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1.
本文从不同维度,以南京话为例,考察了电视方言新闻节目的现状,主要探讨了电视方言新闻节目的特点、电视方言新闻节目的产生动因、电视方言新闻节目的传播等问题。利用内省和演绎的方法,论证电视方言新闻节目的播出意义及发展价值,以期其更好地为广大受众服务。 相似文献
2.
许晋 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):66-67,102
方言电视节目,是窄播时代和受众分众化时代地方电视台走特色化发展之路的必然产物.方言电视节目的成败,与节目定位、内容选取、制作手法的多样化以及主持人个人魅力的塑造息息相关.文章从方言节目主持人的角度,探讨了方言电视节目主持人的类型归属和生存策略问题,认为方言电视节目主持人应看作"对象性节目主持人"中的一类,要想成为一个有影响力的主持人必须具备五个方面的能力和素质. 相似文献
3.
电视新闻节目具有舆论监督的功能，其中的重要组成部分——节目主持人在舆论监督过程中通过新闻开头结尾的串联词、节目中的评论肩负着引导受众接受新闻的职责。品德高尚、专业素质高的新闻节目主持人容易赢得受众的尊重和喜爱，会有更好的传播效果。这样的主持人在构建社会主义和谐社会的过程中起着积极作用。 相似文献
4.
华翡 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):458-458
方言电视节目纷纷在各地电视台上演,它是中国电视节目发展过程中出现的一个特色组成部分。方言电视频道通过具有浓郁地方特色的节目内容与特定的受众进行交流,而广播电视媒介本身并不具有与受众直接交流的能力,与受众面对面的互动与沟通必须由主持人来实现。如何看待方言电视节目发展中存在的矛盾,方言电视节目如何继续生存,更需要我们冷静的思考。 相似文献
5.
在各种传播技术日新月异的今天,电视媒体以及电视新闻节目主持人面临全新挑战.要彻底改变目前电视新闻节目主持人平庸、浮躁、媚俗以及错位的现状,重塑和提升主持人的角色艺术显得尤为重要,电视节目主持人要从受众认可、专业实践和文化积淀、新闻节目采编等方面提升角色艺术. 相似文献
6.
王斌 《宿州教育学院学报》2014,(6):243-243
现在很多地方电台电视台的节目都在创新,广播新闻评论节目中主持人带有主观色彩的评论性节目层出不穷,主持人首先是社会大众的一员,在节目中融入自己日常生活中所见、所闻、所想.在节目中根据新闻事件表达自己的思想、看法、评述,可以很好的拉近与受众之间的距离,新闻节目评论引入“脱口秀”可以使主持人与主持人、主持人与嘉宾、主持人与受众之间引发思维的碰撞,瞬间的妙语不是备稿的过程中可以预见的,受众也可以在这种观点的交流中找到自己价值观的体现,愉悦身心,从而使节目得到持续的关注和支持. 相似文献
7.
新闻节目主持人在和谐社会构建中应积极担负起自身的媒体角色和社会责任。提升新闻节目主持人的媒介素养,需要提高新闻节目主持人的政治素养,建立健全监管机制;提高新闻节目主持人的专业素养,体现深厚的底蕴学识;提高新闻节目主持人的文化素养,塑造良好的精神气质。 相似文献
8.
张葵阳 《宁波教育学院学报》2006,8(1):61-64
我国新闻节目主持人是外来文化与中国的民族文化相碰撞的产物,因此,要发展有中国特色的新闻节目主持人,就必须结合我国的政治文化特点,借鉴西方新闻节目主持人的发展经验,走具有中国特色的新闻节目主持人的发展道路。 相似文献
9.
新媒体融合趋势下,电视媒体面临诸多竞争压力和挑战。电视节目随着受众文化水平、欣赏水平的提高,对主持人自身的形象建构也提出新的要求。新闻类节目作为电视媒体传播中最重要的节目类型,对主持人的要求则更高,采、编、播一体的记者型主持人受到广大受众的青睐。本文以新闻节目主持人张泉灵为例,从在新闻现场和在演播室两个角度分析了记者型主持人的角色把握,提出记者型主持人在形象建构上需要具备高度的新闻责任感、扎实的文化功底、极强的现场驾驭能力和过硬的主持人基本功,并对记者型主持人的培养作出展望。 相似文献
10.
