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徐勤玲 《中小学心理健康教育》2012,(21):44+46-44,46
儿子的恋爱发生在高一上学期。一天晚上,我们与儿子一起在外面散步时,儿子告诉我们,他有一个关系很好的朋友,是个女生。我故意问他：“是女性朋友还是女朋友？”儿子回答是女性朋友,接着说：“她妈逼她出国留学,她舍不得我．为此大哭了一场。” 相似文献
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刘加霞 《小学教学(数学版)》2014,(1):46-46
作为一名具有丰富课堂教学经验、高水平教学能力同时又具备课堂教学指导能力的教师。她因卓越的独立思考能力以及对小学数学课堂教学研究的执着追求而吸引我．在与她共同“磨课”、共同研究课堂教学的过程中,我们成为合作研究者、成为好朋友。她就是刘延革老师。 相似文献
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那时．我们还在杭州．儿子上初中的第一天，妻便正色道：“从现在开始，要为儿子的中考准备了。”我与妻都是下乡知青，本人“乡龄”8年．她也有两年。恢复高考后．我磕磕绊绊连滚带爬拱到博士．她也自修自学读完首届电大。最要紧的是．我科她理科，知识结构属于交叉互补最佳搭配。儿子还在襁褓中，朋友们就说：“等他上学．科问爸爸．理科问妈妈．最佳辅导家庭!”[第一段] 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(3)
面对纷纭的生活,我们要学会感恩．首先,要把第一份“感恩”献给母亲．“身体发肤,受之父母”,是她用自己的痛苦,换取了一个新生命的诞生,使我们拥有了一个血肉之躯,拥有了生机和活力,更重要的是赠予了我们触摸世界的机会．以后,当我们再面对她的叮嘱时,请带着一份感恩去倾听,便会化烦躁为温馨． 相似文献
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《中学数学月刊》一直是我中学数学教学教研的良师益友．在她的培养下，我的教学教研水平不断提高，所上公开课多次获奖，还有五、六篇论在省级报刊发表．我爱《中学数学月刊》，我爱她的内容——短小精练，爱她的形式——活泼多样．特别有两篇章，我读后感受颇深．一是1999年第8期的章“解题与选题一例”，它开创了中学数学教研从“做”到“说”的先河． 相似文献
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去年春天．为了去看遵义,我们先到了贵阳。接待我们的,是一个姓马的导游。一见面,她就非常热情地问我：“以前来过贵阳吗？”听我说没有来过．她立即兴致勃勃地介绍：“看完遵义和黄果树瀑布以后,你们再看看我们贵阳的甲秀楼和阳明祠吧。”我问：“是那个哲学家和教育家王阳明吗？他也曾来过贵阳？”“何止来过,在我们这儿的影响可大着呢。”她的一番话,激起了我对王阳明的兴趣。 相似文献
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因为临近退休了,逢人总想说点什么。很快,不等我开口,朋友就说了,“我知道,又是你的学校,你的校长。对不对啊？”是啊,我的学校叫“承德三中”．始建于二十世纪五十年代,2002年因学校布局调整停办,2005年异地新建,我们这些老同志都习惯地叫她“新三中”． 相似文献