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张建华 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
我们起步阶段,尽量采用直观教具和表演等方法,促进学生直接理解英语。其实,在英语教学中的每个句子都表示情景,这个情景,可同图画或人物动作明白无误地表现出来,这种方法有利于理解句子的使用场合。简笔画是一种行之有效简单易学的教学手段。简笔画是运用最简单的线条与平面图形概括地勾画出物象的 相似文献
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高长青 《中学历史教学参考》2013,(12):61-63
简笔画就是运用最简单的点、线、面等绘画要素来表达物象最基本特征的绘画形式。教学中恰当运用简笔画,可以帮助学生形象、直观地学习,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和实践能力。苏联教育家苏霍姆林斯基对简笔画曾高度评价：“这种在讲课中随手画下来的图画,比起现成的甚至比起彩色的图画来都有很大优点。” 相似文献
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李双林 《开封教育学院学报》2004,24(1):74-74
简笔画是师范生必修课之一，它是利用简单的点线面符号语言表现物象基本特征的一种绘画形式，它简练、形象、概括，便于学习掌握。是师范生必须具备的基本功之一。我们可以利用简笔画辅助教学，提高课堂教学效果。绘制各种教学挂图，还可以利用简笔画绘制服装效果图。 相似文献
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现在社会上有关儿童简笔画的说法褒贬不一，一些人认为儿童简笔画就是“依样面葫芦”，扼杀了儿童的创造性：其实在中等职业学校幼儿教育专业《美术》教材中，简笔面内容在绘画基础必修课中占有重要的地位，也是儿童美术教学的重要内容：“简笔画”是本世纪产生的新美术概念，具有独特地绘画风格特点：教师在教授儿童简笔画时，就得明确：简笔画教学不是简单摹拟客观形象的教学，也不是公式化、概念化组合物象的教学，而是绘画形象创造的一种教学活动。在简笔画教学中，要取得好的效果就应注意灵活运用多种教学方法。 相似文献
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简笔画是利用简练、概括、直观的笔画形式,在短时间内将物象的主要特征呈现出来。简笔画在小学语文课堂教学中已经得到了广泛的运用,亦有着重要意义。一、名师利用简笔画教学的案例与启示于永正老师执教的《草》的课堂教学,让我深深感受到了简笔画在课堂教学中的魅力。教学＂离离原上草＂,在解释＂离离＂时,于老师顺手在黑板上画了一幅＂草原图＂,学生看了图以后,很快就理解了词义。 相似文献
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《语文课程标准》指出,教师要创造性地开发和利用各种课程资源。简笔画便是语文教学中不可忽视的课程资源。简笔画是利用最简约的点、线、面等表现物象基本特征的一种绘画形式,它简明、生动、活泼、幽默、传神,能把抽象的文字和形象的图画联系起来,从而加深学生对语言文字的理解。简笔画用在小学语文课堂上,使教学内容直观、形象,而且适应小学生形象思维的特点,能有效提高课堂教学效率。 相似文献
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简笔画是指以简练、概括的线条勾画出物象形态与特征的图画。它是一种传递信息的形象化手段,比用语言表达事物形象更为生动、更为直观。简笔画在小学英语教学中的应用对提高学生的兴趣,促进学生的形象思维和逻辑思维的全面发展,提高教育质量,有着不可忽视的作用。一、解释词义小学生初学英语会接触到许多的名词、动词和形容词,这些 相似文献
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简笔画是以简练、概括的线条勾画出物象形态与特征的图画,它不求写实,只求写意,寥寥几笔,传神入画,给人以美的感受和深刻的形象记忆.在英语教学中,如果能自如地配上简笔画,说猫画猫,说狗画狗,画人的喜怒哀乐,画四季风光,直观形象,有声有息,把语言和图画融为一体,学生往往会发出一片惊叹之声.这时,学生的各种感官处于最佳状态,其教学效果是不言而喻的. 相似文献
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词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料。若采用形式多样的方法去教学单词,不仅增加了教学的趣味性,而且能使学生愉快地学习、理解、运用词汇。一、善用简笔画简笔画是一种利用简单的点、线等符号来表现物象基本特征的直观、形象、鲜明、生动的教学形式。例如在教“smile,laugh,sad,angry”4个单词时,只要画出下列4幅简图,就能让学生在笑声中记住这4个词,效果非常好。smile laugh sad angry另外,还可利用简笔画学习名词、形容词、介词及各种时态等。名词:a pig a rat形容词:happy high介词:on in时态:He is a youngman now.He … 相似文献
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侍慧梅 《新课程导学(上)》2015,(1):19
简笔画是一种基本的绘画形式,简笔画的应用也能够很好地辅助小学美术课程的教学。本文将结合实例谈谈简笔画在小学美术教学的有效性与示范性。一、简笔画易于知识的呈现简笔画是一种基本的绘画形式,也是许多教师都具备的一种基本教学技能。在小学美术课程的教学中简笔画能够很好地辅助课堂教学,不仅在于简笔画更易于被学生理解与接受,透过简笔画也能够很大程度让知识的呈现更为简单直观。小学美术课本中有许多欣赏类的教学题材,这 相似文献
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简笔画是指用简练、概括的线条勾画出物象形态与特征的图画。它是一种传递信息的形象化手段,省时、省力、省料,寥寥数笔就能表达出丰富的语言信息或概念。它形象直观,生动活泼,不仅有助于学生直接理解所学内容,而且视听结合易于学生加深印象,强化记忆,有助于激发学生的学习热情和兴趣。 相似文献
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近年来，师专外语系开设了简笔画课程，并且把它作为外语系学生实习前必须考核通过的一项重要课程。外语系学生在实习中不但要教好英语，而且要能自觉地把简笔画运用于中小学英语教学中。本探讨简笔画在外语教学中的作用以及学习简笔画的方式方法。 相似文献