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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
古筝以其优美和细腻的音色,作为我国弹拨艺术非常重要的一门古老的民族乐器,以其独特的民族底蕴,结合丰富多彩的演奏技法,在中国古老的民族音乐乐器领域,占据了非常重要的一席之地。古筝的音色和古筝的摇指方式,是每一个学习古筝的爱好者,非常愿意讨论的问题,也是古筝学习过程中的难点,本文将就此展开细化论述。  相似文献   

2.
专业作曲家徐晓林老师对古筝音乐有着特别的洞悉,她的作品继承了传统又进行了创新。在这些作品中,她常将我国民族音乐元素与国外作曲技法融会贯通地运用到古筝作品中,使得作品颇有她个人音乐的独特风格。她自幼生活在西南地区,那里的少数民族风情对她产生了深刻的影响,致使她的古筝作品也涉及了很多有关少数民族音乐的元素。少数民族音乐多姿多彩,富于魅力,与筝乐的结合必然会给其作品带来独特的风情,其独特的音乐风格和个性特征,使其作品更加独树一帜。  相似文献   

3.
专业作曲家徐晓林老师对古筝音乐有着特别的洞悉,她的作品继承了传统又进行了创新.在这些作品中,她常将我国民族音乐元素与国外作曲技法融会贯通地运用到古筝作品中,使得作品颇有她个人音乐的独特风格.她自幼生活在西南地区,那里的少数民族风情对她产生了深刻的影响,致使她的古筝作品也涉及了很多有关少数民族音乐的元素.少数民族音乐多姿多彩,富于魅力,与筝乐的结合必然会给其作品带来独特的风情,其独特的音乐风格和个性特征,使其作品更加独树一帜.  相似文献   

4.
余佳 《时代教育》2009,(7):54-54
在大力弘扬民族音乐的今天,实施民族特色的音乐教学,已成为当前少数民族地区高校音乐同仁们的共同认识。笔者作为少数民族地区高校从事古筝教学的一名工作者,借助于湘西土家族、苗族丰富的音乐艺术资源,运用到古筝教学中,积累了点滴经验。  相似文献   

5.
古筝作为我国独特的民族弹拨乐器,不仅历史悠久,还具备深厚丰富的传统文化,一直都是我国民族乐器的瑰宝,雅俗共赏。在人们生活水平不断提升的当下,古筝教学已逐步成为人们对艺术追求与发展的重要构成。在古筝教学中,传统曲目的保护与传承开始备受关注。本文主要对高校古筝教学中的传统曲目传承与发扬进行详细分析,以期为提升古筝教学质量提供参考。  相似文献   

6.
作为我国的传统音乐,民族音乐有着悠久的历史和深远的影响,在音乐艺术中具有重要的地位,其地域性、民族性等特征也是研究我国各民族文化的重要依据。民族音乐是一个民族的灵魂,它具有独特的艺术价值和丰富的文化内涵。本文主要讲述了民族音乐在音乐教育中的作用,以期进一步促进民族音乐在音乐教育中的发展。  相似文献   

7.
中华民族音乐文化历史悠久、源远流长,古筝艺术作为民族音乐文化的典范,其独特的音乐魅力和所蕴含的丰富文化底蕴,凝聚着中华民族优秀传统文化的精髓。近年来,古筝音乐艺术频繁的出现在各大外交活动上,古筝用其自身的音乐魅力,不断宣扬着中华民族优秀的传统文化。本文从古筝音乐文化在国内外的发展、古筝音乐与传统文化的结合、古筝艺术所彰显的传统文化自信等方面进行论述,挖掘古筝音乐艺术所蕴涵的传统文化元素,探索传播古筝艺术对弘扬中华传统文化的意义所在。  相似文献   

8.
古筝是一种传统的中国乐器。民族的音乐文化在近几年逐渐得到重视,各种音乐表演开始登上舞台,其中就包含了古筝演奏。民族音乐不断发展,古筝在舞台上表演的质量也开始被人们关注,保证并提高舞台演奏质量是目前最主要的任务。因此,本文对在舞台上演奏古筝这门艺术进行了分析和思考。  相似文献   

9.
民族音乐的学习在音乐学习中占有十分重要的位置,特别是在多元化的音乐教育发展的今天,对于本民族音乐文化的学习和掌握,更具有不可估量的作用。本文就高师开设民族器乐选修课程———古筝课教学方面进行初步的探讨。  相似文献   

10.
古筝是中国最古老的弹弦乐器之一,在我国的民族器乐艺术中,占有独特的历史地位。古筝的音色优美、弹奏姿态优雅,受到了广大音乐爱好者的喜爱。古筝在其发展过程中,产生了众多的流派,它们都各自形成了独特的演奏技巧及音乐风格,对各流派的风格进行研究和比较,有助于我们更好地学习和掌握古筝演奏技法,对于提高我们的古筝演奏水平有着非常重要的意义和作用。  相似文献   

