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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
实验失败是常有现象。在很多时候,实验的失败往往得不到应有重视,甚至当我们面对实验失败的时候会加以"掩饰"。其实,失败的实验也是一种难得的资源,从失败实验中可以挖掘出很多闪光点。  相似文献   

2.
<正>"老师,我们小组的实验失败了","老师,我的实验发现和他们不一样"……面对学生研究过程的一个个"失败"和"挫折"现象,我们应如何应对?科学探究是小学科学教育的核心,引导学生亲身经历,是科学探究的精髓。如何引导学生科学有效地"经历探究"呢?从历史上的每一项重大科学成就中不难看出:经历科学的探究过程,绝不是举步摘桃,一帆风顺的。我们要给学生创设的,应该是"跳起来,摘到桃子",可能是一跳,甚至两跳……让学生在"失败"中,真正经历过程,真正探究科学,从而真正地获取科学教育的成功。一、从"失败"的探究中也经历科学探究过程  相似文献   

3.
<正>"我的孩子怎能输?我的孩子要样样都强!"试问:这是不是很多家长的真实想法?关心愈切,心也愈急,结果家长和孩子往往都会输不起。在这样的环境里,孩子往往只被教如何去赢,却不知道怎样面对输。然而,面对挫折是人生重要一课,如何让孩子在输的时候、平凡的时候,收获美好,考验着我们的教育。教会孩子从追求赢到学会输人在顺风顺水的时候,你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时,才能看出人  相似文献   

4.
思维,这个难以"触摸"的东西常常让我们举笔艰难,因为我们不知道如何将储存在头脑里的文字"编织"起来,成为一篇锦绣文章。实际上,更多的时候,我们的作文虽然"完成"了,但是往往难逃一副平庸的"面相"。而且我们心里也清楚自己的作文不咋样。可是面对这一"堆"瓦砾般的文  相似文献   

5.
同学们好,"畅所欲言,抒发真情",菲菲热烈欢迎同学们再次走进"唧呱论坛"。上期大家谈了自己在取得成功的时候,最想要的鼓励。可是学习生活也不可能都是一帆风顺的啊!在失败的时候我们又该怎样去面对?又需要别人怎样的鼓励呢?这期我们就一起来讨论这个话题! 话题一:A同学平时学习比较用功,成绩一直名列前茅,可期终考试时因为失误,最拿手的数学只考了78.5分,在班级里处于中下游位置。此时,他最想得到老师或同学们什么方式的鼓励呢?夏思雨:在很多时候,我也尽力了,可最终还是失败。我最想大家多鼓励鼓励我,比如讲一些名人如何在失败中站起来…  相似文献   

6.
近年来常有听闻说,某中学生因为某事而轻生自杀,留下了伤心欲绝的父母.大家通常是谴责孩子的不懂事,视生命如草芥.但是我们有没有想过,孩子的脆弱和不堪一击,跟我们的家庭教育、学校教育有难以分割的关系.我们一直都提倡赏识教育,多给孩子赞美和鼓励,增加他们的自信.现在孩子从自信走向了"自傲"的极端,当他们发现自己并不是真的无所不能时,往往接受不了这个打击而变得懦弱自卑,严重的还会做出一些极端行为.因此,站在教育者的角度反思,我们的教育不应该仅仅是教会孩子如何成功,更应教会孩子如何面对失败.对孩子来说,学会面对失败或许比学会如何成功更重要.我们该如何教孩子学会面对失败呢?  相似文献   

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<正>化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在化学教学中占有举足轻重的地位,在进行实验教学的过程中,出现实验失败是常有的事,面对这样的情况,教师要如何引导才能使得学生得到最大化的发展?一、何为"失败实验"一般认为化学教学中的"失败实验"有人为失败实验和必然失败实验.人为失败实验是由于实验操作者基础或操作基本功不扎实,对实验原理理解不透彻,对实验条件考虑欠缺、仪器组装不符合要求、操作不规范或粗心大意造成的.必然失  相似文献   

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生物是一门实验学科,影响实验结果的因素很多,我们怎样才能快速而准确地找出实验失败的原因呢?一、取材分析正确取材是实验成功的第一步。有的学生实验失败的原因往往是由于取材不正确而造成的,因此在进行实验分析时,首先应考虑取材是否正确。例如,在观察植物细胞的有丝分裂实验中,准确切取洋葱根尖生长部位是实验  相似文献   

9.
<正>"失败乃成功之母。"对于这句名言,班里的每个学生都会脱口而出,可真正轮到自己面对失败的时候,他们往往把这句名言抛于脑后。越到高年级,我越发现,那些一向优秀的学生往往更怕失败,甚至一次小小的失败就会使一个优秀的学生自暴自弃好长一段时间。人在漫长的成长历程中怎能没有失败呢?承受不住失败的考验怎能成功呢?我开始了对学生进行"失败"教育的尝试与探索。引导学生感悟失败的意义很重要,为了使学生真正从心理上  相似文献   

