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1.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在小学六年级这一阶段,学生主要的课程为数学、语文和英语。语文和英语偏似语言类的科目,对于一部分学生来说较为容易学习。而数学对于一部分学生来说就是困难。认为学习数学有困难的学生,大概是学生自己没有培养或者提升数学素养。数学是一门逻辑性较强的课程,若从小没有提升数学素养,这对于以后的学习也非常吃力。主要介绍如何提升学生的数学素养,让学生提升自己的数学思维能力,在快乐中学习数学。 相似文献
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中职数学课的任务是培养学生的数学素质,为学生的终身发展和专业课学习服务。对于中职的许多专业来说,学生的数学成绩直接影响专业课的学习质量,进而影响学生职业技能的培养。因此,探索使中职数学课更好地为专业课服务的策略,对于提高教学质量从而顺利实现中职培养目标具有积极和重要的意义。 相似文献
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邹恩众 《中国科教创新导刊》2012,(7):67-67
中职数学课的任务是培养学生的数学素质,为学生的终身发展和专业课服务。对于中职的许多专业来说,学生数学成绩的优劣将直接影响到专业课的学习质量进而影响到学生职业技能的培养。因此,探索中职数学课更好的为专业课服务,对于提高教学质量并顺利地实现中职培养目标具有积极和重要的意义。 相似文献
4.
数学是职业学校的基础课程,对于专业课的教学有着重要的影响。在教学实践中,教师应该对学生的数学学习情况有充分的了解,并在此基础上,对数学教学的内容以及课程安排等进行必要的调整,从而更好地培养学生的数学自学能力,为其专业课的学习奠定良好的基础。 相似文献
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在中等职业学校中,文化课是学生学习专业课的基础,培养学生数学学习兴趣,加强数学教学与专业课———以烹饪专业为例的联系,对学生学习专业课、培养学生的创新能力尤为重要。 相似文献
6.
温逢玉 《数学学习与研究(教研版)》2010,(5):22-22,24
结合素质教育,中职的数学教学一方面要为学生学习专业课提供必要的数学工具,使学生们具有学习专业知识的基础和能力;另一方面,要在初中文化的基础上,进一步提高学生自身的数学素质,为此,我们要结合学生及其所学专业的特点,在课堂教学上做到以学生为主、因材施教,对于加强他们对专业课的学习。培养其数学素质具有重要意义。 相似文献
7.
黄磊 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):26
中职学生普遍基础比较差,对数学的学习兴趣不高,而对于会计专业的学生来说,数学是仅次于专业课的一门重要的基础课,如何激发学生的学习兴趣成为中职基础课教师面临的最大的难题,在数学教学中可选取部分教学内容实施项目教学法以帮助学生更好地学习数学. 相似文献
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高等数学是大学课程教学的重要组成部分,是促进大学生向高级学习、专业性学习方向发展的不可或缺的一个方面,因此,高等数学教学应面向全体学生,在承认学生个体差异的前提下,充分发挥各种有利因素的教育积极作用,调动学生的数学学习积极性,提高学生的数学素养,使其得到全面发展,为以后的专业课学习打下坚实的基础。 相似文献
12.
邹恩众 《中国科教创新导刊》2012,(13):139-139
中职数学课承担着培养学生的数学素养和为专业课服务的重任,而学生数学水平的高低不仅会影响到中职专业课的学习和职业技能的培养,而且还会影响到他们以后就业的工作水平和事业的发展.通过对中职学生的学习基础、能力等特点的分析可以看出,只有充分地发挥教书育人的作用,才能较好地完成中职数学课的教学任务. 相似文献
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从重视数学应用能力培养的理念出发,讨论提升学生数学应用能力的方法和措施——引导学生建模、大胆应用数学知识,从而促进机电专业课的教学和学习。 相似文献
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谢朝中 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
小学数学是学生在学习数学这门学科中的起步点,也是开始认识数学的起点,所以小学数学是小学阶段比较重要的学科之一。随着新课改的不断推进,小学数学的教学方式也在不断地改革进步。在教学中创设有效问题的情境是随着新课改而产生的一种授课方式,也是对授课教师的一种挑战,因为小学数学教师的教学对于小学生的数学水平和数学能力的提升有着至关重要的作用,所以教师在授课过程中需要因材施教和融会贯通,把学生当做主体,在小学数学课堂中提出有效的问题情境,激发学生对于小学数学的学习兴趣,提升对小学数学的学习积极性,提高学生的学习能力,帮助学生在熟练地掌握小学数学知识的同时为小学生以后的数学学习打好基础。 相似文献
15.
目前中职数学教学质量普遍低下,学生普遍感到数学太难、太枯燥,对学习数学毫无热情,这严重阻碍了学生对于数学知识的掌握及应用,也严重影响了学生对专业课的学习。本文从提高中职数学实用性这个角度谈谈如何提高中职数学的教学质量。 相似文献
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数学教学培养的是学生的思维能力,小学数学是学生学习数学的一个根基。基础下得牢,对于学生以后的学习具有很大的帮助作用。小学数学对于小学生来说,是一个小小的挑战,因为他们要学习数,要学习数的运算。 相似文献
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高职数学教学中的反思与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职数学对学生的专业课学习和思维能力的培养可以产生非常重要的作用.但大多数人认为,该学科非常枯燥、乏味.文章从激发学生的学习兴趣出发,对提升高职数学教学效果、培养学生能力进行了探讨. 相似文献
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邱俊涛 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0071-0071
数学是中职阶段一门基础课,认真做好对数学的教学工作,对于帮助学生更好地开展专业课学习有很大帮助。但是由于中职阶段学生数学基础普遍较差,因此在数学学习过程中面临很多问题。本文结合教学实践对问题进行分析,并提出提高教学有效性的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
小学阶段是学生学习与发展的关键时期,对于这一时期的学生来说,良好的教学方式不仅能够培养学生对于相关学科的学习兴趣,还能为学生以后的学习与成长奠定基础。小学数学作为小学教学中的重要课程,具有一定的严谨性与逻辑性,而游戏教学则比较轻松且充满乐趣,因此将数学教学与游戏相结合,可以有效避免学生因数学知识的枯燥和乏味而产生厌学情绪,对于提升数学课堂教学的有效性也具有重要作用。 相似文献