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1.
笔者凭借多年电大基层教学教务管理工作经验,总结了基层电大教学管理人员应具备的专业、能力结构和素质,以及如何加强电大基层教学管理人员队伍建设的措施.电大基层教学管理人员应注重自身素质的提高,学校则要加强教学教务管理,建立起教学管理人员的激励机制,调动教学管理人员的工作积极性. 相似文献
2.
广播电视大学的教学管理模式是提高教学质量、规范教学秩序、影响人才培养模式改革的关键。本文通过对电大远程开放教育教学管理的分析,针对电大远程开放教育教学管理上存在的一些问题,对电大远程开放教育教学管理的模式进行了一些探索和研究。 相似文献
3.
根据电大教学管理系统的特点,分析了电大教学管理系统中存在的结构分形、过程分形及功能分形特征。从新的角度和层面探讨了电大教学分形管理,指出电大教学管理的自相似性和自组织性,使电大教学管理更合理、高效。 相似文献
4.
赵国胜 《小作家选刊(小学)》2011,(6):19-20
教学管理是正常进行教学活动的前提和保证,制定完善的教学管理规定,是适应开放教育模式的需要。县级电大作为基层单位,是教学实施者,在电大发展中起到举足轻重的作用,现在终结性评估之后,基层电大教学管理有怠慢的情绪,在教学管理等方面出现了诸多漏洞,针对上述问题本人对县级电大提出以下几点拙见。 相似文献
5.
《中国远程教育(综合版)》1989,(10)
教学管理工作作为电大整个管理工作的中心,对于维持电大正常运转和保证教学质量有着非常重要的作用。电大的教学管理工作是随着电大本身诞生和发展的,电大取得的突出成绩与各级电大教学管理人员的辛勤劳动和教学管理工作的成功是分不开的。在全国电大庆祝自己的学校建校、复校十周年的时候,认真回顾一下教学管理工作所走过的历程,对正反两方面的经验加以总结,以便在此基础上不断改进和完善教学管理工作是十分必要的。本文不是全面论述电大教学管理的经验,而是提出建议,并就几个问题谈谈个人的看法。 相似文献
6.
电大开放教育教学管理有着不同于传统高校的教学管理模式。基于对电大开放教育教学管理系统性、开放性两个突出特征的认识,电大开放教育教学管理人员应从共同的愿景、信息化能力、交互能力、柔性能力等几方面架构自身的能力结构,在开放与竞争的环境中高效工作,推动电大事情再上新台阶。 相似文献
7.
吴燕 《南京广播电视大学学报》2009,(2):17-20
文章对基层电大开放教育教学管理的现状及产生的原因进行了分析,提出了电大开放教育教学管理体制应采用完全学分制;建立完善的选课制度,加强学生的自主学习能力,转变教学管理理念,运用现代化手段。加强教学管理能力,提高教学管理人员素质等建议。 相似文献
8.
陈非 《辽宁广播电视大学学报》2010,(3):7-8
自中央广播电视大学参加教育部＂人才培养模式改革和开放教育试点＂项目以来,全国44所省级电大全部参加了本、专科的试点工作。电大系统在资源建设、课程教学模式、公共服务体系建设方面有了长足进步。由于教育行政部门的干预,很多市、县电大与当地成人职业教育、中等职业教育机构整合,缩减编制,压缩开支,地方电大独立办学的功能逐渐弱化,远程教育的办学特色得不到有效体现。本项研究调查了全国电大系统中部分参加开放教育试点的市级电大分校教学管理机构设置与职能分工,并对调查结果进行了必要的分析和讨论。希望调查结果能够帮助电大教育工作者和决策者,为远程教育研究者较为全面地了解市级电大教学管理机构设置情况,有助于加强教学管理队伍建设,提高教学管理质量。 相似文献
9.
电大远程教育教学管理若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吴海东 《重庆广播电视大学学报》2008,20(1):3-5
由于电大教育教学管理体制与运行机制的自身缺陷以及各种因素的影响,电大的教学管理仍然存在着很多亟待解决的问题。为此,完善网络环境下的远程教育教学管理模式,确立科学的远程教育教学管理理念,加强远程教育教学中的教师管理,促进电大教学资源建设,应是努力的方向。 相似文献
10.
