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一、比较质量例1镁、锌、铁三种金属各30g,分别与足量盐酸反应,各生成氢气的质量是多少?如果反应后各生成氢气30g,则需要这三种金属的质量各是多少?(人教版初中化学课本下册第14页第8题)分析该题比较简单,直接根据化学方程式进行计算。 相似文献
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框图题立足于中学阶段常见物质与反应，重点考查中学阶段具有代表性物质的基本性质．而铁及其化合物不仅在日常生活和生产中起着重要作用，而且在中学化学中占有特殊的地位．下面就利用框图题来突破铁及其化合物的性质与反应． 相似文献
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赵喜平 《中学化学教学参考》2012,(5):33-36
一、教材分析"从自然界获取铁和铜"一节是《普通高中课程标准实验教科书化学1(苏教版)》中专题3第二单元铁和铜的获取及应用第一课时的教学内容。专题3的特点是以从矿物资源获得重要基础无机材料为主线,从基础无机材料中所包含的铝、铁、铜、硅等常见元素单质的冶炼 相似文献
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2008年的高考金属试题以元素铝、铁、钠为主体,多角度考查了金属的冶炼、性质及用途。命题特点是以金属为载体,联系氧化还原反应、计算、化学平衡、盐类水解、实验设计等知识考查综合能力。其热点题型主要有：（1）实验题。如宁夏卷第27题测试铁片样品中铁元素质量分数。（2）无机化工题。如上海卷第27题制备氢氧化铝,山东理综卷第28题冶炼铜等。（3）制备新物质。如海南卷第16题设计实验制取氮化镁。 相似文献
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现代教学理论认为，教学就是使学生学会收集信息，并提高信息处理能力的活动。在近几年的高考物理试题中的“信息”题(如：霍尔效应，双电荷交换反应等)正日益引起人们的极大关注。所谓信息题，就是命题范围虽不超越教学大纲，但某些内容超越了教材，而超越教材的部分则以信息给予的形式出现的试题。 相似文献
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颜建河 《河北理科教学研究》2004,(4):67-69
众所周知,在氧化还原反应的学习(复习)中,学生往往会忽视一条重要的规律——次序规律．为此,在解答涉及这一规律的问题时,往往不能挖掘题中隐含着的这一重要规律,且无法将这一规律与“量”联系起来,造成解题中出现思维障碍及难点．本文从铁、铜反应的角度来阐述这一规律与“量”的联系及运用。 相似文献
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郭向东 《数理化学习(高中版)》2011,(6):61-64
铁是中学化学中的重要变价元素.铁及其化合物的性质分析、实验探究、化工流程题、有关铁的计算,常常是高考中的重要题型.下面以近几年高考试题为例进行分析,希望对产生的备考所启迪. 相似文献
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一、中考题分类统计分析 1.<铁>中考题的主要题型有单选题、填空题、简答题、实验题.铁的性质常采用化学方程式形式命题,通常在填空题或简答题中出现.钢铁制品锈蚀及防止钢铁制品生锈方法的内容常在简答题和实验题中出现.炼铁原理的有关知识常在实验题和计算题中出现. 相似文献
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1．《铁》中考题的主要题型有单选题、填空题、简答题、实验题．铁的性质常采用化学方程式形式命题，通常在填空题或简答题中七现．钢铁制品锈蚀及防止钢铁制品生锈方法的内容常在简答题和实验题中出现．炼铁原理的有关知识常在实验题和计算题中出现. 相似文献
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框图推断题是近几年江西省中考化学试卷中的必考题型,且分值较大。框图推断题具有知识覆盖面广、条件较隐蔽等特点,所以很多同学做这类题时容易出错。下面介绍一下解答框图推断题的一般步骤。 相似文献
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有这样两道实验题: 1.盒子里有两种螺丝钉,一种是铁的,一种是铜的。①你怎样迅速把它们分开?②这个实验说明磁铁的什么性质? 这道题,学生都会用磁铁吸起铁螺丝铁,迅速把铁螺丝钉与铜螺丝钉分开,并回答:“这个实验说明磁铁有磁性。” 相似文献
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<正>所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其形式是根据题中提供的新信息、新知识,使学生利用已学过的化学基础知识和基本技能,经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决新问题。 相似文献
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化学探究题是近几年中考题的重点考查题型。重在考查学生运用课本基础知识和题中所给基本信息解决实际问题的能力．现就两道中考铁系列实验探究题进行分析、解答． 相似文献
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解析此题是考查杠杆和浮力的较综合的问题．已知条件不多,同学们可以事先自己假设一下．设铜块和铁块的重力分别为：G铜、G铁,两侧杠杆力臂分别为：L铜、L铁,由杠杆平衡条件得：G铜×L铜=G铁×L铁 相似文献
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《数理化学习(初中版)》2002,(12)
本文选解2001年各省中考化学题中与铁有关的典型题,旨在让同学们了解铁这一知识点的命题方式及解题思路,从而提高应试能力,供参考. 一、判断类例1 (1)下列关于Fe、Fe2 、Fe3 的说法中,正确的是( ). (A)它们结合其它原子的个数相同(B)它们的质子数不同(C)它们的最外层电子数相同 相似文献
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中学化学中所学习的两种重要金属元素——铝和铁及其化合物的性质已成为无机化工流程题中考查的重点，而目前无机化工流程题中对这两种金属元素的考查形式表现为两种型式：制备型：制备或提纯铝、铁的化合物；除杂型：将物质中所含有的铝、铁化合物等杂质除去．现以两例近两年高考中所出现的化工流程题为例作一简单分析． 相似文献
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无数据计算题就是题干中不出现数据,而只用文字叙述的题。有些同学遇到这类题,由于找不出数据而无法着手求解,其实,这类题的数据都隐含在题目之中。解题时,只需仔细分析题意,挖掘出隐含的量,建立等量关系,就能迅速准确求解。1 变形法 例1 在FeO、Fe_2O_3、Fe_3O_4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为( )。 (A)1:3:4 (B)2:3:6 相似文献
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《中国考试》2017,(9)
通过模拟和实证研究探讨样本量、题本量以及锚题题型对大尺度测评中项目参数等值精度的影响,模拟研究和实证研究的结果均表明:(1)0/1计分项目参数的等值精度在大多数条件下均好于多级计分项目,相对而言,实证研究的差异不如模拟研究明显;(2)相对而言,样本容量的增加对于提高项目参数等值精度有着重要的作用,而增加题本数量的作用甚微;(3)无论是区分度参数还是难度参数,均表现为3个题本和2 000人的搭配已经可以达到较好的等值精度,如果进一步提高等值精度,只需将每一题本的样本容量增加到3 000人即可;在多级计分时,当选用5个题本时,每一个题本2 000人是最适宜的组合。 相似文献