共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
刘歌德 《衡阳师范学院学报》2011,32(2)
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是中国共产党的正确思想路线.人民为本,是中国共产党正确的政治路线.这条思想路线和政治路线,是中国共产党的生命线、胜利线.中国革命的成功,社会主义建设过程中的重大失误,改革开放的成功,从哲学上反思,归根结底就是是否坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、人民为本的思想路线和政治路线. 相似文献
2.
吴有彬 《中学政治教学参考》1996,(6)
唯物主义≠辨证唯物主义吴有彬有这样一道辨析题：“凡唯物主义都是科学的，唯心主义都是荒谬的。”许多同学都说这一观点是正确的。究其原因，是因为没有分清唯物主义和辩证唯物主义两个概念。教材指出，唯物主义有古代唯物主义、近代唯物主义与马克思主义的辩证唯物主义... 相似文献
3.
谢娟 《绵阳师范学院学报》2009,28(9):12-14,74
哲学史可谓人类追求真理的历史,唯物主义是真理,且在哲学思想发展中占主导力量,是哲学史发展的主流。中国哲学的发展史也不例外,然而现阶段有些学者对中国古代有没有唯物主义产生了质疑,对此我们有必要对中国古代唯物主义进行探索,以便我们更好的传承中华民族几千年来创造的灿烂文化。 相似文献
4.
熊川武 《湖南城市学院学报》1983,(2)
在讨论孔子教育思想的过程中,国内曾有学者提出孔子的教育思想是唯物主义的这一命题,却没有来得及进行系统的论证。从《论语》一书中记载的孔子的教育思想来看,持此观点者是不无根据的。 一、孔子唯物主义教育思想的成因 孔子唯物主义教育思想有着深刻的思想渊源。众所周知,春秋战国时期,由于生产力的发展,社会活动尤其是生产活动的领域更加扩大,广大劳动人民在社会实践中进一 相似文献
5.
曹延莉 《廊坊师范学院学报》2009,25(5)
科学发展观是用实践唯物主义思考中国发展问题形成的最新理论成果,是中国特色社会主义的发展观。实践唯物主义认为,社会生活在本质上是实践的,社会发展过程与社会实践过程在本质上是一致的。从实践唯物主义的视角解读科学发展观的实践基础和基本内涵,才能深刻理解科学发展观产生的必然性、科学性和重要性,从而有助于以科学合理的发展理念引领我国经济社会发展事业又好又快发展,最终实现社会的和谐发展和人的全面发展。 相似文献
6.
史斌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
今年12月是中国共产党十一届三中全会召开20周年纪念日。20年前《中国共产党十一届中央委员会第三次全体会议公报》指出:要全面加强执政党的建设,在思想上要“坚持唯物主义的思想路线”,“在马列主义、毛泽东思想的指导下,解放思想”,“坚持实事求是,一切从实际出发”的原则。在政治 相似文献
7.
王浩斌 《河南广播电视大学学报》2009,22(1)
马克思新唯物主义同旧唯物主义关注的是同一问题域的两个不同方面,再加上作为旧唯物主义立脚点的市民社会,事实上它成了马克思新唯物主义的重要立论依据,故而,立脚点的不同并非马克思新唯物主义同旧唯物主义最大的理论分野;马克思新唯物主义同旧唯物主义最大的理论分野在于其哲学立场、观点及方法的不同. 相似文献
8.
毛泽东确立了中国共产党实事求是的思想路线 ,为中国人民取得新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利提供了科学的思想方法。遗憾的是自从 1 957年以后 ,毛泽东逐渐背离了他自己确立的这一思想路线 ,尤其是他亲自发动和领导的“文化大革命” ,使中国的社会主义建设遭受了重大挫折。 2 0世纪 70年代后期 ,邓小平从正确认识实事求是在毛泽东思想中的核心地位入手 ,批判“两个凡是”的禁锢 ,支持并领导了真理标准问题的讨论 ,重新确立了中国共产党实事求是的思想路线。把马克思主义的普通真理与中国社会主义建设的具体实践相结合 ,从当代中国… 相似文献
9.
李瑞平 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(4)
解放思想、实事求是是党的思想路线 ,马克思主义具有与时俱进的理论品质。中国共产党领导中国人民 80年奋斗的全部实践活动 ,都体现了解放思想、实事求是、勇于创新和与时俱进的理论风格和特点 ,中国共产党领导中国人民 80年奋斗取得的每一项伟大成就 ,都是解放思想、实事求是、勇于创新和与时俱进的产物和体现。 相似文献
10.
实事求是思想路线贯穿着马克思主义的立场、观点和方法，是中国共产党认识、分析和处理问题所遵循的最根本的指导原则。中国共产党坚持实事求是思想路线的进路，主要包括：必须正确学习马克思主义；必须准确把握中国具体实际；必须坚持人民中心价值指向；必须坚决反对各种错误倾向；必须建立健全相应制度体系。准确理解和科学把握这些进路，对于新时代继续推进中国式现代化和中国特色社会主义事业具有十分重要的价值意义。 相似文献
11.
