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数学是一门科学，抽象、严谨而又不失韵味。精彩的课堂时而有小桥流水，时而又有电闪雷鸣，很值得品味。一堂好课，是教师生命激情的释放，折射出学生的生命活力，是师生共同演绎的美文乐曲。有滋有味的好课滋润心灵、释放智慧，让课堂像一坛老酒，越品越有味道，越品越浓香四溢。 相似文献
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耿先娟 《希望月报(上半月)》2005,(22)
对待往事,我真的无法忘记,它就像一杯咖啡,越品越浓,似乎品出了人生的真谛。人真的可以左右逢源吗?我想应该有很多例外,简单而又复杂的生活,为我铸造了一个假面,让我无法坦然地对待人生。慢慢地,我长大了。其实在我心中,我多想像其他人一样笑对人生,但是这对十六岁的我却很难。误会像一根绳把我狠狠地捆住,让我无法移 相似文献
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望阳 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意”。这是张海迪对生命的诠释,蕴含了她对生活的积极态度。的确,生命的含义被张海迪诠释得淋漓尽致。虽然我仅13岁,但对生活这个深奥的话题还略懂一二。生命与生活紧密相连,没有了生命存在,哪来的生活精彩?没有生命的延续,哪有生活的价值?没有对生命的感悟,哪来对生活的热爱?所以,有人形象地把生活和生命比为孪生姐妹。生命的“悲欢离合”影响着生活的“喜怒哀乐”,所以,生命痛苦,生活苦涩。在我看来,生活更似一杯极品咖啡,越苦越能显示生活本色,越品越觉得妙不可言,越喝越会… 相似文献
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纪映欣先生的画有一种独特的美。这种美最初只是一种感觉,让你一见难忘,却又一时间很难说清楚。就像明前的一杯清茶,淡淡的清香悠然而长久,于是一杯一杯地品下去,越品越有味道,品多了,从感性到理性,从渐悟到顿悟,终 相似文献
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苏越 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(2):119-120
读一本好书,如同品尝一杯浓茶,越品越有味道。盛新华教授的《逻辑的语言表达研究》一书就是这样一杯越品越有味道的浓茶,也是一桌用心制作的精神大餐。 相似文献
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袁铉溪 《小星星(作文100分)》2014,(11):32-32
时光老人咕噜咕噜咕噜咕噜给每个人都煮了一壶茶;我知道大人们都品过这滋味问爷爷奶奶他们指着头上的白发说;茶的味道是淡淡的问爸爸妈妈他们手牵手说茶的味道是浓浓的;在爷爷奶奶爸爸妈妈淡淡又浓浓的幸福里时光慢慢地煮着我的茶我想我的茶应该是甜甜的快乐。灵犀一点：小作者通过祖孙三代对时光这壶茶的细细品味,来述说光阴的故事。爷爷奶奶的生活犹如一杯恬淡的清茶,爸爸妈妈的甜蜜时光犹如一杯浓茶,“我”的童年时光则是长辈羽翼下单纯的明快与幸福。作者小小年纪便能写出这样隽永而富有哲理的小诗,非常难得。 相似文献
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何发祥 《初中生学习指导(初三版)》2014,(11):1-1
有一个寓言故事：一个残缺的圆不停地寻找丢失的另一块,因为缺了二．块,圆只好慢慢地走在路上。不久,它找到另一块,成了一个完整的圆,于是它越滚越快,路边的风景像风一般从它身边飞过。一段时间之后,它觉得这样的生活太无聊了,它想起了从前慢慢走路欣赏风景的美好,于是它又丢掉了另一块,继续慢慢地走在路上…… 相似文献
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张文初 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1996,(1)
通过作诗、吟诗、品诗，毛泽东流露出来的生死感怀是一片意味丰厚的人文风景。越到暮年，毛泽东对生死的关注越强烈、越深刻。这是由他的文化心理、生存方式、行事风格所决定的．毛泽东的空间意识既继承又超越了中国古代文人的传统，使他获得了得以战胜时间与死亡的独具辉煌的生命感受。 相似文献
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赵铭皓 《小溪流(作文画刊)》2007,(Z2)
有人品茶,有人品酒,也有人品文章。也许,只有独自一人坐在安静的茶馆里,慢慢地饮下一杯茶或一杯酒,才算品茶或品酒;也许,只有在一间安静的屋子的某个角落里静静的看书,才算品文章。而我,不喜欢受到条件的束缚,所以我喜欢品车。不论何时,只要站在马路边,看着飞驰 相似文献
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胡洁 《全国优秀作文选(高中)》2005,(10)
我坐在阳台上,在一片余晖 中端着一杯清茗,淡品其味。不经 意间,我望见天边片片飞渡的流 云,心中一直思索的东西突然变 得释然了。 淡品生命。 生命好像是一种过程:坠地 时呱呱的哭声作为一个初始的起 点;弥留时凄绝的呻吟是最终的 止境;那么这二者之间的一段应 该有一链条相连着,不是以尺度 也不能用尺度来量计。这是一条 长长的驿道,沿途设有让每个人 歇脚并调整自己迈向远方的驿 站。每个开始旅行的人都会慢慢 地抛却迷惘踌躇,慢慢找到一片 光明,慢慢使心境开朗。 相似文献
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我对零食的概念在童年就有了,至今在我的记忆里和玩具、小人书、童谣、游戏一样,充盈着儿时幸福、快乐的时光。它是我童年生活记忆的一部分,美好而甜蜜。小时候在爷爷、奶奶身边长大,因为随着他们的生活习惯,加上生活条件也好,每天除了正餐外还有点心时间,一杯牛奶,几块饼干或一块蛋糕(面包),也知道不能吃太多,奶奶说“点心、点心,就是点点心的。”所以会慢慢地吃,细细地品。除此之外,其他的零食,像糖、巧克力、话梅、橄榄、果丹皮、咸金橘也是一次只给一点,加上那时的零食品种极少,所以对每种吃进嘴里的都印象深刻,总是慢慢地含化,轻轻地咬… 相似文献