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1.
一 为全面了解黑龙江省西部地区高职高专大学英语教学现状,为区域性高职高专大学英语教学改革提供科学依据和保证,我们采用分层、分类、抽样的方法,对大学英语教学现状进行了摸底调研,事实证明:高职高专的大学英语学习状况不容乐观,存在诸多问题. 相似文献
2.
针对西部大学英语教学的现状以及存在的问题,本文从大学生的英语综合应用能力现状入手,分析了在我国西部地区影响学生英语综合运用能力的因素及对策。 相似文献
3.
由于受到应试教育和自身条件的影响，中国西部地区非英语专业本科生英语教学存在着一定的问题。本文作者结合自己的教学经验，针对大学英语教学中存在的问题，提出了一些适合西部地区学生实际情况的改革方法和措施。 相似文献
4.
杨晓丽 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):147-148
基于教育部提出的关于大学英语教学改革的要求,结合西部民族类院校的特点,对四所西部院校的学生进行问卷调查,以期探索出一条适合我国西部地区民族类院校大学英语本科教学改革的新途径。 相似文献
5.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
少数民族地区的大学英语教学是我国民族院校教学的重要组成部分.在非专业蒙授大学英语教学与学习过程中,我们会遇到一些突如其来的问题.本文就对非专业蒙授大学英语教学中存在的问题进行分析,并提出几点相关改进方法和建议,从而,推进、提高蒙授大学英语教学水平,对蒙授大学英语教学与学习起到积极的作用. 相似文献
6.
闵宝霓 《南昌教育学院学报》2011,26(2):167+171-167,171
英语在当今社会已经成为了基本的工具之一,我国中东部的高校大学英语教学近年来的发展速度很快,英语教学水平也较高。相形之下,新疆少数民族地区的高校大学英语教学还相差较远。《大学英语课程教学要求》发布三年以来,新疆少数民族地区的高校英语课改取得了一定的成绩,但是在课改过程中也出现了不少问题,阻碍了大学英语教学改革的进一步深化。本文从新疆少数民族地区高校大学英语教学与改革中面临的问题和困境入手,试图提出一些有益的对策。 相似文献
7.
随着全国经济的迅猛发展,我国与其他国家的交流也越来越频繁,而英语作为世界上使用最广泛的语言之一,对于国家之间的交流和合作具有至关重要的作用.随着近几年来我国教育事业的不断发展及进步,我国相关教育部门在英语教学方面投入了大量的资金以及精力,并且许多地区在英语教学方面已经取得了比较显著的成就.但是,由于受多种因素的制约,我国英语课堂教学仍然存在着比较多的问题,尤其是大学英语教学方面.为了尽快改变这一现状,提高我国大学英语课堂教学质量水平,对大学英语教学模式进行改革和创新已经迫在眉睫.该文就基于计算机网络的大学英语教学模式的创新与实践存在的问题以及对应的解决对策做了简要的分析以及探讨. 相似文献
8.
赵乐 《中国科教创新导刊》2010,(25):148-148
西部大学的英语教育依然面临很多问题和挑战,该文以塔里木大学英语教学为视角,分析了南疆英语教学所面临的主要困难和挑战,并就问题提出了改进英语教学质量的思路和意见。 相似文献
9.
《兰州教育学院学报》2015,(11):110-112
作为一种新的传播形态,新媒体为克服传统的高校英语教学问题、实现大学英语教学改革、满足大学生英语学习需要提供了有利条件。通过分析西部地区高校英语听说教学现状,结合英语听说教学改革的要求,探讨了具体的新媒体听说课堂的实施策略,包括具体的课堂活动设计和步骤。实验结果表明,利用新媒体对西部地区高校英语听说教学课堂进行改革是一种有效的尝试,尤其对学生口语能力的提高效果显著,最后提出了从根本上改善西部地区学生听说能力和听说教学改革的几点建议。 相似文献
10.
大学英语教学改革的核心问题之一是教师质量问题.因此,培养一支结构合理的大学英语教学师资队伍,关乎我国大学英语教学改革与发展的成败.本文论述了大学英语教学师资结构的构成,并对其中存在的问题作了阐述,提出了一些解决办法. 相似文献