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VisualBasic程序设计作为非计算机专业公共基础课,其理论性、实践性强、教学难度大。在课程教学中,如何找到一条比较新颖、有效的解决程序设计枯燥、难懂的教学方式,一直是从事计算机教学的教师不断探索和研究的方向。 相似文献
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医学生物化学是一门非常重要的医学基础课程。由于其信息量大,化学反应多,知识抽象,所以学生学习难度较大。成人教育是我国医学继续教育的重要组成部分,是临床医生提升自己的一个重要途径。虽然他们临床经验丰富,但是年纪偏大,工作繁忙,记忆力减退,更加大了教师的教学难度。在这种情况下,如何有效地提高生物化学的教学质量显得尤为重要。本文主要从教学方法、教学评价及教学管理等方面初步探索提高成人医学生化教学质量的方法。 相似文献
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信息技术的飞速发展给教育领域带来了新的契机,多媒体技术和网络技术的应用,使计算机辅助教学有了更为生动活泼的表现形式。但其共享性差,修改工作量大,制作难度大的缺点就尤为突出。多媒体素材库也就应运而生。 相似文献
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随着多媒体技术的大量使用,多媒体的使用效果也逐渐引起人们的思考,教学中学生出现了由新奇到倦怠,思考空间受限,知识量大但掌握不牢固的问题,教师在课件制作中难免遇到技术水平有限、资料获取难度大、时间紧负担重等问题,导致教学效果没有达到预期效果。本人结合多年来教学尝试,教学多媒体的设计能够达到老师易教、学生易学,易于改进调整,内容简洁、实用,最有效地辅助教学中突破重点、难度的目标,是其他教学手段所不能替代的。 相似文献
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《机械制图》是职业学校机械类相关专业的一门主要技术基础课,其理论性和实践性较强,且内容比较抽象,课程教学难度大。传统的教学模式效率低、信息量小,无法激起学生的学习兴趣。本文主要研究采用计算机辅助教学技术在《机械制图》课程中的具体应用。 相似文献
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《统计学》是高职经贸类教学难度较大的一门核心课程。单一僵化的教学方式如今难于适合新形势下人才的培养及社会需求,构建与高职教学理念形势一致,培养高素质技能型高职人才的统计教学新模式迫在眉睫。笔者结合实际经验对统计学教学模式及存在问题,提出了相对应的改革措施。 相似文献
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电大教学往往因为学生的基础参差不齐、教学过程掌控难度大而难以保证教学效果。本文结合电大教学的特点、融合可行的交流方式,详细阐述了自主、合作、探究的学习方式在电大教学过程中的实施方式。 相似文献
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由于大三上学期学生面临毕业,理论课程学时压缩、上机时间又极其有限、考虑到Javaee课程难度较大等问题,本文从如何在有限的时间内攻克其难点重点、激发学生学习Java高级技术课程的兴趣、使其从被动接受者变为主动探索者,同时还需完成对应的教学任务等方面,对教材处理、教学实践方法进行了一定的尝试。 相似文献
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针对现在教学中存在的学生基础差、教学难度大、学生实践技能和动手能力差等问题,对机床电气控制课程教学方法进行改革,灵活采用多种教学方法和手段来提高教学质量。 相似文献
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物理学科是高中学科中难度较高,内容较抽象的一门,所以提高学生学习兴趣对物理教学尤为重要,本文分析了目前物理教学存在的几大问题,倡导物理学科形象化教学,并提出几大可行的措施。 相似文献
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提高高校“两课”大班课堂教学质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国高校“两课”普遍采用大班教学。对采用大班教学过程中出现的课堂管理难度大、教学方法的单调、多媒体技术的应用等问题进行了全面的分析,提出建立相对稳定的课堂规范。改进教学方法以及巧用多媒体教学手段等一系列行之有效的解决方法．努力做到在教学中切实提高高校“两课”大班课堂教学质量。 相似文献
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文献分类教学存在着学生兴致不高、课程学习难度大及实践应用机会少等现实困境。双一流建设为文献分类课程教学走出困境带来新的思路。文献分类教学需加强改革,才能寻求新的生机,助力双一流建设。 相似文献