10.
幼儿园是孩子离开家庭、接触社会的起点.这里的生活对孩子来说是一种颇具挑战性的全新的生活。孩子不但要学习如何适应环境、如何待人接物。而且还要全面地学习知识.因此.孩子经常有面对挫折与失败的时候。在我们的日常教育工作中.常常会见到孩子面对挫折.心情极其恶劣:或哭泣。或发脾气,或退缩……每当看到孩子们出现这样的状况。我都很着急,也意识到失败是过集体生活的孩子不能回避的问题。  相似文献   

11.
球球 《高中生》2008,(24):39-39
我们都知道:"失败是成功之母。"但真正理解这句话的人却不多。我相信,世界上没有一个人敢说他一生中从没遇到过任何失败。因此,我们必须面对失败。其实,失败并不可怕,重要的是如何正确看  相似文献   

12.
雄古 《高中生》2008,(24):39-39
在人的一生中,每个人都会遭遇失败。"败"的一半是"贝",失败并不可怕,可怕的是不懂得如何"败中拾贝"。让我们面对失败时,不气馁、不灰心,从失败中总结经验教训,重新踏上新的征程。  相似文献   

13.
有位教育家说过,我们在教育学生的时候,如果学生知道他是在接受教育,这种教育刚开始就已经失败了。那么,面对不同的学生,我们该如何施教呢?  相似文献   

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蔡呈腾 《物理教师》2006,27(8):2-22,24
1引言失败的实验到底有什么作用?课堂教学过程中,如果演示实验失败,就代表着对学生知识的构建失败,当然就不能谈什么教学效果了.但是,在新课程的背景下,失败的实验也往往是一种非常难得的资源,而且这种资源若能加以科学的开发与利用,往往其效果与成功的实验相同,甚至是成功的实  相似文献   

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<正>思想政治课由于自身学科的特点,给学生的感觉往往是枯燥的、乏味的,学生往往是一背解千愁,一考满愁容,面对一次次试卷的洗礼,面对一个个红色预警,如何提高教学实效,如何养成良好的学习习惯,经过多次的教学和考试的打磨,笔者研究总结出"四元"教学模式,下面我以课例剖析的方法解析"四元"教学模式。一、"四元"教学模式的基本元素"四元"教学模式分为导学、反馈、升华、内化四部分,目的是提高学生学科能力,养成良好的学习习惯。现以初三  相似文献   

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一、何为"重点扩散"现象?我们认为,人在认识事物的时候往往会在自己的思维中概括出事物中我们所认为的重点,然后主动地通过"重点"反观这一事物以及理解分析与之相关的事物。在很多情况下,这样会使我们更好地理解把握事物,形成知识结构体系。然后在这一过程中通过我们所掌握的"重点"来解释我们所面对的与之相关的事物时往往也会出现"失  相似文献   

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<正>在学习物理学科时,我发现将课本知识与日常生活现象进行联系,形成"亲密接触",是我们学习物理最便捷的学习方法,也是将物理知识有效进行社会实践的主要途径。一、充分利用生活中的资源进行物理实验验证物理是一门以实验为基础的学科,因此对生活中的现象的观察和实验是我们学习物理知识的主要途径。当前每一节课的讲解都离不开相关实验器材的配合,比如在研究"重心"的实验中,老师在讲课的时候所运用的是实验  相似文献   

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冲刺岁月     
Cry in the night高考倒计时进入最后30天!该是奋力冲刺的时候了,可我偏偏和大多数人一样,被诸多的考试失败、单词健忘等阴云笼罩着,烦躁、不安、郁闷甚至想放弃,这样的心境如何面对高考?有位同学"偏执"的做法启发了我,他也是一到考试就紧张  相似文献   

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一 认识问题 我们往往仅把教法改革理解为一个更新陈旧、呆板的学科教学法的单因素问题,这一片面的认识使我们经常陷入困境之中。改革实验朝着纵深方向发展的时候,我们迫切需要解决  相似文献   

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化学是一门基础自然科学.实验是化学研究的重要途径.在农村的中学里,化学实验的药品和仪器相对不足,很多时候"做实验"变成了"讲实验"、"听实验",造成学生感性认识的错误,或是使学生失去失败的经历,该注意的问题没能引起注意,这也是在中考中我们农村中学的学生比较吃亏的一个方面.使用计算机模拟一些化学实验是对化学课堂教学的有效补充.  相似文献   

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