电大教育以互联网为载体,依托于远程开放教育形式满足了成人受教育的需求,是建设知识型、创新型国家的重要基础。但由于电大特殊的教育形式,在教学管理工作上面临诸多困境,致使电大教育质量难以得到提升,在社会高速发展下电大教育质量已经逐渐无法满足社会需求。分析电大教学管理模式的现状,指出教学管理模式缺陷的产生原因,并提出几点有针对性的解决措施,以期为电大教育质量提升提供借鉴参考。 相似文献
11.
周为民 《湖南广播电视大学学报》2006,(3):17-19
以现代远程教育理论和现代教育技术为指导,结合电大实际,对远程教育实践教学的组织管理与实践教学质量的思考,探讨远程教育实践教学管理要素和内容,构建在网络环境下地市级电大远程教育实践教学“114”管理模式,运用自行开发的实践教学管理平台,对电大远程教育实践教学进行全方位、全过程监控与管理,促进电大远程教育实践教学管理现代化,推动远程教育实践教学管理跨越式发展。 相似文献
12.
连星罗 《中国远程教育(综合版)》1997,(6)
强化内部管理提高教学质量——内蒙古电大教学部深化内部管理体制改革的尝试□连星罗质量是电大的生命，管理是质量的保证。要提高电大的教学质量，必须强化各级电大的教学管理。省级电大在整个电大系统工程中，处于枢纽地位，起着承上启下的重要作用。省级电大的教学管理... 相似文献
13.
《中国远程教育(综合版)》1990,(9)
全国电大教学管理信息工作会议7月12日至15日在江苏省南通市举行。中央电大和37所省、自治区、直辖市(计划单列市)电大以及烟台电大、南通电大的代表共70余人参加了会议。国家教委计划建设司李焕珠同志出席了会议。会议的主要内容是研讨电大系统教学管理信息工作,研究建立和健全电大系统统计信息网络。经过全体与会同志的共同努力,会议基本实现了预期的目标,标志着电大系统教学管理信息工作进入了新的阶段。 相似文献
14.
建设和谐电大既是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，也是实现电大自身更快更好发展的必然要求。本文结合电大教学管理工作实际。提出和谐电大“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序”的特征，并指出，为有效地建设和谐电大，应提高广大师生对建设和谐电大的认识，始终坚持以人为本的科学发展观，转变教学管理观念，提供优质学习支持服务，坚持依法治校，科学管理，以实现电大的教学管理目标。 相似文献
15.
随着办学规模的不断扩大和电大系统规模的日益庞大,电大开放教育的发展面,临新的问题与矛盾,给教学管理和教学质量的监控提出了新的课题。教学管理是保证教学质量的关键所在,通过改革教学管理制度、教学管理手段和教学管理过程,来创新教学管理模式,顺应开放教育发展的需要,从而促进开放教育可持续发展。 相似文献
16.
随着现代远程教育的不断发展,教学管理水平和质量已经成为制约电大核心竞争力打造和提升的一个瓶颈。在分析电大教学管理存在的主要问题的基础上,我们认为解决问题的主要思路是:树立正确的办学指导思想和先进的教育理念;打造高素质的适应远程教育发展的教学管理团队;进一步规范教学管理行为;科学设计管理制度和流程,健全教学管理系统;建立更便捷、更实用的远程教育教学管理模式;加强教学管理信息化建设。只有这样才能提升电大教学管理的水平与质量。 相似文献
17.
电大教务教学管理是学校管理的重要组成部分,对学校的教学环境与教学质量都有着决定性作用。本文就电大教务教学管理的信息化与科学化做简单探讨。 相似文献
18.
白淑杰 《山西广播电视大学学报》2009,(3)
广州市番禺区广播电视大学近年来,坚持在现代远程开放教育环境下的教学管理改革,从多个层次探索基层电大构建教学管理模式的内在规律,对促进电大远程开放教育的成熟和发展发挥了重要作用。 相似文献
19.
励尧飞 《中国科教创新导刊》2013,(17):228+230-228,230
随着国家开放大学成立,电大面临转型发展的机遇,但基层电大在开放教育教学管理中还存在许多问题,电大教学管理面临严峻挑战,这就需要加强师资队伍建设,丰富网上资源,抓好面授辅导,做好教学支持服务,提高学生自主学习的能力,通过严格的教学管理提升开放教育的质量。 相似文献
20.
论县级电大的教学管理贡廉贞，周振德一、县级电大教学管理的基本原则中国电大是一个全国性的、完整的教育体系。县级电大是这个系统的最基层的组成部分，是实施教学活动的第一线。远距离教育的教与学在这里实现具体的结合。县级电大教学活动的成败，将直接影响着电大整体... 相似文献