11.
古筝属于中国传统的民族乐器,也代表了中国音乐文化,古筝最早出现在中原地区,代表流派有山东流派、潮州流派、河南流派、客家流派等等。从目前来看,古筝音乐分成传统与创作两种,筝曲创作过程中,可以将古筝与民族音乐相结合,促使文化和文化有效结合,进而实现古筝与民族音乐的碰撞。本文对不同阶段民族音乐和古筝融合特点作了分析,提出现代创作中古筝和民族音乐融合对策,为促进古筝创作和民族音乐之间打下良好的基础。  相似文献   

12.
论少儿古筝教学的三要素   总被引:1,自引:0,他引:1  
古筝是我国最古老的传统民族弹拨乐器之一,流传至今已有两千余年。从最初的宫廷音乐到后期的民间乐器,古筝以其独特的艺术魅力和别具一格的优雅韵味在民族器乐中地位斐然。筝乐作为中华民族传统音乐文化的重要组成部分,凭借其古朴、端庄、典雅的特质为现代人所青睐。近年来,随着筝文化的普及传播,少儿学习古筝的热情也愈发高涨,这就要求从事古筝教育的教师们探索出一套适用于少儿的教学方法。  相似文献   

13.
我国是一个多民族且历史悠久的国家,在其五千多年的历史长河中,孕育了极具独特魅力、丰富内涵和特殊风貌的优秀民族文化,其中由民间歌舞音乐、民间器乐和民间说唱音乐等元素组成的、经过数千年的发展积淀的中国民族音乐在我国民族文化中占据着及其重要的地位。民族音乐不仅是中国民族文化传承和发扬载体,也是中国民族文化核心力量,对推动民族文化的进程有着不可估量的积极影响。本文将立足此观点,从我国民族音乐与民族文化的区别与联系、我国民族音乐在民族文化中的重要地位和我国民族音乐对民族文化的影响等三个方面进行简略的阐述。  相似文献   

14.
董萌 《教师》2013,(10):109-109
儿童学习古筝不仅能培养其注意力、想象力以及意志力,同时还能激发儿童对音乐的兴趣,提升音乐感受力和表现力。另外推进儿童古筝教学还能加强儿童对民族乐器以及民族音乐的热爱程度,让儿童充分感知古筝等民族文化的丰富内涵。  相似文献   

15.
古筝是中华民族的传统乐器,古筝音乐是我国民族音乐的瑰宝,近年来,随着我国传统文化的逐步复兴,人们也逐步加深对古筝音乐的喜爱。因此,古筝音乐的发展与普及具有十分重要的作用。本文通过对古筝音乐的重要性和发展与普及现状进行阐述、分析,研究出一些相关策略,旨在促进我国古筝音乐的发展与普及。  相似文献   

16.
中国作为拥有56个民族的泱泱大国,各民族不同的音乐文化在几千年的传承中不断交融发展创新,形成了独特的民族乐器、民族文化、民族风俗,鲜明的民族音乐特色成为世界音乐文化的重要组成部分。把民族音乐融入到动漫音乐中,拓宽学生们的眼界,感受民族音乐独一无二的美。  相似文献   

17.
我国少数民族音乐具有悠久的历史,独特的艺术魅力让很多知名艺术家、文化学者对其进行深入研究。但是,社会发展让外来音乐流入,加上民族音乐传承人员减少,以及人们对流行音乐过度推崇,给民族音乐发展带来危机,使民族音乐发展前景越来越不乐观。在少数民族地区中小学积极开展民族音乐教育,让学生了解民族音乐、传唱民族音乐,对民族音乐的保护具有重要意义。  相似文献   

18.
杨宇明 《时代教育》2009,(11):274-274
作为我国民族艺术的宝贵财富,民族音乐是我国民族文化的重要组成部分。本文强调了我国民族音乐发展的重要性,探讨指出了我国民族音乐当前发展中存在的问题,简要分析了我国民族音乐发展的出路。  相似文献   

19.
古筝进入小学音乐课堂,使学生受到民族音乐的熏陶,促进古筝音乐艺术的水平,学生提升民族意识,促进民族音乐的持续发展和传承发展古筝艺术。在教学中,学生对于古筝乐曲的鉴赏兴趣不大、理解不深刻等问题,本文以具体的教学案例进行研究,通过具体的教学设计,引领学生感受古筝音乐,领略古筝乐曲的情绪与意境,提高学生的音乐审美情趣。  相似文献   

20.
新的《音乐课程标准》对学校教育在传承和发扬民族音乐文化方面做出了明确的要求和规定:弘扬民族音乐应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。在这一教育理念的带领下,我国各级学校都在音乐教育中做出了重要的教学改革。本文主要针对中学音乐教育中所进行的民族音乐文化传承进行研究。  相似文献   

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