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《小溪流(作文画刊)》2008,(12)
小朋友们,你们喜欢看花样滑冰吗?你们知道花样滑冰是如何发展的吗?让我一起来了解吧!在16世纪,战争和打猎需要运输很多货物,都依靠滑冰的方式运输的,后来渐渐成 相似文献
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柏桂月 《中学语文园地(初中版)》2007,(7):9-11
斯科特&;#183;汉弥尔顿,美国著名花样滑冰运动员.1981年至1984年连续四次荣获世锦赛滑冰冠军,1984年获得奥运会滑冰冠军.…… 相似文献
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柏桂月 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):9-11
斯科特·汉弥尔顿,美国著名花样滑冰运动员.1981年至1984年连续四次荣获世锦赛滑冰冠军,1984年获得奥运会滑冰冠军.…… 相似文献
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刘洋 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(6):30-30
针对花样滑冰初期训练简单乏味、学员流失严重的问题,阐述趣味性训练在幼儿花滑冰教学中的作用与方法,旨在不断壮大花样滑冰后备人才队伍．为国家输送更多更好的优秀人才,提高我国花样滑冰运动的整体水平。 相似文献
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通过对我国花样滑冰音乐问题的研究,认为存在缺乏行之有效的管理机制等五个问题,提出了建立健全花样滑冰音乐管理机制等五条对策,分析了必须正确处理西方音乐与民族音乐等三种关系。旨在为提高我国花样滑冰运动水平提供有益的参考。 相似文献
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通过对音乐节奏、动作节奏、神态及形态来论述花样滑冰的艺术美,并相应提出对音乐的选择与应用及选配音乐时应注意的若干问题,旨在通过花样滑冰的合理配乐,提高花样滑冰的艺术表现力、感染力来推动花样滑冰编排的快速发展. 相似文献
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花样滑冰是技巧性与艺术性高度结合的冰上运动项目,同时也通过技术与音乐的配合而达到艺术表现要求.本文论述了音乐与花样滑冰的关系,旨在以具有民族特色的音乐与花样滑冰有机的结合,使之达到完美的境界. 相似文献
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据新华社利勒哈默尔2月25日电 两年前被法国电视台赞誉为“未来的明星”的陈露,今晚果真在哈马尔北极光滑冰馆大放异彩,摘取冬奥会花样滑冰女子单人滑的铜牌。乌克兰的奥克萨娜·巴尤尔和美国的南希·克里根分得金、银牌。 在24日规定滑赛中列第四位的陈露,在今晚的自 相似文献
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苍鑫鑫 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):208-209
我国花样滑冰运动这些年取得了长足的进步,但是整体水平依然较低。运动员的艺术表现力水平较低已经成为制约我国花样滑冰运动员在国际大赛上取得优异成绩的瓶颈,如何提高我国花样滑冰运动员的艺术表现力水平已经成为亟待解决的问题。本文从训练理念的更新、选取的比赛音乐选取及运动员体能水平等三个方面对我国花样滑冰运动员艺术表现力水平低下的原因进行了分析,并针对这些问题提出了充分利用舞蹈训练提升艺术表现力、选取能够激发运动员表现欲望的音乐、加强身体素质训练,做好体能保障等相应的解决方案。 相似文献
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<正>有的时候，运动也会陷入一个怪圈，在投入大量人力物力财力之后，才会忽然清醒，找回初心。其实，那些闪闪发光的顶尖运动员，他们的成功并不能复制，父母应该冷静下来，做对自己孩子最有利的选择。我学习花样滑冰已经6年了，刚开始启蒙的时候我才5岁，那时候觉得滑冰可真好玩，尤其是夏天，外面热得难受，冰场里面却是格外凉快。 相似文献
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贺培培 《吕梁高等专科学校学报》2015,5(2)
花样滑冰与芭蕾舞蹈具有许多相似之处.花样滑冰对于学习者的舞蹈技术、表现意识以及音乐鉴赏能力有很高的要求.在花样滑冰舞蹈训练中适当地引入芭蕾舞教学方法,无疑对提高学习者这三方面的能力均具有非常重要的作用. 相似文献
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张林 《中国科教创新导刊》2008,(33)
根据初学滑冰学生反馈的信息,普遍认为滑冰较难学,又尤其是在严寒的冬季,冻手冻脚,学习滑冰的兴趣不高,甚至害怕上冰上课摔跤的现象。本文就从学生的实际出发,培养学生对滑冰的兴趣,激发学生学习滑冰的求知欲。在实践教学中采用了多种有效的方法,并进行了有效的探索与实践,使一年级学生都掌握了滑冰技术,100米滑冰成绩平均在75分以上,从而达到了增强体质、增进健康,提高教学效果的目的。 相似文献
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张林 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(3):134-135
根据初学滑冰学生反馈的信息,普遍认为滑冰较难学,尤其是在严寒的冬季,冻手冻脚,学习滑才的兴趣不高,甚至害怕上冰上课摔跤。本文就从学生的实际出发,谈及如何培养学生对滑冰的兴趣,激发学生学习滑冰的求知欲。在实践教学中采用多种有效的方法,并进行了有效的探索与实践,使一年级学生都掌握了滑冰技术,100米滑冰成绩平均在75分以上,从而达到了增强体质、增进健康,提高教学效果的目的。 相似文献
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人类滑冰的历史悠久,早在4000多年前就有与滑冰相关的记载,滑冰从一种冰上运输方式演变为现代奥运的比赛项目,冰刀功不可没。公元10世纪左右,人们发现将动物的胫骨绑在脚上有助于在冰上行走,这就是冰刀的雏形。现如今,人们已经针对不同的冰上运动设计了不同结构的冰刀,借助冰刀,人们在冰上可以自由地快速滑行和舞动。那么,为什么冰刀可以使人在冰面上快速前行呢？ 相似文献
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21世纪的中学音乐课堂需要新的教学理念和教学模式。如何贯彻新课标的要求,使中学音乐课堂教学更加有效是每个中学音乐教师必须思考的问题。笔者认为,细节决定成败,在中学音乐课堂教学中,要把握教学细节,善于发现教学过程中的精彩之处,并把这些闪光点发扬光大,从而提高音乐课堂教学的有效性。 相似文献