共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着多媒体及网络技术的发展,现代教育技术在物理教学中扮演着越来越重要的角色。它摆脱了传统的单一教学模式．利用其图、文、声、像及动态影像等特点,可以更加直观、具体地让学生接受。本文主要探讨现代教育技术在物理教学中的应用。 相似文献
2.
刘玉梅 《中国现代教育装备》2011,(10):89-89,92
随着现代信息技术教育的发展,多媒体越来越多地运用到各学科教学中。在思想品德课教学中运用多媒体,通过直观形象的界面,鲜明动听的声音,使思想品德课教学由静态变成了动态、从抽象变成了具体,使思想品德课堂变得既生动又直观,充分调动了学生学习的积极性和主动性,使学生在轻松、快乐中获取知识,有效地提高了思想品德课教学的效果。 相似文献
3.
乔兰英 《学生之友(初中版)》2011,(5):36-36
现代教育技术,就是多媒体技术和网络技术在教育教学中的应用。充分利用这种技术,可使课堂教学直观、形象、生动、感染力强,从而提高教学效果和学生的整体素质。 相似文献
4.
现代教育技术正迅猛发展,以多媒体技术和网络技术为代表的信息技术教育正逐步步入课堂,其以直观形象、生动有趣的教学形式,改变了传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体性。本文结合高中生物教学实际,探讨如何合理利用现代教育技术为高中生物学科的教学服务。 相似文献
5.
6.
在中国古代文学课程的教学中,我们要树立现代教育技术的理念,反思课程的教学现状,将课程教学与现代教育技术进行有效整合。教师要充分利用多媒体感性、形象、直观的优势,优化古典文学教学质量,借鉴古代文学方面的网上或电视讲座成果,努力提高教学能力．同时恰当运用现代教育技术来调动学生的自主性。 相似文献
7.
8.
随着现代教育技术的不断发展,多媒体课件以其容量巨大、形式丰富、感受直观的优势,迅速获得人们的垂青。教学中,教师可以通过多媒体为学生创设图文并茂、声色具备、形象生动的教学环境,激发学生的学习兴趣,增大课堂容量,提高学习效果,闪亮语文课堂。 相似文献
9.
随着现代教育技术的不断发展,多媒体课件在教育教学领域中得到了广泛的应用,在语文教学中具有特定的优势。“媒传”较之于教师单纯的“口传”更形象直观,激发了学生学习语文的兴趣。同时,多媒体课件的使用使学生由信息的被动接受者变成主动寻求者,活跃了课堂教学,收到了事半功倍的教学效果。 相似文献
10.
11.
多媒体作为一种现代的教学手段,它具有直观、形象、感染力强的特点,合理运用它能促进学生全面发展,为素质教育服务。多媒体教育技术的广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,是一次教育理 相似文献
12.
宋美端 《中国现代教育装备》2010,(12):101-101
随着现代信息技术教育的发展,多媒体越来越多地运用到各学科教学中。在小学音乐教学中,多媒体可以充分发挥优势辅助教学,使抽象的音乐知识直观形象化,弥补了音乐课堂教学的不足,突破了传统教学在时间、空间上的限制,大大激发学生对音乐学习的兴趣,丰富教学内容,同时也开阔了学生的音乐视野,激发学生的思维。 相似文献
13.
教育发展到今天，其理念和手段都发生了很大变化，以多媒体为主的现代教育技术在教学中得到了广泛运用。在小学语文教学中运用多媒体手段，能帮助学生加深对课文字、词、旬、段、篇的理解，突破时空的限制，让学生通过直观的形象感知抽象的事理，充分调动学生的听觉、视觉，从而加深对学习内容的理解和掌握。 相似文献
14.
多媒体辅助教学是计算机技术、网络技术、多媒体和现代教育理论的集成,图文并茂,画面生动,形象直观,视听同步,优化了教学环境和氛围,极大地提高 相似文献
15.
随着现代科学技术的迅速发展,计算机已快速进入我国教育领域,多媒体、网络等现代化技术对现代教育产生了极大的影响,有力地推动了数学课堂教学的发展,其运用于数学教学中,可将抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前,为学生提供操作示范,便于学生动手操作,在实践中感知、发现、创造,培养学生的思维能力和口头表达能力。在日常使用多媒体辅助数学教学的过程中存在一定的弊端和理解上的误区,本文对当前数学课堂教学中多媒体辅助教学的利弊进行讨论,以使多媒体能够更好地为提高数学课堂教学质量服务。 相似文献
16.
运用现代教育技术制作的多媒体课件集文字、图像、声音、动画等功能于一体,不受时空限制,直观、形象、生动.在小学数学课堂教学中,科学运用现代教育技术,是培养学生的学习兴趣、突破教学重点与难点、优化课堂教学模式、增强课堂教学效果的有效途径. 相似文献
17.
多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。现代多媒体教育技术在促进高校教学工作水平和教育质量的提高上起到了重要的作用。通过运用现代多媒体教育技术实施数学分析课程的教育教学过程,可以有效地提高数学分析课程教学质量。文章对运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教育教学质量进行了探索,探讨了运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教学质量的途径。 相似文献
18.
现代教育技术的发展,使教学领域的辅助教学更加具体和完善,尤其是在医学教学中,现代教育技术更显示出了它在教学上的优越性。传统的医学教学就是课堂教学,通过语言文字、挂图或模型等向学生传达信息,面授知识。这种教学方式虽然占主导地位,但有很多不足,如不形象、不直观,对于抽象的事物难以表述等。现代教育技术的发展正好可弥补这些不足,所以说传统教学与现代教育技术相结合是目前最好的教学方式。医学教学课程项目多,有很多重点、难点,现在有了多媒体教学,课堂上遇到抽象、难以理解的问题,可用多媒体课件或教学片通过多媒体投影用生动形… 相似文献
19.
20.
孟换房 《中国教育技术装备》2008,(15)
近年来,多媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。多媒体形象、直观、大容量的特点使课章教学变得生动活泼、丰富多彩,充分调动了学生的学习兴趣,加强了学习的积极性,切实提高了教育教学质量。在英语教学中运用现代教育技术,优化了课堂教学,收到了良好的教学效果。在日常的英语教学中常用的电教媒体有： 相似文献