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我国目前0～7岁幼儿约有1．8亿,如何为幼儿提供适宜的教育,成为幼儿教育工作者亟须思考的问题。20世纪80年代以来,随着改革开放的逐步深入,尤其是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布实施,我国幼儿园课程改革也迈上了新的台阶。然而,幼儿园课程为什么要改革、改革什么和如何改革的问题一直困扰着广大学前教育工作者。为了促进幼儿园课程改革的顺利开展, 相似文献
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本刊讯近日记者从接力出版社了解到,该社计划于2013年1月,推出我国著名幼儿数学教育专家、"儿童数学思维训练"课程创始人何秋光的最新力作,即"何秋光思维训练"第二辑《儿童数学智力潜能开发》幼儿园课程版。该书是为幼儿园及学前班教学使用的学前数学教材,亦适用于广大家庭向幼儿进行数学入学准备教育。它是作者何秋光近40年来从事儿童数学教学理论与实践研究的主要成果,并根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成的。全套作品共计8册,其中,幼儿用书7册, 相似文献
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学前教育要＂以幼儿为本,科学把握幼儿身心发展规律,促进幼儿身心全面和谐发展。＂幼儿创新活动课程的基本构建思路是,以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,以幼儿的生活为基础,以主题活动为载体来构建本课程的内容结构体系,其主要特点是强调活动的综合性,基本教育理念是创新思维、快乐游戏、健康成长。 相似文献
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《因务院关于当前发展学前教育的若于意见》中提出：把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端．是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。但学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节．特别是现在的农村幼儿园的师资严重不足，师资队伍不健全。我们幼儿同（属于镇中心幼儿园）在编教师八人，而在园幼儿一下多人．28个幼儿班．村级班级就有21个．村级班级的教师全都是聘用人员．因村级班级都在比较偏僻的农村，这部分教师受多种因素的影响，教育观念还比较落后．专业水平与幼儿发展的要求存在很大的距离．教师虽然很积极地工作．参与各种活动，在工作中，她们有许多问题和困惑，等待研究解决。 相似文献
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艺术幼儿师范学校是一所专门培养小学音乐、美术及幼儿园师资的中等专科学校。这就要求其在办学目的、招生对象、专业设置、课程安排以及教学与科研等方面都必须具有鲜明的特色。同时,艺术幼儿师范学校图书馆的文献信息工作也必须与之相适应,体现出鲜明的专业特色。基于多年的实践,笔者试就艺术师范学校图书馆的特色化建设问题谈几点看法。1艺术幼儿师范学校图书馆的特色作为培养小学音、美及幼儿园师资的师范学校,是教育的“母机”之一。它首先是为教育教研服务的,是为了教育的教育事业。这就决定了艺术幼儿师范学校图书馆必须体现出如下几… 相似文献
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公共图书馆接待幼儿来馆参观活动是一项很有特点的工作。天津图书馆的实践和经验具有一定的示范和探索作用,可以理解成一种新的延伸服务形式,在宣传图书馆、幼儿阅读能力培养、图书馆潜在用户的教育等方面都会有良好的效果,应引起足够的重视并值得研究推广。 相似文献
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类目的外延,具体地在各下位类里体现。在对类目的分析、认识过程中,必须结合下位类去进行。不然,归类就会超出类目实际确定的外延。例如,《家庭教育——怎样教小孩》、《家庭教育顾问》等书,统编卡均将之分入G61学前教育、幼儿教育类。单从所入的类目看,看不出归类有什么不妥之处。《家庭教育——怎样教小孩》等书,谈对学前小孩的教育,这与G61类目概念本身内涵十分接近。G61学前教育、幼儿教育是G6各级教育划分出。G6各级教育所划分出的其它诸如“初等教育”、“中等教育”等类,均是论述学校教育的。“学前教育、幼儿教育”它的下位分类分别为:学前教育、幼儿教育理论,幼儿思想政治教育,教学理论、教学法,各科教学法、教材,玩具、教具、保育员、教养员等等。联系其上 相似文献
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孩子是祖国的花朵,是国家的未来.如何在幼儿期间对他们进行素质教育、科技教育,如何与时俱进发展幼儿教育事业等,这些都是家长、教育家、心理学家、社会学家和幼儿教育工作者进行探索、研究的大事.十堰柳林幼儿园以开设幼儿电影课为突破口,以建立健全幼儿档案为切入点,探索出了一条"幼儿园信息技术与课程整合"教育的新途径,在此基础上建立健全幼儿档案,首开了全省乃至全国幼儿教育和管理的新方法. 相似文献
