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巴学园，魅力之园——读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》 总被引：1，自引：0，他引：1
《窗遗的小豆豆》这本书就像一朵安安静静的粉色小花．在你的目光里温柔绽放．很温暖，很可爱，它又像一个儿时的伙伴．拉着你的手，一起绕着草地，说着话．哼着歌．一圈一圈地走啊走……把这朵小花放在枕边吧，它会在你甜美梦里悄悄地开放! 相似文献
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1设置悬念 启动思维。“良好的开端是成功的一半”．在引入新课时巧妙设悬念，能有效地激发学生的学习兴趣，强化学生的求知欲．调动学生的积极性。如引入氢氧化钠时，做一个小魔术：用滤纸做一朵小白花．喷上无色酚酞试液，然后将小白花放在氢氧化钠溶液中，立即变成了一朵小红花，学生感到惊奇之时，教者不失时机地引入新课； 相似文献
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荆慧 《中学语文(读写新空间)》2008,(3):10-10
在大自然中,你也许欣赏过超凡脱俗的荷花．也许赞美过国色天香的牡丹．但你可曾关注过荒原里开落的一朵野花？《一朵野花》就是通过对一朵野花惊鸿一般短暂、火焰一样绚烂的生命的观察．领悟到一种充满诗意的人生真谛。 相似文献
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学校花房里开出了一朵最大的玫瑰花．有天早晨．苏霍姆林斯基在校园里散步，看到一个小女孩从花房里摘下了那朵最大的玫瑰花。从容地往外走。苏霍姆林斯基弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重．我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花．奶奶有点不信．我现在摘下来拿给她看。看过了我就把花送回来。”听了孩子天真的回答， 相似文献
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晨会上，一则神奇的童话，引起同学们的极大兴趣。童话的题目是《七色花》：从前，有一位十分善良的小姑娘，叫珍妮。有一天，慈善大师奖给她一朵小花，七个花瓣，七种颜色。大师说“孩子．这是一朵仙花，当你需要什么的时候．只要撕下一个花瓣，把它扔出去，就会如 相似文献
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童诗，充满了奇妙的想象，交织着无穷的遐思和真挚的情感．它是一朵飘飞的蒲公英．能载着每一颗童心去旅行。儿童又是天生的诗人，童真写童诗．能写出一份精彩吗？ 相似文献
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黄虹坚 《语文世界(高中版)》2002,(6)
语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写得是：这朵荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：这朵荒漠上的鲜花，开放得十分艳丽。子勇看试卷时说：“还好，才扣了０．５分。”妈妈却摇摇头说：“我喜欢你原来的句子。”“我也是。”子勇来了兴致，“只有用‘眼前一亮’这个词，才能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜……”“说得好。”妈妈微笑着，“你跟吴老师说过这些话吗？”子勇叫了起来：“妈妈，你怎么了？为了０．５分去找老师论理，老师不觉得你骄傲自大才怪呢。”妈妈一脸的认真：“不是为这０．５分，是为了把你… 相似文献
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文艺性议论文用精美的语言，形象的描述，来提出论点、论据．展开论证，使读者受到人生的启迪．获得美的享受。因而成为议论文中的一朵奇葩．为人们所喜闻乐见。 相似文献
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19世纪的最后一天,欧洲著名科学家汇聚一堂．会上,英国物理学家W．汤姆生（即开尔文勋爵）发表了新年祝词．他在回顾物理学所取得的伟大成就时说,物理大厦已经落成,所剩的只是一些修饰工作．同时,他在展望20世纪物理学前景时讲到：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式,现在,它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了,第一朵乌云出现在光的波动理论上,第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦一玻尔兹曼理论上．” 相似文献
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赵侠 《中学语文园地(初中版)》2009,(7):35-37
阅读下面的文字。完成1-5题
这个蓝天的夏天
李一谷
这天，如往常一样吃过早饭，跟家里人道了再见，走下楼梯，去车棚推车。就在那个转弯角上，几点蓝使我停住了脚步。回首、定睛，呵．是牵牛花!粉嫩的淡蓝色花瓣。晕着几分紫。蓬勃地绽放着。向着天空的方向。看那藤蔓把小竹篱缠绕得几多妖娆，而这一朵一朵的花儿却这样纯净．这样安静。它们是何时开放的？何时结出花骨朵的？更早一点，是何时悄无声息地爬上篱笆的？ 相似文献
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正确选用单位名称是初入学儿童学习应用题的难点之一，一些儿童往往用“个”、“只”、“支”来代替其他的一些单位名称。所以，我们在初入学的“准备课”教学中，就应注意教给学生，强调笔要一支一支地数，红旗要一面一面地数，花要一朵一朵地数．鸡、鸭、鹅、兔要一只一只地数。汽车要一辆一辆地数…… 相似文献