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杨炳真 《初中生世界(初三物理版)》2005,(1)
去南京珍珠泉玩的同学,常会把硬币轻轻放在泉水表面上,它会“飘”在水面而不沉下去.这里有两个问题要请你解释:(1)硬币是漂浮在水面上的吗?(2)是否只有珍珠泉的泉水才会有这种现象?第一个问题与物体沉浮条件有关,物体漂浮在水面的条件是浮力与重力平衡,也就是水的密度要大于物体的密度,而硬币是铝合金做的,它的密度远比水大,因此,硬币“漂”在水面上的原因,不可能是浮力作用的结果,那是什么原因呢?我们可以做以下实验来探究.找一个容积尽可能小些的酒杯,仔细地将它灌满水,但酒杯外壁必须保持干燥.然后将大头针一枚一枚地轻轻投入杯中,随着投… 相似文献
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鸡蛋放在清水中会怎么样呢?做一下实验,就知道它会下沉.这是因为鸡蛋的密度比水大.那有什么办法,让鸡蛋在水里浮起来呢?聪明的小朋友肯定会想到往水里加盐,鸡蛋就会浮上来.可如果把鸡蛋放在醋中,它就像一艘气垫船,冒着气泡浮上来!不信,你可以试一下. 相似文献
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蒋莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
我爱贡桔。我爱它那淡淡的清香。它不像柠檬有着刺鼻的浓香，它不像金桔有着沁人心脾的香气，它也不像芦柑有着隐藏在果肉内的淡香。如果你贴近桔皮，轻轻一嗅，就会清香扑鼻，好像把你带入了一个清凉的世界。如果你不仔细去闻，也就不会发现它有香味了！我爱贡桔。我爱它外形的小巧玲珑，它比金桔还小呢！在它那桔红发亮的桔皮顶上，有时，也会有一片嫩绿的叶子，像顶绿帽子。（注意喔！这也是摊主为了吸引顾客的手段喔！）剥开那柔轻细腻的桔皮，展现在你眼前的则是十个手牵着手、肩并着肩的“小兄弟”。它们从不嬉戏、胡闹，只是紧紧地围… 相似文献
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张琦 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
妈妈带回一只可爱的小狗,名叫“雪儿”。因为这只小狗长着一身如雪一般的绒毛。雪儿非常可爱。它有一个和别的狗不同的地方,那就是它的鼻子上长着许多黑点,像个问号。它那椭圆形的眼睛总是看着主人。它的嘴向外翘起,显得鼓鼓的,一看就知道是个护食的主儿。雪儿在吃食时,你可千万别碰它的食物,如果你在这时碰了它的食物,它会向你露出锋利的牙齿,好像要把你撕成碎片。雪儿睡觉时会把四肢靠在一起,缩成一 相似文献
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魏璐瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2012,(Z2)
在我们的家属楼前,有一个特殊的保安,你猜那是谁?对了!就是一只忠于职守的小狗.
狗"保安"身上穿着白大褂,上面有棕色的花斑,像斑斑墨迹,又像在它的白褂子上绣了朵朵花.它的尾巴毛茸茸的,四条腿瘦得跟麻秆似的,一双机灵的眼睛,站在那里就像一位绅士.
狗"保安"的职责是不让小偷有可乘之机,所以一有陌生人来,它就会朝陌生人狂吠,"汪、汪、汪……"声音真是气壮山河,震耳欲聋.它的模样可凶啦,露出一口白森森而又锋利的牙齿,身体前倾,好像随时准备扑上去.尾巴直挺挺地竖着,像是在向人们示威,那架势好像在说:"我不认识你,你来干什么?我看你不怀好意,快走开,要不我就不客气了!"平时它就能靠这"虚张声势"吓退小偷呢! 相似文献
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《同学少年》2014,(12)
<正>站在海边,拿起一枚贝壳,放在耳畔,听海浪拍打礁石的声音。眼前,近处是金黄的沙滩,远处是碧蓝的大海一望无际,点点渔帆飘扬在海的尽头,就像一幅画,美不胜收。用手捧起海水,一股清爽的感觉从指尖一下传到心里。更让人惬意的是,当细细的沙从指缝中缓缓流下的时候,就像在触摸大海的皮肤,柔柔的、滑滑的,你会有一种想和大海倾诉的冲动。浪花笑嘻嘻地拍打着礁石,演奏出一曲又一曲美妙的交响乐,那声音、那节奏,犹如万马奔腾般雄浑,又似小溪穿山般婉转,令人心旷神怡,令人悠然陶醉,令人浮想联翩。掬起一朵浪花,看它从手中跳回海里,顽皮而可爱。当波浪越过一个个礁石,再次涌向沙滩时, 相似文献
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李卫东 《中国小学语文教学论坛》2006,(Z1)
师:(深情地)清晨的阳光把山川河流染上了一片金色,祖国的大地上汽笛吼鸣,钟声悠扬。在这劳动的交响乐里,我来到美丽的汾河之滨,这里是生你养你的地方。这里有一所全国知名的学校——山西省实验小学,这就是培育你的地方。你在这里幸福地生活,你在这里幸福地成长。你们在这里生活六年了,请你想一想,用你的心把母校纵情地颂扬,用你的心把母校纵情地歌唱!同学们,生活了六年的母校,你就要离开她了。这种怀念之情油然而生。请你赞扬你的母校,哪里给你留下的印象最难忘。请讲!生1:我觉得,给我留下印象最深的是我们学校的操场。它不仅仅是我们进行体… 相似文献
