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《南宁职业技术学院学报》2019,(5):76-78
目前,科技创业企业作为高新技术产业发展的中坚力量,在技术创新中占据主导地位,在推动区域技术创新转变经济增长方式、创建区域创新体系提升区域产业竞争力方面发挥了重要作用。科技创业生态系统的建设离不开科技人才的培养和科技事业的发展。因此,要把好教育关为区域科技创业生态系统的运行提供人才支撑。同时,还要把好政策关,为区域科技创业生态系统的运行提供良好的环境。 相似文献
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科技人才是科技活动的主体。随着新技术革命深入发展,科技人才在区域竞争中的地位与作用日益彰显。中国虽然是一个人口大国,但如何转变成为人才强国仍是一个亟待突破的命题。浙江省要想吸引更多科技人才来省创新创业,在激烈的人才竞争中立于不败之地,必须建立一套优化的科技人才创新创业机制。当前,浙江在激发科技人才创新创业的机制上,走出了一条路子,呈现出自己的特点,但还存在一些问题。要进一步建立健全激发浙江人才创新创业机制,就必须准确把握政府的职能定位,优化管理体制,注重对科技人员的物质奖励、精神鼓励和竞争激励。。 相似文献
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赵敏 《济南职业学院学报》2013,(4):5-9
科技创新是推动实体经济发展的根本动力。近几年,济南市紧紧围绕发展实体经济,坚持把科技创新摆在济南市发展全局的核心位置,进一步培育壮大创新主体,扎实推进传统产业转型升级,大力发展战略性新兴产业,积极推进创新型科技人才队伍建设,着力实施知识产权战略,重大科技创新平台建设取得明显进展,科技创新支撑实体经济发展环境显著提升。为进一步加速科技经济结合,不断增强科技创新对济南实体经济的支撑引领,提出以下对策建议:鼓励科研人员创新创业,打造省会科技人才高地;加快创新型骨干企业培育,提升企业自主创新能力;构建创新型产业集群,增强对产业集聚创新发展的引导;建设科技型特色产业园区,提升区域整体竞争力;健全产学研创新合作机制,集聚科技创新资源;完善科技创新制度保障,切实优化发展环境。 相似文献
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为实现河南省经济转型和创新发展,吸引和留住海归科技人才成为河南省人才战略的重点.本文从影响海归科技人才发展的经济、科教、生活、自然、就业和创业环境等6大因素入手,选取22个统计指标对科技人才发展环境现状进行评价.研究结果表明,河南省海归科技人才发展有一定潜力,但也存在一定问题,并从多个方面为河南省海归科技人才发展提供了对策和建议. 相似文献
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分析了河南科技人力资源的现状,提出了科技人才培养与开发机制的创新措施,即加大对科技人才的调控管理,促进科技人才资源合理配置,构建科技人才培养开发的激励机制,创造培养科技人才的教育体系,为科技人才引进打造良好的发展环境,加快高层次科技人才培养和引进工程建设,等等。 相似文献
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河南省科技人才培养与开发机制创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了河南科技人力资源的现状,提出了科技人才培养与开发机制的创新措施,即加大对科技人才的调控管理,促进科技人才资源合理配置,构建科技人才培养开发的激励机制,创造培养科技人才的教育体系,为科技人才引进打造良好的发展环境,加快高层次科技人才培养和引进工程建设,等等。 相似文献
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韩伟亚 《黄河科技大学学报》2014,(4):48-52
科技人才作为劳动力中重要的专业性人才,对于科技创新和经济发展有着重要影响。科技人才集聚是人才集聚的一种特殊情况,会产生一系列衍生效应,能够对集聚地经济和技术的发展产生1+12的效果。因此,优化科技人才集聚环境,提升科技人才集聚效应是区域人力资源管理的重点。实证分析河南省18个省辖市科技人才集聚环境竞争力,能够明确河南省各地区人才集聚吸引力状况,从而为制定提升全省科技人才吸引力的政策提供借鉴。 相似文献
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株洲市的科技人才队伍建设过去有一定的基础，但与形势发展的要求相比还存在很大的差距，必须进一步更新观念，改善环境，加快创新，加大投入，努力建设一支与新的创业需要相适应的科技人才队伍，抢占未来发展的制高点。 相似文献
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对大学生科技创业活动研究的目的是为了深入挖据大学生潜力,为其提供良好的大学生科技创业环境。采用数据挖据思想建立科技创业活动研究模型,利用模型帮助学生对创业愿望进行测评,挖掘未发现的创业潜力,辅助自己的创业选择,同时对就业环境的创建起到辅助作用。 相似文献
12.
