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1.
高职旅游教育发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
曾曼琼 《济南职业学院学报》2010,(1):42-43,46
随着我国旅游业的蓬勃发展,我国高职旅游教育发展的重要性进一步凸显出来。本文在高职旅游教育实践的基础上,提出当前我国高职旅游教育面,断狗一些主要问题,并提出我国高职旅游教育变革的必要性。最后。本文从深化认识高职旅游教育培养目标、创新课程体系设置、教学手段与方法创新等三个方面提出自己的初步想法。 相似文献
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曾曼琼 《济南教育学院学报》2010,(1):42-43,46
随着我国旅游业的蓬勃发展,我国高职旅游教育发展的重要性进一步凸显出来。本文在高职旅游教育实践的基础上,提出当前我国高职旅游教育面,断狗一些主要问题,并提出我国高职旅游教育变革的必要性。最后。本文从深化认识高职旅游教育培养目标、创新课程体系设置、教学手段与方法创新等三个方面提出自己的初步想法。 相似文献
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陈婕 《中国科教创新导刊》2013,(25):180-181
管理教育创新是旅游酒店保持竞争力、取得良好经济效益的关键,在日益激烈的旅游酒店市场竞争中站稳脚跟,进行管理教育创新是非常重要的,旅游酒店在管理教育中发展现代管理制度,在经营管理中加强管理教育创新,是促进旅游酒店规范、科学经营管理的一个重要途径,对旅游酒店合理配置经营管理资源,对实现旅游酒店社会效益和旅游酒店经济效益最大化,为游客提供良好、贴心的特色服务具有重要的现实意义。然而,在现阶段,我国在旅游酒店管理教育创新中还存在一些不容忽视的问题,制约着旅游酒店管理教育创新的科学发展,如,旅游酒店经营管理理念没有转变,旅游酒店对管理教育创新不够重视,经营管理人才队伍综合素质偏低等问题的存在,不利于旅游酒店建立、完善现代化的旅游酒店管理教育制度。本文立足于我国旅游酒店管理教育的实际,简要分析了管理教育创新对于旅游酒店的重要意义,提出了旅游酒店管理教育创新的推进路径。 相似文献
4.
我国旅游管理专业本科教育的问题分析与发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
张勇 《重庆第二师范学院学报》2009,22(3):33-36
近年来。我国旅游管理专业本科教育凸现出行业就业率低、流失率高、毕业生缺乏竞争优势、旅游管理本科专业发展困难等问题．本文在综合分析导致我国旅游本科教育问题突出的原因的基础上。从教育管理部门、旅游高等院校、社会环境等角度提出了应对策略,以期促进旅游本科教育的健康发展。 相似文献
5.
高等职业教育旅游管理专业教学改革浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育旅游管理专业教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游服务与管理人才的重要途径.本文深入分析了高等职业教育旅游管理专业教学改革的必要性,提出了高等职业教育旅游管理专业教学改革的具体措施. 相似文献
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唐建兵 《成都教育学院学报》2009,23(4):60-63
旅游本科教育萎缩现象是近年来旅游高等教育所面临的巨大挑战,一些高校的旅游院系面临着极大的生存压力,少数高校因此撤销了旅游管理院系或停办了旅游管理本科专业。旅游创意产业的发展对旅游高等教育提出了新的要求,也为旅游本科教育的发展提供了契机——培养旅游创意人才。 相似文献
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我国旅游教育发展初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析我国旅游教育现状,借鉴国外旅游教育经验的基础上提出,我国旅游教育发展应树立现代旅游教育新理念,构建合理的旅游教育体系,整合教育资源,发展行业协会,促进校企联合,加强国际合作。 相似文献
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"旅游管理案例教学法"及其在旅游院校旅游教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张荔 《闽西职业技术学院学报》2001,(1):56-60
旅游经济的发展对培养旅游人才的院校提出了更高的要求.针对旅游院校(系、专业)旅游教育起步较迟、师资、教材、课程设置及教学方法滞后的状况,本文提出了运用"旅游管理案例教学法"的必要性,并就旅游管理案例的涵义、结构、类型、教学方法及主要作用等问题作了介绍、分析和探讨. 相似文献
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随着旅游业的迅速发展,中国的旅游教育出现了大发展的局面,很多院校纷纷开设旅游管理专业。由于发展速度过快,中国的旅游教育暴露了一些问题和不足。本文通过对我国旅游管理专业现状和存在问题,提出了调整旅游管理专业人才培养模式的思路,以期为我国旅游管理专业的良性、健康、平衡、快速发展提供借鉴。 相似文献
11.
