学生的各方面能力,激发学生的学习兴趣,大力实施创新教育。教师要善于激发学生兴趣,培养他们创新意识;优化学生思维,培养他们想象能力;开发学生潜能,培养他们个性特长;强化数学的应用功能,培养他们创新能力;使他们真正成为未来具有创新精神和创新能力的合格人才。  相似文献   

3.
绽放生命的华彩——美术教学中创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课标明确指出:现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。因此,美术课程应特别重视对学生个性和创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。通过教学实践,我深刻体会到美术教学中更应注重培养学生的创新意识和创新能力,给学生插上想象的翅膀,让他们大胆地去想象,大胆地用画笔勾画自己想要表达的东西。一、激活想象,培养创新意识孩子认识和理解事物的方式与大人截然不同。他们的心是灵动的、水晶的,他们…  相似文献   

4.
想象,心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。恐龙早在地球上绝迹,但人们根据化石、模型和图形,在脑子里创造出恐龙的形象,这个形象就是想象出来的。没有想象,就不会有创新,没有创新的文章就不会有生命力。写作需要想象,学生具备了丰富的想象力,才会文思泉涌,下笔如有神助。因此作文教学中要努力培养学生的想象力。  相似文献   

5.
无雪的冬天是寂寞的. 寂寞的是小孩,他们只能望着爷爷的满头白发,想象大雪飘飘的时光,想象在雪地上奔跑的情景,想象童话里积雪的小木屋,想象他们从没有见过的雪人的样子.  相似文献   

6.
想象是创造、创新的基础。莱特兄弟小时候看到鸟在天空中飞,就想象做一对翅膀使自己像鸟那样飞起来。后来,他们终于创造出了世界上第一架飞机。他们不懈探求的动力,是来自于儿童时代的梦想。想象,是人们进行创造创新的契机,善于想象是创造创新的前提。  相似文献   

7.
创新者经常把创新想象得太高深、太神秘、太复杂 ,并因此阻碍了他们的创新。其实创新甚至是伟大的创新往往是很简单的。多年前 ,有一家酒店的电梯不够用 ,打算增加一部。于是酒店请来了建筑师和工程师研究如何增设新的电梯。专家们一致认为 ,最好的办法是每层楼打个大洞 ,直接安装新电梯。方案定下来之后 ,两位专家坐在酒店前厅商谈工程计划。他们的谈话被一位正在扫地的清洁工听到了。清洁工对他们说 :“每层楼都打个大洞 ,肯定会尘土飞扬 ,弄得乱七八糟。”工程师瞥了清洁工一眼说 :“那是难免的。”清洁工又说 :“我看 ,动工时最好把酒店…  相似文献   

8.
作文需要创新,创新需要想象。因此,在作文教学中,教师要善于给学生插上想象的翅膀,激发和引导学生展开丰富的想象和联想。这样,学生才能写出具有创新价值的作文。那么,怎样激发学生展开丰富的想象呢? 一、看图想象  相似文献   

9.
幼儿最爱想象,幼儿的思维与大人不一样,他们的想象力也与大人存在差别,他们把世界想象得多姿多彩,总是充满无限的向往,而且不受任何束缚,在他们倾心摆弄各种物品的同时,可以从中体验到发现的喜悦和快乐。想象是在客观事物的影响后,在言语调节下对人脑中已有的表象经过改造、结合而产生新表象的一种心理过程。想象在幼儿的生活和游戏中起着重要作用。那么,如何正确引导幼儿的想象力,让幼儿在宽松和谐的氛围中发挥无限的想象,快乐地成长呢?  相似文献   

10.
卢安克 《教育》2015,(9):78
出版:中国致公出版社乡村儿童最缺少的不是钱,而是缺少一个像熟悉的家的地方,更缺少的是一个长久、稳定、比哥哥更有权威的大人在身边。这个权威需要给他们一个能用上自己的感受的机会,要能让他们与权威共同创建自己的环境和文化。他们需要的是根据真实感受,而不是根据胡乱发挥的想象而来的创作。该书想介绍的就是在这方面的一些经历和观察。  相似文献   