实事求是的思想路线是中国共产党领导全国人民推翻三座大山,建立新中国之本;是“文革”结束以后进行拨乱反正,改革开放之本;是中国走向新时代,步入强国之林之本。坚持党的实事求是的思想路线,从毛泽东同志、邓小平同志到江泽民同志,三代领袖,—脉目承。 相似文献
12.
汤龙发 《湖南师范大学教育科学学报》1988,(2)
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)中提出了实践唯物主义的概念,用以表述他的新世界观。可是长期以来,学术界对于这个概念的理解存在着分歧。例如有的人认为《提纲》是批判唯物主义和费尔巴哈唯物主义的,从而说什么马克思主义是实践一元论而非物质一元论,将马克思主义和唯物主义对立起来。南斯拉夫米兰·坎格尔加 相似文献
13.
《高等教育与学术研究》2008,(6)
实践唯物主义是改革开放以来中国哲学争论中形成的理论成果之一,是当代中国哲学研究中的一个理论热点。一些学者提出"实践唯物主义"比"辩证唯物主义和历史唯物主义"的称谓更能体现马克思主义哲学的实质和精神。本文就此对实践唯物主义在的本体论方面理解的混乱与辩证法的矛盾等问题进行了分析。指出两种哲学体系应该以相互融合、不断创新的思路展开并使之不断完善,形成名副其实的新体系。这样才能推动马克思主义哲学有更大的发展。 相似文献
14.
中国共产党在百年奋斗历程中形成了善于自我革命的优良传统,这是中国共产党区别于其他政党的显著标志。文章基于对中国共产党百年自我革命动因的历史考察,分析了马克思主义政党理论、中国所处历史方位以及中国传统文化对于中国共产党自我革命形成与发展的推动作用。中国共产党的历史就是不断践行自我革命的过程。新时代,党必须在坚持马克思主义思想路线中、在为人民谋幸福中、在制度建设中继续推进自我革命。 相似文献
15.
《中学政治教学参考》2018,(36)
在马克思主义哲学课程中,形而上学唯物主义是最为晦涩的概念之一。这一概念佶屈聱牙,教材的解释也语焉不详。形而上学唯物主义与近代自然科学发展有不解之缘,其兴衰可谓"成也原子论,败也原子论"。从原子论入手考察,能很好地揭示形而上学唯物主义的背景、理论内容及思想局限;对形而上学唯物主义条分缕析,能促进学生打通古今唯物主义传统、融合科学和哲学知识、领悟哲学的问题意识。 相似文献
16.
汤龙发 《湖南师范大学社会科学学报》1988,(2)
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)中提出了实践唯物主义的概念,用以表述他的新世界观。可是长期以来,学术界对于这个概念的理解存在着分歧。例如有的人认为《提纲》是批判唯物主义和费尔巴哈唯物主义的,从而说什么马克思主义是实践一元论而非物质一元论,将马克思主义和唯物主义对立起来。南斯拉夫米兰·坎格尔加说:“关于世界的统一性在于它的物质性看法,是没有得到彻底克服的教条主义和直观唯物主义的残余,是过时世界观的最后残余,……世界的统一性不在于它的物质性,而在于实践性,马克思主义是实践的一元论而不是物质的统一论。”对于这种看法笔者是不能苟同的。 相似文献
17.
全心全意为人民服务,是中国共产党的宗旨,也是毛泽东价值观的核心;实事求是,是中国共产党的思想路线的核心,也是整个毛泽东思想科学体系的灵魂。毛泽东的价值观是把真理和价值高度地统一起来的价值观。它充分地体现了党的宗旨和党的思想路线的高 相似文献
18.
党的实事求是的思想路线,是以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国人民进行长期的革命实践过程中,同批判假马克思主义教条和对苏联经验神圣化的过程中逐步确立起来的.实事求是是毛泽东哲学思想的精髓,它的确立,是一次思想上的伟大解放.我党在这个思想路线的指导下,制定出正确的革命路线、方针和政策,最终使中国革命事业取得了伟大胜利. 相似文献
19.
于江 《长江工程职业技术学院学报》1998,(4)
党的十一届三中全会重新确立实事求是的思想路线.实事求是是唯物论与辩证法的有机结合,是党领导全国人民胜利地进行革命和建设事业的马克思主义思想路线.坚持实事求是,必须完整、准确地领会和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学体系,贯彻群众路线,坚持理论与实践的统一,具有彻底的唯物主义精神. 相似文献
20.
陈未名 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
两汉时期的唯物主义哲学较先秦诸子都前进了一步,王充是这一时期最大的唯物主义哲学家。他的唯物主义哲学思想主要体现在宇宙观、历史观、性命论和认识论上。 相似文献