美国研究生科技创业能力培养机制及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
从校内创业教育与校外创业活动环境构建两个方面,分析了美国研究生创业能力培养机制.美国研究生在校内可通过多种渠道学习创业知识,其项目研究商业化目标明确.校外创业环境建设方面,政府、银行、科技创业园及风险投资公司为其科技创业提供了有利条件.文章指出,要突破我国研究生创业困境,有必要增强高校内创业教育的针对性,同时积极建设良好的科技创业环境. 相似文献
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李明星 《宿州教育学院学报》2014,(3):56-58
科技人才是科学技术的活载体,随着形势的发展,宿州市科技人才队伍的建设也面临着不少挑战.基于此应聚创新人才：鼓励“组团”创业,加大人才引进的政策、支持力度,努力打造“宿州服务”品牌,实现人才效率最大化,从制度层面上对成果转化及自主创新收入进行规范,明晰责、权、利,营造创新环境,从而加强宿州市科技人才队伍的建设. 相似文献
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常春藤盟校工程科技人才创业能力培养模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
工程科技人才创业能力培养已经成为美国高等工程教育的焦点之一。借助于雄厚的综合实力特别是跨学科培养的优势,常春藤盟校创业能力培养计划旨在培养新一代工程创业者和领导者。通过分析常春藤盟校工程科技人才创业能力培养计划的培养愿景、主要特征和实施的保障条件,本文认为,我国综合性大学开展类似人才培养计划应该从创业教育氛围、培养模式、教学方法、师资、产业界支持等方面努力。 相似文献
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创新驱动发展的实质是人才创新,科技人才对创新发展具有引领效应和主力军的作用。科技人才教育培训如何为科技人才创新创业和成才成长服务,是新形势必须面临的课题。本文基于胜任力及其模型的引入,对如何重构科技人才教育培训模式做了初步的探讨,提出了富有成效的见解。 相似文献
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谈新形势下大学科技园与大学生创业能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育的实施和创业人才的培养已成为时代赋予高校的又一重任,而大学科技园是大学科技人才创业和创业人才培养的孵化器。大学生创业能力的培养要充分发挥大学科技园的载体作用,构建多层次平台,增强其实效性。 相似文献
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通过系统梳理建国70年以来我国科技人才政策的发展脉络,结合科技和经济发展的重大节点,以改革开放为分水岭,总结各阶段科技人才政策特点。通过研究科技人才政策的演进规律,发现科技人才政策的演进历程与国家政治、经济、科技的发展相辅相成,互为促进。根据科技人才政策的演进规律,提出新时期科技人才政策的创新思路。 相似文献
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大学科技园是大学科技人才创业和创业人才培养的孵化器。作者结合工作经验，对大学科技园如何培养大学生的创业能力这一问题进行了探析。 相似文献
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孙启超 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):101-103
科技人才是拥有卓越禀赋的生产力要素,是推动科技、经济、社会发展,特别是推动企业科技创新的战略资源.为大力推进国家科技创新体系的发展完善,必须创建有利于科技人才成长的良好环境平台,制定和完善吸引各类科技英才的政策措施,建立科学完备的科技人才成长机制.高等职业院校应把教育培养应用型、操作型、创新型科技人才作为自己的根本任务. 相似文献