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1.
徐克美 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(7):42-43
随着我国国民经济持续、健康、快速发展和我国加入WTO,各国现代物流活动呈现加快发展态势,物流专业人才短缺问题也日益突出.中等职业学校如何尽快建立物流专业、培养出适应社会需求的物流专业人才,已成为中等职业教育面临的重要课题.笔者就中等职业学校开设现代物流专业的若干问题谈谈自己的看法. 相似文献
2.
岳文军 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
目前,物流行业是我国经济领域中发展最快、最活跃的行业之一,社会对物流专业人才的需求逐年增加,物流人才已成为我国12类紧缺人才之一,物流专业也在许多地区的高等院校相继开设.虽然教育部和各高等院校所在的地方主管部门都对物流专业的建设与发展非常重视,但我国物流高职教育仍处在探索阶段,在教学培养模式上,还存在许多不成熟的地方. 相似文献
3.
高职院校物流管理专业建设对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着世界经济一体化和区域化的发展,现代物流产业正在蓬勃兴起,并已成为国民经济新的增长点和第三利润源,这将对物流理论、物流管理的发展和创新产生重要影响。我国高职院校从2002年以来,开设物流管理专业,为经济社会发展培养了一批物流专业人才,但专业建设中仍存在一些问题,现状不容乐观。对此应在物流管理专业建设和人才培养的理论与实践两方面进行深入探索,分析其存在的问题,充分利用有利条件,提出物流管理专业建设的对策措施。 相似文献
4.
在我国,物流管理是近十几年快速发展起来的新行业,随后各大学校也开始开设此专业,培养物流管理方面的人才.作为一种新行业,物流学科所涉及的知识门类庞杂,本文主要从计算机知识的角度出发,阐述了物流管理专业所需开设的计算机课程及其教学方法,以期能够培养出适应我国物流现状、促进我国物流快速发展的新一代人才. 相似文献
5.
物流管理专业建设的基本思路 总被引：3，自引：0，他引：3
李亦亮 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(3):105-107
物流管理专业存在人才培养目标不明确、课程结构设置不合理、师资力量薄弱、实验条件缺乏、教材撰写“低、乱、重、虚”等突出问题。改变这种现状,教育主管部门一定要把好专业开设审批关,教指委应充分发挥在物流管理专业建设中指导和服务作用,高校必须高度重视物流管理专业建设,在一线的物流管理专业教师也必须付出艰辛的努力。 相似文献
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高职院校汽车物流专业建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
闫靖 《四川教育学院学报》2008,24(8):15-16
随着我国物流业的发展,许多高职院校开设了物流专业。结合具体实例,对高职院校汽车物流专业建设进行初步探讨。高职院校在汽车物流专业的建设中,应立足于汽车市场,结合汽车企业的需求进行专业设计,走一条物流专业建设发展创新之路。 相似文献
7.
物流是近些年来社会上下关注的热点,同时也引发了我国物流教育的热潮,各大高校、高中职学校都开设了相关的物流专业。但是通过调查发现,很多中职学校在物流教学建设中还是存在一些问题的。本文作者在此就如何提高中职学校物流专业课堂教学效果略作论述。 相似文献
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9.
在我国,物流管理是近十几年快速发展起来的新行业,随后各大学校也开始开设此专业,培养物流管理方面的人才。作为一种新行业,物流学科所涉及的知识门类庞杂,本文主要从计算机知识的角度出发,阐述了物流管理专业所需开设的计算机课程及其教学方法,以期能够培养出适应我国物流现状、促进我国物流快速发展的新一代人才。 相似文献
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现代物流行业的崛起与迅猛发展,已成为国民经济新的经济增长点.为培养出更多紧缺的物流人才,近年来许多中职学校都纷纷开设物流专业,然而毕业生从事物流及相关专业的人数却较少,这严重制约了中职物流专业的办学.因此,为促使中职物流专业教学的持续发展,时下应该将深化教学改革作为最为重要的工作任务,本文针对专业教学中存在的问题,提出了发展对策. 相似文献
11.
