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成人高等教育的健康持续发展必须突出成人特色.目前成人高等教育面临的问题是其与普通高等教育在培养目标、培养模式与师资队伍、课程设置与学习方式等方面存在着趋同性,这种成人教育不能适应社会经济发展的需要,不能满足学生多样化的需求.因此,成人高等教育要立足于成人高等教育的特点,创新自我,打造符合经济和社会发展需要、符合成人教育规律的新型教育体系. 相似文献
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程耀荣 《西北成人教育学报》1999,(1):15-18
《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。九十年代，要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展。”当前我国的经济和社会生活正在发生深刻的变化，随着改革开放的进一步深入和生产力的发展以及精神文明建设水平的提高，我国劳动者的科技文化素质与现代化建设的要求不相适应的矛盾将愈加突出。尽快提高千百万劳动者的文化科技素质，培养掌握现代科学技术和文化知识的劳动者已成为促进生产力发展的关键环节。成人… 相似文献
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我国成人教育发展模式论略 总被引：4，自引：0，他引：4
成人教育发展模式是在可持续发展理念的指导下,在成人教育实践经验的规律性总结中建立起来的、针对成人教育未来发展趋势的稳定而简明的结构理论模型及其具体可操作的实践活动方式、方法、途径和手段的总和。我国的成人教育发展模式既受到我国生产关系和生产力发展水平的制约,又受到我国经济、科技、教育发展水平以及人口等因素的制约。本文结合我国实际,略论我国新世纪几种成人教育发展模式。一、多层次并重发展模式成人教育多层次并重发展模式是指成人教育系统内部,成人扫盲教育、成人初等教育、成人中等教育、成人高等教育、大学后继续教… 相似文献
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再论普通高校中的成人教育俞曙霞《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质、促进经济和社会发展具有重要作用。”这就十分精辟地阐述了成人教育的性质、地位和作用。把成人教育提高到一种新型教... 相似文献
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乌兰巴干 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
科技的发展、经济的振兴向成人教育提出了一系列富有挑战意义的要求。从教育发展的全局看，成人高等教育处于整个教育的前沿阵地，与经济建设和社会发展结合得最紧密、服务最直接。高校成人教育是高等教育的重要组成部分．与普通高等教育有内在联系。在市场经济条件下、成人教育特别是高师院校成人教育具有独特的办学体制、模式、层次、结构。 相似文献
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现代社会中,成人教育作为由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。而近几年来,高校成人教育发展非常迅速,招生人数急剧增加,由于成人教育学院、成人教育部、成人教育处人员少、摊子大、事情杂、涉及面广、任务重,管理难以细致到位。本文分析了高校成人教育教学管理存在的问题并就这些问题提出相应的改革建议。 相似文献
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成人高等教育作为终身教育体系的重要组成部分,受到世界各国政府和教育主管机构的高度重视,为社会和经济的发展做出了突出的贡献。随着社会发展和国家教育制度的改革,成人高等教育近年来遇到了空前的挑战,引发了信誉危机和发展危机。为顺应时代的要求,对成人高等教育进行必要的改革已势在必行。通过改革进一步规范成人教育市场,构建适应经济社会需要的可持续发展的成人教育体制,健全成人高等教育质量评估体系,促进成人教育的健康发展。 相似文献
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成人教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有十分重要的作用.在整个教育事业中,成人教育与基础教育、职业教育、普通高等教育同等重要,缺一不可.2001年,要抓住“十五“期间经济和社会发展对成人教育的需求日益迫切的最好时机,坚持积极发展成人教育的方针,坚持学历教育和非学历教育相结合,学校教育和其他各种教育形式相结合,坚持多层次、多形式、多渠道的发展模式.要广泛开展职工的在岗、转岗和下岗再就业培训.
…… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我国的成人教育事业发展很快,各类成人高校十年来为国家培养了260多万名专科以上层次的专业人才,已在我国高等教育中占有重要的地位,正发挥着巨大效益,对我国经济、社会和教育的发展起了积极的作用。成人教育对于人才培养的数量、 相似文献
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社会主义现代化事业需要数以万计的专门人才和数以千万计的高素质劳动者。而“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要作用。”（《中国教育改革和发展纲要》）由此可见,成人教育已成为培养建设现代化事业所需人才的一个重要力量。提高国民素质是成人教育的立足点人口素质是社会生活和社会生产的主体,是社会生产力构成的能动要素和生产关系的体现者。人口素质对经济的发展具有促进或延缓的巨大作用。特别是在知识经济时代,这种作用更为突出。作为高等教育体系中主要… 相似文献
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在教育系统中,课程建构是教师、课程、教材和教法诸因素中的重要因素之一。科学的课程建构有助于正确发挥成人教育的导向作用,减少负导向,保证正导向;有助于提高人口质量,充分发挥成人教育的经济功能、科技发展功能、社会发展等各项功能;有助于对接受成人教育的社会群体进行正确分流,科学确定成人高等教育的类属。该文旨在通过探索成人高等教育科学的课程建构原则,促使其培养的人才类型由“学科型”向“职业型”快速转变,充分发挥正确导向作用,实现各项功能。 相似文献
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在经济全球化的背景下,国际贸易学的地位和作用日益重要,成人教育体系是我国教育事业的一个重要组成部分。在新的时代背景下构建新型成人高等国际贸易学课程内容体系的研究也越来越受关注。本文在分析了成人高等教育国际贸易学课程内容体系发展现状及存在的问题,构建了较为详细的成人高等教育国际贸易学课程内容体系。 相似文献
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成人高等教育作为我国高等教育的一个重要组成部分 ,近年来有了突飞猛进的发展 ,为社会培养了大批人才 ,在社会主义经济建设的各条战线上发挥着巨大作用。成人高等教育从形式上可分为远距离教育 (如广播电视大学、刊授大学 )和近距离教育 (如函授大学、夜大学、职工大学等 ) ,这两种模式的教育都要求它的对象———成人大学生学习方式要以自学为主 ,因此 ,教材成为学生的第一课堂。所以 ,教材建设对提高成人教育质量有着特殊的重要意义。目前 ,成人高等教育的教材在数量和质量上都存在一定的问题 ,这对提高成人教育质量以使其更好地为社会服… 相似文献
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吴德一 《雁北师范学院学报》1998,(6)
在我国,成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。大力发展成才教育是符合我国国情的提高劳动者素质,振兴经济和推进教育面向现代化、面向世界、面向未来的重要举措。因而保证成人教育、尤其是成人函授教育的质量就成为全社会应重视的工作。本文试图从分析世纪之交的时代特征入手,对跨世纪人才素质特征和全球人才资源开发模式进行一些探讨,并以此开拓视野,分析影响成人函授教育的主要因素,结合我院成人教育工作的具体实际,就如何提高成人函授教育质量和办学水平谈些体会和感想,恳望专家与同仁不吝赐教。 相似文献
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我国的成人高等教育,为国家培养了大批的专业技术人才和管理人才,为经济建设和社会发展做出了重要贡献。进入21世纪以来,成人高等教育的发展面临着前所未有的挑战:生源不断萎缩,招生困难。认真分析成人高等教育的生源情况,寻求拓展成人高等教育生源的途径,对今后成人教育的改革与创新、对成人教育的持续健康发展都至关重要。 相似文献
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转型时期的中国,知识正成为社会发展的主流。纵览人们对现代社会发展所持的理性认识和理想追求,无不表明教育在社会发展中突出的地位和作用,作为终身教育重要组成部分的成人教育,其功能也随着社会发展而不断拓展,它所拥有的政治、经济、文化、社会价值在越来越明显的体现出来,尤其是科技越来越成为综合国力强弱的主要体现,这就使得成人教育显得越发重要。文章主要从四个目标追求来探讨在中国社会转型时期如何构建成人教育模式。 相似文献
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成人教育现状与发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育对提高全民文化素质、加快社会经济发展具有不可低估的作用,在整个教育事业中处于重要的地位.本文从成人教育在我国高等教育事业中所占地位及其现状出发,简要论述了新世纪我国成人高等教育发展的趋势. 相似文献
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焦文庆 《山西教育学院学报》2000,3(2):48-49
目前,继续教育,终身教育思想已成为世纪范围内的教育发展趋势,成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,其地位和作用是其他任何形式的教育所不能替代的,作为成人教育组成部分的成人高等教育,既是我国高等教育体系的一部分,又在实施终身教育中起着举足轻重的作用,本就我国成人高等教育事业的发展,取得的成就,继续发展的重要性及如何深化改革等问题,谈谈自己的认识和体会。 相似文献
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终身教育体系中的高等教育可以分为原初型和更新型两种类型.原初型高等教育是未成人教育的高级阶段,普通高校是办学主体:更新型高等教育是已接受高等教育的成人因应社会发展、个性完善及职业生活需要,旨在与时俱进,获得新知识、掌握新技能的教育,开放教育是主要形式.原初型高等教育培养的终身学习能力和学习兴趣是个体成功接受开放式更新型教育的重要保障. 相似文献
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成人高等教育人才培养模式探索 总被引：3，自引：0，他引：3
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在终身教育体系中具有举足轻重的独特作用。发展成人高等教育是培养大批合格人才的主要途径之一。几十年来,成人高等教育为我国现代化建设培养了一大批合格人才,发挥了重要作用。但是,成人高等教育人才培养确实还存在着方法陈旧、规格单一、专业口径过窄、应用性不强等不足,还不能适应时代发展的要求。因此,遵循高等教育规律和成人教育特点,按照时代要求和社会需要进一步审视成人高等教育人才培养模式是很有必要的。一成人高等教育人才培养模式首先要解决培养规格的问题。我们认为,目前成人高等教… 相似文献