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怎样在小学英语教学中渗透德育教育 总被引：3，自引：0，他引：3
小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,所以小学教育应该重视学生的德育教育,如何在英语教学中渗透德育教育是一门新课题,本文针对这一问题分析了小学英语教学中德育教育渗透的内容以及如何在小学英语教学中渗透德育教育的方法和途径,以期望能为做好小学英语教学中渗透德育教育这项工作提供借鉴和参考. 相似文献
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技术院校学生原有的英语基础非常有限,学生间的差异要明显大于其他学校的学生,因此基础文化课的教学难度也相对较大,并且现存的英语课程体系与社会的需求还有一定的距离。此文对技术院校英语学科的课堂教学、授课内容、学法指导、德育教育等几方面进行了分析,并对英语教学进行了思索。 相似文献
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情商在当今的社会人际交往中的作用越来越重要,如何培养职高学生的良好品质及较高的情商,是摆在我们职高教师面前的一个重要问题,在英语教学中如何进行德育教育也就成为一个不容忽视的方面。 相似文献
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德育在小学教育中处于重要的地位,尤其是现阶段我国农村小学教育资源不足且分布不平衡下,如何做好农村小学德育教育是一个亟待解决的问题。我在分析当前农村德育工作基本状况的基础上,提出加强德育教育的途径、美化德育教育的环境以及加强师资力量是现在小学德育教育的关键。 相似文献
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高中语文教师在日常的语文教学中,应灵活而有效地穿插德育教育,妥善地处理好德育教育与语文教学的关系,注重熏陶感染,潜移默化,渗透的方法进行德育教育。 相似文献
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英语课程的学习,既是学生提高语言实际应用能力的过程,又是提高文化素养的过程。英语教学中渗透德育的原则。英语教学中渗透德育的有效途径包括教材与德育、教学与德育、教师与德育。作为一名中学英语教师必须改变只重知识传授,忽视德育培养的倾向,遵循外语教学的规律,寓思想教育于教学之中。 相似文献
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中学体育教学的德育渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
在中学体育教学过程中进行德育教育是十分必要的。而体育教学也为德育教育提供了良好的有利条件。教师要抓住中学生的个性心理变化,结合实际教学内容,对学生进行德育教育,把德育教育贯穿于整个体育教学过程中,使体育教学与德育教育有机的融合起来,为造就具有情操高尚、德才兼备、身心和谐发展的人才做出贡献。 相似文献
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小学德育工作应把习惯养成教育作为重中之重 总被引：1，自引：1，他引：0
德育教育是基础教育的重要组成部分,而习惯养成教育对于学生的品德至关重要,因此,习惯养成教育在德育教育中有着独特的位置。小学阶段正值一个人行为习惯和品德塑造的启蒙阶段,也是教育效果最有效、影响最深远的阶段,本文重点探讨小学德育教育中的习惯养成教育。 相似文献
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中学思想品德课程本身承担着德育教育任务,教师在课堂教学中运用好音乐、家长、数字故事等资源,在对学生进行德育教育时将不再是简单的说教,而能够起到事半功倍的效果。 相似文献
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《科学中国人》2017,(12)
当今世界全球化趋势不断加强,英语的作用也逐渐突出。当前在我国与国际接轨的发展前景下,英语学习也变得格外重要,教育局要求大部分学校从三年级便开始教授英语课程,英语这门科目开始在小学生的学习生活中占据越来越重要的地位。如今,随着新课程改革的不断深入,小学英语的教学要求也有所改变,因此在对小学生的英语教学活动中也呈现出许多不同的特点,在对小学英语课程进行改革的同时,在现阶段的小学英语课程的教学中也面临着一定的挑战,本文着重分析小学英语教学的特点以及小学英语课程所面临的挑战,通过这些简要分析,希望能够为小学生的英语教学实践活动提供帮助,为培养高素质的人才做出贡献。 相似文献
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自从英语课程在小学开设以来,一直备受社会各界的关注和重视。在我国英语教学体系中,小学英语是基础和重要组成部分。在英语教学过程中,由于受到传统的应试教育的影响,教师及家长只是重视了读与写的作用,而忽视了听与说的练习,出现了哑巴英语的现象,这种现象极其不利于学生英语学习能力的提高。本文从小学英语听力训练中存在的问题入手,对问题的成因进行深入的分析,从而提出提高小学英语听力水平的有效对策,以期实现对小学英语听力训练的教学提供一定的参考作用。 相似文献
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对现代信息技术在英语教学中的理论依据、优点以及与英语课程整合的方式、在小学英语教学中的应用方面做了详细阐述,认为信息技术与小学综合英语教学的整合,更有效地培养学生的语言综合运用能力,信息运用能力。 相似文献
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新课程标准（教育部,2011）对教师教学建议中指出：英语课程力求面向全体学生,为学生发展综合语言能力打好基础,同时,促进学生整体人文素养的提高。在教学中,教师要善于根据教学的需要,对教材加以适当的取舍和调整。文本再构的理念就充分体现了新课程标准的要求。结合实际,针对文本再构在小学英语教学中的运用进行了论述。 相似文献
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教书育人是一个教师的天职，教书必须先育人，只教书不育人的教育应该说是失败的教育，由此可见，德育工作在学校教育中有着举足轻重的地位，它直接影响到培养什么样人的问题，但德育工作并不是政治教师、班主任及少数学生管理人员的事情，德育工作应该渗透到各科的教学工作中。本文主要列举了生物教材中有利于进行德育教育的内容，并对部分德育教育内容进行了解析。 相似文献