构建世界遗产旅游教育体系保护世界遗产 总被引：1，自引：0，他引：1
邓明艳 《乐山师范学院学报》2003,18(12):98-102
我国的世界遗产正面临着旅游业发展带来的巨大威胁，本文提出建立一套针对不同旅游利益主体，具有科学开发管理、传播和保护遗产文化、有效监督等功能的世界遗产旅游教育体系，发挥各方面力量保护我国的世界遗产。具体论述了世界遗产旅游教育体系中，教育对象的角色作用、教育内容和教育方式。强调了旅游经营者素质的重要性，提出对旅游经营者教育应采取强制的方式。认为景区要设计旅游者引导系统，进行遗产文化的传播和保护。提出要让当地居民参与决策，发挥居民的监督作用，保护世界遗产。 相似文献
12.
构建世界遗产旅游教育体系保护世界遗产 总被引：5，自引：1，他引：5
邓明艳 《乐山师范学院学报》2003,18(8):98-102
我国的世界遗产正面临着旅游业发展带来的巨大威胁，本文提出建立一套针对不同旅游利益主体，具有科学开发管理、传播和保护遗产文化、有效监督等功能的世界遗产旅游教育体系，发挥各方面力量保护我国的世界遗产。具体论述了世界遗产旅游教育体系中，教育对象的角色作用、教育内容和教育方式。强调了旅游经营者素质的重要性，提出对旅游经营者教育应采取强制的方式。认为景区要设计旅游者引导系统，进行遗产文化的传播和保护。提出要让当地居民参与决策，发挥居民的监督作用，保护世界遗产。 相似文献
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旅游经济的发展推动了旅游本科教育的蓬勃发展,旅游本科教育的发展也直接推动了旅游业的发展,但湖南省旅游本科教育发展过程中也暴露出不少问题。以湖南省开设旅游管理本科专业的院校为研究对象,对这些高校旅游管理专业的设置时间、区域分布、教育层次结构等方面进行研究,分析湖南省旅游本科教育的发展现状,进而对湖南省旅游本科教育的发展提出一些相应对策。 相似文献
14.
旅游高等院校是培养旅游人才的摇篮，那么如何培养一批高素质的旅游管理人才，特别是创新型、复合型旅游管理人才？不少专家学者分别从旅游课程体系设置、旅游教学内容和手段、旅游教育层次结构、旅游教学模式等多角度进行了深入细致的分析，为我国旅游教育和旅游业的发展做出了贡献。但目前我国旅游高等教育特别是旅游管理本科教育仍存在不少问题急需解决，例如旅游传统教育模式与方法和旅游企业对人才的素质需求存在很大差距，旅游管理本科生就业困难和旅游企业急缺人才的双重窘境。 相似文献
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蔡雨珊 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):266-267
近些年来,我国旅游业发展迅速,越来越多的人们将旅游作为重要的休闲方式。但是,与旅游业如火如荼发展趋势相悖的是,旅游市场高素质管理人才比较欠缺,而且,旅游专业毕业生就业率与就业质量普遍较低,而且专业人才流失率居高不下。基于此,本文主要从职业需求维度,探讨了当前我国高校旅游管理教育建设的相关问题,并提出了提升旅游管理教育质量的有效策略,以供参考。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(2)
旅游教育国际化在培养国际化旅游人才方面发挥了重要作用,是旅游教育发展的必然趋势。通过查阅和梳理现有的相关文献,本文从内涵与发展进程、内容与形式、问题与对策、区域研究差异等四个方面分析我国旅游教育国际化的研究现状,并针对现有研究的不足提出建议。 相似文献
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2010年1月,国务院学位委员会第27次会议审议通过方案,决定在我国新增"旅游管理"等19种硕士专业学位。"旅游管理硕士专业学位"的开办使我国旅游管理教育面临新的机遇和挑战。展望我国旅游管理专业教育以及行业的发展现状,当前各高校的旅游管理专业的师资力量、教学理念和本硕衔接以及招生、就业诸环节的指导管理亟待加强。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的不断发展,人们的生活水平不断提高,对旅游的需求量也越来越大。在这样的背景下,对旅游管理专业的人才需求量也逐年增多。因此全国许多高校抓住机遇,纷纷开办旅游管理专业,招生量越来越大。近几年来,我国旅游管理专业毕业生数量呈快速增长趋势。但是纵观当前本科高校旅游管理专业的教育教学还存在一些问题,毕业生数量与毕业生的质量以及就业状况之间存在许多不协调之处。文章笔者结合自身的教学经历以及实践经验,探究旅游管理专业本科教育教学的改革问题,以为我国旅游管理专业教育创新提供借鉴。 相似文献