中职物流专业建设与人才培养模式探究 总被引：2，自引：0，他引：2
思考与透视中职学校物流专业的开办情况和人才培养方向,不难发现我国目前各类中职中专类学校物流专业开设情况良莠不齐,多数专业概念模糊,没有明确的教学目标和人才培养模式,课程开设随意,不能体现中职层次的教育特色.本文试图分析中职物流专业存在的问题,研究物流人才的总体结构,从而为中职物流人才培养目标进行定位,并从不同的角度探讨中职物流人才的培养模式. 相似文献
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<正>物流管理专业虽是一门新兴专业,但是发展速度非常快,最近十年中等职业学校开设物流专业的已经由1所发展到了1000多所,而我校是2006年开设本专业的,当时什么都没有的物流专业是怎样一步步发展成现代物流产教一体化专业的呢?一、师资力量的转变2006年,我校首届物流管理专业学生87人,而物流管理专业的教师却只有1人,其余3名教物流的教师是从别的专业转修过来的,当时教师们就是在摸索中前 相似文献
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从全国电大开设的特色专业角度研究开放大学学科专业建设与错位发展,截至2012年春季,全国共有12所省级电大和学院面向全国开设了19个共享特色专业,通过对上海开放大学现代文员专业和深圳广播电视大学物流管理、数字媒体设计与制作、社会工作等特色专业建设经验的分析与总结,提出学科专业建设与错位发展要以市场需求为导向,进行充分的调研和论证,组建专业的师资团队,进行规范的课程和专业建设。 相似文献
14.
呼延子文 《中国职业技术教育》2006,(16):13-14
尽管近年来我国有160所高等院校开设了物流专业或相关专业方向，但人才的培养有一个较长的周期。目前物流行业专业人才还满足不了物流业的发展需要，物流专业人才特别匮乏。据有关资料统计，到2010年我国尚缺乏大专以上的专业物流人才30～40万人。目前，全社会已经认识到国内物流人才紧缺这一现状，不仅各个高校纷纷开设物流专业，劳动和社会保障部、中国物流与采购联合会也陆续推出了自己的物流师标准及认证。美国、英国的相关物流教育机构在国内的认证推广工作也陆续展开，应当说，目前国内的物流教育市场是非常火暴的。 相似文献
15.
随着物流业快速发展及其在国民经济中重要地位的日益显现,物流人才需求出现持续井喷的态势,各大院校都开设了物流管理专业。师范类院校开设物流管理(职师)专业过程中存在教学模式与教学培养目标不吻合的情况。通过高校管理类课程主要教学模式分析物流管理(职师)专业教学现状和存在问题,在长期教学实践经验和学生教学评价基础上,针对物流管理(职师)专业教学模式和培养目标,提出示范观摩课教学模式、"模拟上课+教师点评+其他团队提问"模式、情景模拟上课模式、翻转课堂教学模式等新模式。 相似文献
16.
陈榕 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):35-37
在物流专业教育高速发展的今天，福建省高职院校开设的物流管理专业却存在严重的雷同化问题，具体表现为办学特色淡化，培养目标模糊，面向行业增多，职业岗位定位混乱等。解决这一问题的有效途径在于各院校应在找准学校定位的基础上，选择一个或少数几个行业，明确专业方向，突出高职办学特色，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。 相似文献
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皖江城市带30多所院校开设了物流专业,多数教师没有经过系统的物流理论知识的学习,教材未能结合当地发展的实际需要,高水平的＂双师型＂师资短缺。皖江城市带各市产业特色明显,培养高素质技能型物流人才,要明确培养方向,革新物流教学模式,优化课程设置,强化物流师资队伍建设,加强专业实践技能训练以及实训实验室和实训基地的建设。 相似文献
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王瑞 《中国科教创新导刊》2008,(30)
为了满足市场对物流人才的需求,许多高职院校纷纷开设物流专业,但是在高职院校物流专业的实践教学中,存在着较大的问题。本文从高职院校的特点出发,就物流专业实践教学的必要性、存在的问题及对策展开讨论,针对存在的问题提出对策。 相似文献