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成长档案是幼儿成长过程的记录,其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集,真实地反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步、成就、发展与变化。建立健全幼儿成长档案可以更好地为幼儿园教育教学、卫生保健、幼儿园改革和发展提供翔实的具有说服力的材料依据,使幼儿园的管理走向规范化和科学化。幼儿成长档案是家庭、幼儿园、教师、孩子共同参与评价的一个载体。建立幼儿成长档案前应从家庭入手,在幼儿入园前,教师要根据幼儿入园的花名册,对每位准备入园的幼儿进行家访,了解每位幼儿的兴趣爱好、饮食习惯、语言发展、特殊嗜… 相似文献
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幼儿是祖国的未来和希望,幼儿园作为对幼儿实施启蒙教育的环境,其安全教育的质量对幼儿的成长起着关键作用。大部分乡镇幼儿园由于硬件条件,师资力量等问题,相比发达地区或城市地区还是存在一定差距。为此,笔者依据新时期的教育主导思想,探讨因地制宜、以人为本的安全教育模式,围绕现阶段乡镇幼儿幼儿园安全教育的不足之处,对安全教育所涉及到的家庭、社会、幼儿园的协同教育提出可行性建议。 相似文献
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一、陈鹤琴生平简介
陈鹤琴先生,生于1892年,卒于1982年,是我国近现代著名幼儿教育学家和儿童心理学家.他是"活教育"理论的提出者和构建者,早在20世纪三四十年代,他就与同属浙籍的教育家张雪门并称为"南陈北张".他一生创办多所幼儿、师范类学校,主编众多儿童读物和教育研究刊物,同时组织学校教育研究和教学改革工作,设计研发适合开发儿童德智体全面发展的玩具及教具设备. 相似文献
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近年来,党和国家对学前教育的重视已达到前所未有的高度。如今已迎来了学前教育改革发展的美好春天。当前学前教育正面临着一些亟待破解的难题:如何促进学前教育均衡发展,有效缓解广大幼师和家长的教育教学压力?如何扭转学前教育"小学化"的趋,激发幼儿的学习潜能,使其健康成长、快乐 相似文献
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幼儿期是塑造幼儿健康人格和培养思想道德素质的重要阶段,是人生的启蒙期,《幼儿园教育纲要》中指出:"幼儿德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。"幼儿园是孩子接受教育的主要场所,作为幼教工作者,我们更要有责任和义务帮助孩子从小形成正确的道德意识和良好的道德行为,将德育教育渗透并贯穿于幼儿各项活动之中,在潜移默化中培养幼儿良好的思想道德素质,使幼儿将来能适应社会的发展,做一个全面发展的人。 相似文献
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据调查统计,我县自办的幼儿园有几十个,这些幼儿园都没有建立起完善的幼儿档案。幼儿档案真实地记录着每个幼儿的成长变化,建立健全幼儿档案,可以更好地为幼儿园教育教学、卫生保健,为幼儿园的改革和发展提供翔实的、具有说服力的材料依据,是幼儿园综合档案中极为重要的一部分。那么,如何建立健全幼儿档案,实现幼儿档案的现代化管理呢?一、实行档案信息微机化管理传统的幼儿档案管理往往存在着零散、不系统的问题, 相似文献
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正上世纪五十年代中期,北京市延庆县学前教育机构刚刚成立,据延庆县《教育志》中记载:1957年,正式的幼儿园只有1所。改革开放以来,在党和政府的亲切关怀下,延庆县坚持学前教育的公益性、普惠性,通过加快幼儿园建设,提升教师素质,规范办园等多项措施,提高办园水平。目前,全县共有各类学前教育机构53个,现有幼儿园27所,还有5个中心小学附设的7所学前班。公办学前教育机构占全县幼儿园总数的79.7%;民 相似文献
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近年来,STEM教育逐渐成为未来教育发展的大趋势,作为其核心议题的学前STEM教育也日益受到关注,如何在幼儿STEM教育活动中开展跨学科学习成为学前教育工作者面临的新挑战。美国自然科学基金支持的连接式学习(Connect 4 Learning,C4L)倡导数学、科学、读写能力和社会情感共同发展的4个学习领域,为STEM教育在早期教育教学中的有效落地提供了新思路与方法。本研究旨在通过对C4L模式的产生背景、内涵特征与应用价值等进行梳理与分析,尝试探索C4L模式如何与我国学前教育的发展相结合,破解STEM/STEAM教育在学前教育开展的困境,弥补幼小衔接中如幼儿教育小学化、儿童“失语”等关键问题,以期为我国学前STEM教育的跨学科学习研究与实践提供借鉴。 相似文献
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幼儿艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域,是通过音乐、美术等形式对幼儿进行的教育。本文分析了幼儿艺术教育的目的、特征和意义,认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力,有利于提高幼儿的审美能力,有利于培养幼儿的自信心． 相似文献
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数学操作活动材料是幼儿学习数学知识的物质前提和必要条件,是幼儿学习和探究的刺激物,中介和桥梁,是教育目标和内容的物化．在幼儿数学操作活动中,教师为幼儿提供的材料是否适宜,直接关系到幼儿参与操作的兴趣,探索与操作的效果．也直接影响到教育目标的实现。那么,幼儿园教师如何为幼儿提供数学操作活动材料呢？ 相似文献