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从知识、知识经济和知识经济时代三个概念阐明了当代大学生必须抓住机遇，迎接知识经济的挑战。从近代以来科学发现到技术发明周期的缩短规律与西方发达国家已经步入知识经济的快车道等阐明了当代大学生加快提高自身素质的历史必然性。从当代大学生应具有的素质现象，以及高校创造的客观环境，阐明了当代大学生提高自身素质的实现途径。 相似文献
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欧阳素华 《江西电力职业技术学院学报》2000,(4)
面对知识经济时代的到来,高校能否培养出适应知识经济发展要求的高素质劳动者,将直接关系到科教兴国战略的实施,我国高校应拓宽办学思路,挖掘潜力,不断提高大学生自身综合素质,以迎接知识经济时代的挑战。 相似文献
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一、知识经济重视人力资源开发和人的全面发展 ,这增强了中师德育工作全面育人的历史责任在知识经济条件下 ,人的知识、能力、素质成了知识生产与创新的决定性因素。也就是说 ,人力资源的开发培养和全面发展的人才问题是决定知识经济发展的首要和核心问题。实施科教兴国战略是全世界迎接知识经济时代到来所形成的共识 ,它确立了知识经济下中等师范学校德育的应有地位 ,强化了中师德育工作者全面育人的历史责任。因为知识经济所要开发的人力资源是指全面发展的劳动者 ,要求人才素质具有全面性、综合性以及人才的科学文化素质和思想道德素质的… 相似文献
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论当代大学生科学精神和人文精神的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
人文精神与科学素养的统一是现代人的基本特征,加强当代大学生科学精神和人文精神的培养,是人类教育发展的历史必然,也是世界教育发展的普遍趋势。加强当代大学生科学精神和人文精神的培养要求强化人文教育,重建教育理念,改革教育体制,完善教学体系,加强校园文化建设,提高教师素质以及注重大学生知识的内化。 相似文献
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大学生创新思维与创新能力的培养既是社会经济发展、我国高校学风建设以及当代大学生提高自身素质的必然要求。然而目前创新思维与创新能力发展受到各方面因素的制约。针对这些制约因素,文中提出培养创新思维与创新能力的途径。 相似文献
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伴随着经济时代的到来,知识经济对人才的知识和能力提出了更新的要求。为培养适应发展要求的复合型人才,《经济学基础》的课程要找准定位,改革教学方向与方法,同时教师要不断提高自身素质,以适应时代的发展要求。适应新的经济发展模式。 相似文献
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加强大学生人文素质教育是当代社会经济发展的需要,是我国高等教育改革的需要,同时也是培养大学生创新能力、促进其全面发展的需要.高校共青团组织应充分发挥自身的优势,采取多种途径和方法,全方位地开展人文素质教育,促进大学生综合素质的提高. 相似文献
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培养大学生的创新意识是时代发展的要求,也是大学生自身素质发展的需要。在分析当代大学生创新意识淡薄原因的基础上,提出了培养大学生创新意识的相关途径。 相似文献
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王丹菲 《合肥联合大学学报》2002,12(3):92-94
信息技术的不断进步，使得知识经济的发展，愈加直接依赖知识信息的积累和利用。对当代大学生信息素质的培养，已成为高等院校素质教育的重要内容之一。 相似文献
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本文通过对知识经济涵义及特征的概括，指出了知识经济对高等教育带来的挑战和机遇，论述了高等学校必须适应知识经济发展的要求，顺应潮流，转变观念，强化素质，提高竞争能力，争取发展主动权． 相似文献
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知识经济时代对理科大学生提出了更新更高的要求。理科学生必须在学好专业知识的同时,提高自身的全面素质,尤其文化素质,必须尽快地提高。课外阅读是在校理科大学生提高自身素质特别是文化素质的重要方法和手段。理科大学生必须尽快提高认识,转变观念,重视并充分利用课外阅读,获取更多的知识,使自身素质得到提高。学校也应采取得力措施,加强学生的课外阅读。 相似文献
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试论加强当代大学生人文素质教育 总被引：1，自引：1，他引：0
当代大学生人文素质缺失表现在思想道德、知识、能力及心理等方面,因此有必要正确引导大学生＂自我塑造＂的积极性和主动性,重视家庭教育和社会环境的净化,加强大学文化建设和素质平台的搭建,加强高校学生工作队伍建设,从而强化大学生人文素质教育。 相似文献
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关于提高大学生信息素质的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络的普及和发展，社会信息环境对当代大学生的信息素质提出了更高的要求。加强大学生的信息素质教育，培养适应知识经济时代的高素质人才，已成为高等教育面临的一个重要课题。 相似文献
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发挥哲学课优势 培养高素质人才 总被引：1，自引：1，他引：0
赵丽华 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(4)
知识经济的到来,对人才素质提出了更高的要求,哲学课应根据自身的特点和优势,强化其育人功能,采用丰富、生动、多样化的教学方法和手段,努力培养具有崇高的人文精神、较强的辩证思维能力与创新能力的高素质人才,以适应时代发展的要求。 相似文献
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当代大学生作为２１世纪我国经济发展的生力军,必须是有道德、有文化的高素质人才。对当代的大学生来说,不但要求他们有扎实的理论知识和熟练的技术技能,还需要他们懂得现代企业管理、经济管理以及具有较强的适应能力、应变能力和创造能力。因此,培养和提高当代大学生的综合素质,使其适应市场经济的需要,是我们当前一项非常重要的工作。 一、当代大学生素质与社会发展的五个不适应 １．大学生的思想观念与社会发展不相适应 社会主义市场经济要求强化大学生的独立自主观念和拼搏进取精神。但有一部分同学对此没有足够的认识,仍存有计… 相似文献
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文章结合当代大学生心理素质方面暴露出来的不足和用人单位对大学生综合素质提出的要求进行分析,对强化和提高大学生综合素质进行了思考,为高校培养大学生综合素质提出了几点建议. 相似文献
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当代大学生素质结构分析与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
一、当代大学生素质结构的现状分析随着时代的发展 ,我国高等院校培养的人才 ,不仅在数量上有较大幅度的增加 ,在质量上也有较大程度的提高。特别是当代大学生把全面提高素质作为自身发展和适应社会的客观需要 ,注重思想修养 ,热爱知识学习 ,重视能力锻练 ,呈现出积极向上、锐意进取、渴望成材、立志有所作为的特点。但也必须清楚地看到 ,面对市场经济的不断发展和知识经济的挑战 ,我国目前人才素质的培养存在着不容忽视的问题 ,概括起来 ,主要表现在以下三个方面 :第一 ,人才素质结构发展不平衡。人才素质是一个立体的多维结构 ,这个结构又… 相似文献
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郭学旺 《思想政治教育研究》2011,27(4):34-37
重视对大学生的＂成才观＂教育,实施正确的人才成长导向,是新的历史条件下我国社会经济发展的客观需要,也是高等学校思想政治教育的主要内容。我们要按照党的教育方针的要求,在思想政治教育中注重成才导向、确定主要目标、培养创新素质、倡导主体意识、强化实践要求,不断促进大学生全面素质的提高。 相似文献
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随着社会主义和谐社会的构建,为当代大学生的素质培养提出了新的要求,也使素质培养显得尤为重要。本文结合文秘专业人才的思想道德素质、职业素质、身心素质,从外在条件和自身发展培养文秘专业高素质人才,促进和谐社会的构建。 相似文献