周隽 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(6)
在民生新闻节目主持人中,有相当一部分人的普通话语音和语言素质不过关,这影响了民生新闻节目的品牌和公信力.其原因主要有三个方面:1.地方方言的影响;2."时尚"潮流的影响;3.个人文化素质不高的影响.因此,民生新闻节目主持人应加强针对性的语音训练,抵制"低俗风",并通过努力提高自身人文素质等方式提升其语言素质,打造新时代的民生代言人形象. 相似文献
11.
方言类节目的存在有其自身的传播特点,不同的语言风格对受众具有一定的听觉和视觉的冲击力。首先,特色化语言吸引传播受众,本土化节目内容贴近受众,角色化主持人融合受众。但是,也存在演出节目内容欠提炼,节目传播受众理解片面,语言报道的播报形式媚俗化三重发展困境。 相似文献
12.
中国的新闻节目主持人和英国的新闻节目主持人,有着各自的发展道路。各有所长各有所短,希望通过对比找出中国高校人才培养的差距和方式方法,以此促进中国新闻节目主持人的培养,探索出一条正确的新闻节目主持人培养路径。这正是当前高等院校,在培养媒体工作人员应该考虑的问题。希望通过本文引起大家的研究和思考。 相似文献
13.
14.
刘萍 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):57-60
广播新闻节目的分类及特点与新闻节目对主持人的素质性要求,涉及媒介研究的重要方面。其中,新闻节目与主持人的关系,主持人的政策水平、分析判断能力都是问题的关键;同样,识别捕捉信息的能力也是新闻主持人必须提高的重要新闻素质。 相似文献
15.
胡君 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(2):34-36
受众的娱乐休闲需求是电视娱乐化的成因之一。电视娱乐化的危机体现在:由于受众个体差异引发受众需求多元化,分化的受众需要的不仅仅是娱乐化的软新闻节目,硬新闻节目也有自己的受众群。因此,挖掘出需要硬新闻信息的受众资源,符合市场经济规律,是新闻界努力的方向。实现硬新闻节目与软新闻节目的分流是电视媒介解决娱乐化危机的出路所在。 相似文献
16.
郑宇 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(4):123-125
新闻节目主持人是有声语言表达的艺术家,而语言功力是其素质构成中至为关键的因素,主持人的语言功力如何直接影响节目的质量和播出效果。语境、语调以及语涵等三个方面直接影响新闻节目主持人语言功力的具体内涵,其研究对新闻节目主持人的实际工作具有一定的指导意义。 相似文献
17.
广电节目主持人作为大众传媒的重要组成部分,在媒体频繁出现,成为公众关注的社会性人物。一方面他们是自身所属电台、电视台的形象体现,另一方面由于电台、电视台有广泛的受众群体,是重要的舆论宣传工具,这也就意味着广电节目主持人在某种程度上成为政府乃至国家主流意识形态的传播者。因此加强主持人的语言规范性也就显得尤为重要,而目前在不少地方台广电节目主持人中存在着诸多语言不规范的现象,有关部门应该予以重视,在方言节目定位、主持人语言习惯、受众心理分析等方面予以正确把握。 相似文献
18.
新闻节目是电视台的门面,新闻节目主持人是电视台的旗帜,县级台当然也不例外。县级电视台新闻节目主持人在业务能力上存在主持基本功方面的诸多不足,主持人应通过多种途径提高业务能力,有关行政部门应提供良好的政策支持。 相似文献
19.
民生新闻节目主持人是民生新闻栏目的“灵魂”和“旗帜”,提升综合素质是民生新闻节目主持人的立身之本,也是民生新闻栏目可持续发展的必然要求。民生新闻节目主持人必须形象上多点“文气”、实践上接点“地气”、语言上加点“土气”、思想上添点“锐气”、工作上带点“霸气”。 相似文献
20.
徐畅 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):110-113
节目主持人以真实自我面对受众,其真实的声音、形象、个性特征对主持人节目的成功起着重要作用。主持人个性化的主持风格为受众所认同就意味着该主持人及其栏目有了一定的受众,其主持人的固定性关系到栏目的发展和受众群的相对稳定性。 相似文献