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张丽洁 《语文世界(高中版)》2004,(11)
留下一个笑容,你会得到快乐;留下一些脚印,你会得到回忆;留下你随意的一瞥,你会发现生活的美好。当别人悲伤时,留下你的安慰;当别人成功时,留下你的赞扬……在你的生命中,留下的东西越多,得到的就越多。记得曾经看过一则报道:一位探险家在沙漠中行走,水壶里的水早已喝光,当他看到地上有前者留下的满满一瓶水时,异常兴奋,但他只喝了一点,就把它放回原处,走出沙漠后,他告诉朋友,他把那瓶水留给了后人。探险家没有把珍贵的水占为己有,而是把它留给了后人,他留下的是救命水,获得的是快乐。人不仅会留下美好,同样也会留下遗憾,遗憾会让人追悔莫及… 相似文献
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骆萱 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)
黄樱桃番“懒惰”的硬币准备：一个玻璃杯，一张卡片，一枚硬币。操作：把卡片放在玻璃杯上，再把硬币放在卡片中间，你能不碰硬币，就使硬币直接掉进玻璃杯里吗？沿水平方向稍用力弹一下卡片就能做到。结论：这是因为硬币有惯性的缘故，在它没受到外力时，仍要保持原来状态，所以卡片被弹走，以至它失去“支持”，就掉进了玻璃杯里。杯子戏法准备：一杯水，一张纸。操作：在一张桌子上，铺上一张纸，将装有水的杯子放在纸上，如图所示。你猛地沿水平将纸抽走，杯子会怎样？结论：杯子仍会原地不动。这是因为杯子有惯性的缘故，它在未收到外… 相似文献
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宋玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
我们乘着车来到了温州雁荡山。雁荡山风光着实不凡,山水环抱,古树参天,亭台莲池,星罗棋布,楼阁云集,雄伟壮观。更奇妙的是这里的石头变化无穷。这面看像这个,那面看又像那个,可见真是一步十景啊!瞧!这座山峰就像一面展开的旗,正迎风飘动。它叫“展旗峰”,真是名副其实。瞅!这座山峰就像当年孙悟空在这里留下的金箍棒,又粗又长。可当你走几步再回头看那金箍棒时,它却变成了一把巨大无比的剪刀,正直冲天空,似乎要剪下云彩为雁荡山做身花衣裙。雁荡山的水好清啊!蓝绿色的水中有许多山的倒影,水底的沙石清晰可见,偶尔还可以看到小鱼在水中戏水呢… 相似文献
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领导看了,说这是政绩;商人见了,称之为效益;农民听了,发出一声叹息;苍天见了,留下一声声哭泣;小河说这是对自然的叛逆,土地说这是人类的自弃,而我们称之为“变质的GDP”.
当你回望这里的乡村,像有人给我们戴上灰色眼罩,入眼的景物被蒙上一层灰色的薄纱,看到的不是翠绿的田野、清澈的河水,呼吸的不是新鲜的空气,也许你会叹息,也许你会诧异,但请你不要怀疑,这是真的,它就发生在光武镇——全国惟一一个以皇帝(东汉初年汉光武帝刘秀)年号命名的城镇.看,高高的围墙一座座建起,将片片麦田与工厂形成鲜明对比;听,小鸟的欢唱不再响起,取而代之的是机器的轰鸣、汽车的鸣笛;还有那发黑的河水、漂浮的垃圾;闻一闻,你嗅到的不是野花的幽香,而是河水的刺鼻恶臭…… 相似文献
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雪菜 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
把纵使我我当作的叶你子的琴凋,落当又作有那何树妨丛?,你怒吼咆哮的雄浑交响乐中,将有树林和我深沉的歌唱,我们将唱出秋声,婉转而忧愁。精灵呀,让我变成你,猛烈刚强!把我僵死的思想驱散在宇宙,像一片片的枯叶,以鼓舞新生;请听从我这个诗篇中的符咒,把我的话传播给全世界的人,就像从不灭的炉中吹出火花!请向未醒的大地,借我的嘴唇,像号角般吹出一声声预言吧!如果冬天来了,春天还会远吗?【赏析】这首诗是英国浪漫主义诗人雪莱的名篇,写于1819年秋天。全诗共五节,这里是第五节。前三节主要写西风的呼唤,后两节写抒情主人公对西风的应和。第五… 相似文献
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请看以下一则案例:一位教师执教《少年闰土》一课,他在检查小组研读“海边捡贝壳”这件事时,其教学过程如下:师:请这个小组说说你们是怎样研读“捡贝壳”这件事的。(生汇报)师:其他小组的同学有补充吗?生:老师,我有很多贝壳,能拿上来给大家看看吗?师:可以,请带上来。(学生把一大堆贝壳端上来,通过实物投影展示给大家看。)师:你能说出这些贝壳的名字吗?生:不会(不由自主地低下了头)。师:既然叫不出这些贝壳的名字,那请你把他们全部拿下去吧。(生手捧贝壳,耷拉着脑袋,一声不吭地回到座位上。)对以上的教学环节,我们不得不引发出以下思考:一、… 相似文献