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1.
“小康”一词最早源于《诗经》中：“民亦劳止,汔可小康。”《辞海》中对该词汇的解释是,“家庭生活比较宽裕,可以安然度日”。全面建设小康社会是中国共产党所确立的宏伟奋斗目标,从“解决温饱”,到“更加宽裕”;从“总体小康”,到“全面小康”……小康社会奋斗目标的提出、发展和完善,表明我们党对什么是小康社会、如何建设小康社会的认识的飞跃。 相似文献
2.
总体上小康”是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;全面建设小康社会就是要建立一个较高水平的、全面的、较均衡的小康社会。从“总体上小康”到“全面建设小康社会”要在紧紧抓住发展这个“第一要务”的前提下,解决好制约小康社会建设的三个“瓶颈”。 相似文献
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石婷 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(1):18-20
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。十七大指出“我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐,今后要继续努力奋斗,”我们现在建设的小康社会还是低水平、不全面、发展不平衡的小康,这是我们党在新世纪新阶段的一个重要任务,也是社会发展的一个具体指向。所以我们必须努力从政治、经济、文化和可持续发展这几方面来加快建设小康社会,确保到二0二0年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 相似文献
4.
乔自洁 《北京教育学院学报》2008,22(2):7-10
自改革开放初期邓小平同志提出“小康”目标之后,我们为之奋斗走过了30年的历程。党的十七大报告再次提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。为此,我们要实现国民经济又好又快发展,转变经济发展方式,坚持科学发展观;同时,在国民收入分配中处理好公平与效率的关系,再分配更加注重公平,促进形成合理有序的收入分配格局,使所有人民共享改革发展的成果,为实现全面建设小康社会奋斗目标打下良好的基础。 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中。深刻阐述了“三个代表”重要思想,提出了全面建设小康社会的四项奋斗目标。实现这个目标后,全面小康社会应该是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的社会,即物质文明、政治文明、精神文明全面协调发展的社会。为了实现这个目标,我们在实际工作中,必须坚持“三个代表”重要思想,以经济建设为中心,进一步解放思想,更新观念,深化改革,坚持发展第一要务,大力开发人力资源。围绕全面建设小康社会的各项奋斗目标而作出我们应有的贡献。一、坚持发展第一要务 (一) 坚持第一要务,是实现全面建设小康社 相似文献
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徐晓凤 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(2)
江泽民同志在十六大报告中提出了要全面建设小康社会的奋斗目标。“全面”意义上的小康 ,包含着物质与精神双重意义上的小康。因此 ,人们的物质生活、精神生活及道德意识等诸方面都应进入小康社会。 相似文献
8.
刘建昌 《伊犁师范学院学报》2003,(1):4-7
党的十六大报告提出了全面建设小康社会的奋斗目标，要了解全面建设小康社会这样一个宏伟的战略构想，必须要正确认识和全面理解小康社会这个重要的概念。本从小康的由来，邓小平提出的小康新概念，准确地把握我国当前的小康社会水平和江泽民对小康概念的创新发展等方面对此进行了系统阐述。 相似文献
9.
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,指出我们现在建设的小康社会还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,我们要在本世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。十六大还指出,全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。因此,只有物质文明、政治文明和精神文明建设并举,才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。 相似文献
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“要实现全面建设小康社会的奋斗目标,解决‘三农’问题是关键”。没有农民的小康,就不可能有中国的小康。作为农业高等院校,在解决“三农”问题上,有着自然的优势和不可推卸的历史责任,担负着人才培养、知识创新和技术创新的历史使命。 相似文献
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高校新生入学教育的反思与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高校入学教育对于新生熟悉大学生活环境,转变角色,明确目标,制定大学学习生活计划,具有重要的意义。当前,我国高校新生入学教育还存在很多问题,影响到入学教育的实际效果,因而,要在方式方法上对入学教育进行创新。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(36)
<正>High school is a fun time to make new friends,meet new people,date and socialize.Good friends always make life easier and better.In our busy life,at times when you feel trapped down and isolated,it is your friends who come through.Many people find it hard to make friends.It really is not!All 相似文献
13.
毛蔚 《深圳职业技术学院学报》2014,(4):79-82
随着时代的发展,新媒体逐步浸透到高职院校校园的每一个角落.在新媒体环境下,高职院校思想政治教育载体创新具有了时代的必要性和发展的可行性.应充分利用新媒体的特点与优势,进行高职院校思想政治教育载体的创新发展,以推动高职院校思想政治教育的有效开展. 相似文献
14.
冯锦英 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(2):137-139
由于各种主客观原因,"早期求生阶段"的新教师往往面对着巨大的职业压力而无所适从,这一问题也日益引起大家的关注.文章从分析新教师的职业压力的因素入手,并对缓解新教师的职业压力的对策作初步的探讨. 相似文献
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生命教育的缺失导致大学生漠视生命的事件屡见不鲜,给社会、家庭和学校造成严重创伤。积极心理学主要研究人的潜能和美德等积极心理品质。积极心理学视角下,大学生生命教育的原则主要有：发展与积极预防相结合、认知与体验相结合、系统性等;其主要内容主要有：生命自主性教育、生命价值观教育、生命挫折教育等;其主要教育策略有：强化生命教育师资队伍建设,完善生命教育课程体系,充分利用新媒体教育资源,开展主题实践活动,等等。 相似文献
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拉康的他者理论产生过很大影响,它促使我们将目光从主体需要转变到主体的行动或欲望上来。但是,这一理论也有一种消极性,因为任由主体欲望的释放,只会使得我们之间的交流距离越来越大,从而容易割裂我们彼此之间的关联性,最终走向他者的反面或瓦解他者。哲学践行这一新的哲学范式,可以弥补他者理论的这种不足。我们可以通过一种逻辑分析,给出他者介入我们实际生活的哲学践行式的可能路径,从而使得哲学研究回归到人的实践本性上来。 相似文献
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韩海荣 《张家口职业技术学院学报》2008,21(3)
随着网络信息技术的迅猛发展,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响。在高校里,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,校园网络文化全方位走进了大学生的生活世界,塑造着大学生新的精神生活。在对大学生进行思想政治教育的工作过程中,要积极关注网络文化的建设,利用网络文化的优势特征,使网络文化成为宣传思想道德的新途径和新窗口。 相似文献
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张翼 《三门峡职业技术学院学报》2005,4(2):26-28
池莉小说将叙述对象由传统现实主义的社会生活、政治生活转变为世俗生活,消解了作品的深度模式,最大限度贴近了百姓生活。但是,在疏远了主流意识形态之后,池莉却因没有找到新的思想基点,而丧失了作家的批判立场,使其创作难以取得新的突破。 相似文献
20.
论新世纪新体育的特征 总被引：2，自引：0，他引：2
喻坚 《湖州师范学院学报》2002,24(6):48-51
新世纪的新体育，以健康化、终身化、个体化、竞技化为特点，“四化”的完美整合，将是新世纪新体育的历史使命。 相似文献