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人体解剖学实验室是用来进行解剖学实验教学的重要场所,人体解剖学的教学任务大多是在人体解剖学实验室里完成的,因此,加强人体解剖学实验室的环境建设,完善人体解剖学实验室的规划管理是非常必要的. 相似文献
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本文就当前国内人体解剖学教学的现状,阐述了我国高等职业教育中人体解剖学教学的缺点与不足,进一步说明我国人体解剖学教学改革的必要性。笔者对人体解剖学教学改革提出一些建议,以期能培养出人体解剖学专业基础扎实的优秀毕业生。 相似文献
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《考试周刊》2015,(64)
解剖学是一门形态学科,属于医学基础性学科,是理论同实践相结合的一门学科。近些年来,随着全面贯彻并实施素质教育方针,解剖学的理论学时被减少,传统解剖学教学已经无法实现规定的教学目标,也不适合素质教育的基本要求。因此,关于怎样阐述解剖学的教学指导思想,对解剖学相关课程的设置,以及如何教学等方面进行改革是目前面临的重大课题。作者认为,医学是一个完整的整体,对于研究正常人体结构特征的解剖学是医学中的一部分。要以医学整体作为指导,系统性地整合局部解剖学、系统解剖学、组织学、胚胎学的教学内容,根据时代改进教学方法,构思一个在整个解剖学教学中贯穿了综合模式的解剖学教学改革新设想。 相似文献
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解剖学教学质量与实验教学有重要关系。目前,解剖学教学重理论轻实践,使解剖学教学质量下降。为了改变解剖学实验教学的薄弱状态,文章通过加强实验课前复习,实验课中开展互动式实验示教。启发性实验指导,根据实验内容开展PBL实验教学以及加强实验考核等方法,使解剖学教学质量大大提高。 相似文献
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人体解剖学是医学专业学生必修的重要专业基础课之一,现在的人体解剖学课堂教学具有课时少,负荷量大,实用性强的特点,如何利用有限的时间获得最佳的教学效果,使学生牢固掌握所学的解剖学知识和技能,是解剖学课堂教学的重要问题. 相似文献
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人体解剖学是一门重要的医学基础课程,随着现代知识的迅速更新和解剖学课时的萎缩,传统的解剖学教学方法受到很大冲击.本人近几年来以现代教学理念对解剖学教学进行多方面的改革探索,本文介绍其中几点. 相似文献
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刘义全 《中国现代教育装备》2010,(5):122-123
进行解剖学教学改革是护理专业教学改革的一个重要组成部分,通过改革调整了课程内容,优化了解剖学教学的方法和手段,使解剖学教学更加适应护理专业人才培养的需要。 相似文献
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孙素芹 《常熟理工学院学报》2005,19(3):93-95
基于多年的人体解剖学实验教学实践和以素质教育思想指导的人体解剖学实验教学的认识,阐述了在人体解剖学实验教学中,贯彻素质教育思想的必要性以及实践中的体会。 相似文献
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《人体解剖与组织胚胎学》是高职护理专业的必修基础课程,也是培养高职护理专业学生学好解剖学,成为合格医务人员的基础课程。现阶段在高职院校的护理解剖课的实践教学中却存在一些问题,使高职护理解剖学的教学效果不理想。本文作者从高职护理解剖学的教学现状,对解剖学教学的目标、内容、方法、考核等进行分析,简单论述了高职护理解剖学提高教学质量的策略。 相似文献
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倪仕钢 《淮南职业技术学院学报》2006,6(1):102-103,108
在医学科学飞速发展的今天,作为一名解剖学教师,在把握高职护理教育人才培养目标的基础上,针对现行解剖学教学中存在的问题,如何进一步做好解剖学教学工作,是值得深思与探讨的。切实提高高职护理专业解剖学教学水平,必须从编写适用教学大纲,改变传统授课方式,保证实践教学环节,结合多媒体教学手段,加强应用解剖学教育,切实提高教师素质等几方面工作着手。 相似文献
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解剖学是医学院校的基础课程,恩格斯说:没有解剖学,就没有医学。可见解剖学在医学中的举足轻重的地位。护理专业的学生刚从学习中学文化课转移到医学课程,并且年龄 相似文献
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本文就目前高职院校社会体育专业解剖学的教学现状进行了客观分析,并提出了解剖学教学改革的措施,以提高学生学西的兴趣和效果,才能提高解剖学的教学质量. 相似文献
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文章从场域论的视角,分析人体解剖学课堂的场域建构特点,并通过传统解剖学教学特点的分析比较,设计解剖学教学的课堂建构,以资对医学教育改革有些许启示。 相似文献