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选择0.92Na0.5Bi0.5TiO3作为研究对象,以具有各向异性的一维针状和二维片状的籽晶作为模板,采用(反应)模板生长法法制备无铅压电织构陶瓷.结果表明:以片状Bi2.5Na3.5Nb5O18为籽晶模板制备了0.92Na0.5Bi0.5TiO3-0.08 BaTiO3织构陶瓷,而以针状KSr2Nb5O15为籽晶模板未制备出织构陶瓷,其主要原因是针状KSr2Nb5O15定向分布困难,其表面存在晶体缺陷而导致晶粒异常生长而未获得织构陶瓷. 相似文献
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童悦 《淮南师范学院学报》2008,10(3)
用凝胶自燃烧法合成Bi0.5Na0.5TiO3纳米粉体,表征了粉体的晶相结构.测试表明应用凝胶自燃工艺合成的Bi0.5Na0.5TiO3粉体材料的粒子大小均匀,晶相单一,不需要经高温处理便能直接形成钙钛矿结构超细粉末.用所合成的粉末压片,1125℃烧结2h即可获得致密的烧结体,其相对密度为98.1%.用SEM观察烧结样品的平均粒径为2μm. 相似文献
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童悦 《淮南师范学院学报》2008,10(3):132-135
用凝胶自燃烧法合成Bi0.5Na0.5TiO3纳米粉体,表征了粉体的晶相结构。测试表明应用凝胶自燃工艺合成的Bi0.5Na0.5TiO3粉体材料的粒子大小均匀,晶相单一,不需要经高温处理便能直接形成钙钛矿结构超细粉末。用所合成的粉末压片,1125℃烧结2h即可获得致密的烧结体,其相对密度为98．1％。用SEM观察烧结样品的平均粒径为2μm。 相似文献
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利用传统陶瓷烧结工艺制备了（KxNa1-x）0.94Li0.06NbO3无铅压电陶瓷,研究了该系列陶瓷的微观晶体结构和压电性能．结果表明．随着组分的变化室温下该系列陶瓷呈现出2个正交-四方相界,分别位于x=0．40和x=0．60附近;组分石的变化对陶瓷的压电性能影响显著,其中x=0．45的（KxNa1-x）0.94Li0.06NbO3陶瓷表现出最优异的压电性能（d33=205pC／N,kp=48．5％）． 相似文献
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金属氧化物沉积法制备钛酸铋钠陶瓷的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
张寅 《山东教育学院学报》2008,23(4):75-78
金属氧化物沉积法（MOD）成功地制备了Bi1/22Na1/2TiO3（NBT）基无铅压电陶瓷,样品的X射线衍射（XRD）结果显示其具有较好的结晶性,XRD指标化后的结果表明,晶胞参数的变化,在室温下是赝立方相。通过测量不同退火条件下陶瓷表观密度,得到NBT陶瓷采用MOD法的最大密度可在烧结温度约为1150℃左右。 相似文献
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王爽 《天津工程师范学院学报》2010,20(1)
时稀土氧化物CeO2掺杂的BaTiO3系统微观结构和介电性能进行了研究.结果表明,在BaTiO3陶瓷中掺杂CeO2会产生细晶效应、介电常数增大以及介电损耗减小等现象.由X射线衍射仪(XRD)计算可知,c轴变长,a轴变短,增强Ti4+自发极化强度,因而介电常数有所提高.由于Ce4+离子进行A位取代,Ce4+离子半径(0.103 nm)小于Ba2+离子半径(0.135 nm),导致晶格常数有所减小,居里温度向低温移动.掺杂CeO2的摩尔分数为0.5%的BaTiO3陶瓷在1 240℃下烧成的主要性能指标为:室温介电常数ε25℃a≈3 160,介电损耗≈0.9%,-55℃到125℃范围内最大电容量变化率不超过±15%. 相似文献
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为提高Ba0.67Sr0.33Ti O3陶瓷介电性能、降低成本,采用低熔点化合物掺杂。利用X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)等研究了Ca、Bi掺杂对Ba0.67Sr0.33Ti O3陶瓷微观结构与性能的影响。研究发现,Ca、Bi掺杂使Ba0.67Sr0.33Ti O3陶瓷烧结温度显著降为1 100℃,且有效抑制了晶粒的生长。Ca、Bi掺杂明显改善了Ba0.67Sr0.33Ti O3陶瓷温度稳定性,当超出一定固溶限度(x6%)时,介电常数温度稳定的范围已无显著改善。 相似文献
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马麦霞 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(6):72-74
随着人们环保意识的增强,无铅压电材料的研究和开发成为当前压电铁电材料领域的研究热点之一。文章综述了国内外关于无铅压电陶瓷Na0.5Bi0．5TiO.3（简称BNT）纳米粉体的制备方法发展进程以及研究现状,着重介绍了BNT纳米粉体的各种制备工艺以及优缺点,并对其发展趋势进行了展望。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献