11.
修订后的小学《语文教学大纲》给我们指出了想象作文教学的重要性,作文教学要鼓励学生多写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,培养他们的创新意识。但如何指导学生充分发挥他们的想象,写出内容丰富的有意义的感情真实的想象作文,这是我们对想象作文教学进行探究的目的。  相似文献   

12.
什么是作文?如何写作文?也许每个老师都有自己的看法。从本质上看,作文具有文学的一些特征,也需要想象的空间,想象的结果就是创新,可以说创新正是作文的一个重要特征。少年儿童的想象力是最丰富的,他们总有着令人赞叹的奇思妙想,一个优秀的语文教师在作文课堂上应能够充分发挥儿童的  相似文献   

13.
叶影 《考试周刊》2007,(28):98-99
想象力是人的智力因素中极为重要的一种,是创造力的基础和动力。没有想象就没有物理学辉煌的今天,同样,物理学习也离不开想象。新时期需要创新人才,创新人才离不开想象。  相似文献   

14.
写作要与儿童的生活实际紧密结合,引导他们从写实开始,写他们感兴趣的,真人真事和实物实景,写他们的真情实感,鼓励他们写自己的梦想,写想象中的事物,这样才能拨动他们的心弦,触发他们的记忆,激发他们的想象,引起他们倾吐的欲望。  相似文献   

15.
新的科技革命改变着人的思想和行为方式 ,也冲击着传统德育观念和方法。为了适应时代飞速发展的需要 ,教学创新已成为教育工作者认真思考的问题。几年来 ,我在小学思想品德课教学实践中 ,对创新启蒙教学进行了探究和实践 ,悟出了儿童创新启蒙教育四个重要环节 ,有效地提高了教学质量 ,培育了学生的创新思维和创新能力。一、捕捉契机 ,让创新启蒙渗透到思品教学活动的 每个环节联想和想象是孕育人的创新意识母体。小学生的想象最为活跃 ,想象几乎贯穿于他们的所有活动。为此 ,我在教学活动中 ,不失时机地捕捉每个契机 ,对学生进行创新启蒙 ,…  相似文献   

16.
创新是一个民族进步的灵魂,而创新首先需要的是想象能力。语文教学中培养学生的想象力是培养学生创造力的一个重要方面。语文课训练学生的想象力不仅可以激发学生学习语文的兴趣,还能使学生更好的理解课文,提高他们的创造性思维能力。一名优秀的语文教师要充分利用教材为学生创设想象的空间,让语文课成为培养学生想象力的沃土。  相似文献   

17.
作文教学是小学语文的重点和难点,作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,尤其需要重视创新意识和创新能力的培养,拓展学生的阅读视野、培养他们的观察力和激发他们的想象思维、创造能力、加强词汇的积累和修辞的应用等,从而提高小学生作文的创新能力。  相似文献   

18.
写作要与儿童的生活实际紧密结合,引导他们从写实开始,写他们感兴趣的,真人真事和实物实景,写他们的真情实感,鼓励他们写自己的梦想,写想象中的事物,这样才能拨动他们的心弦,触发他们的记忆,激发他们的想象,引起他们倾吐的欲望。一、学会观察,仔细体会"巧妇难为无米之炊",没有材料就写不出文章来,观察  相似文献   

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爱孩子是教师高尚的职业道德,学习陶行知先生教育成功的秘诀,积极发现孩子的闪光点及时表扬、鼓励,还要注重培养孩子的创新精神、创造能力。教师要激发孩子的学习欲望,给孩子想象的空间,开发他们的智力,用实际行动教育他们,用爱心感化每一颗童心。  相似文献   

20.
想象是创新的源泉,在日常的教学活动中,挖掘和运用教材中的想象点,有目的、有计划地发展儿童的想象力,从面达到培养学生创新能力的目的。  相似文献   

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