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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
试论提高女大学生的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
试论提高女大学生的素质河南大学孟彩云女大学生是同龄女性中的佼佼者。她们经过自己的刻苦努力和平等竞争,自豪地跨进了高等学府的神圣“殿堂”。1992年,全国普通高校在校大学生218.4万人,其中女生占33.7%;在校研究生9.1万人,女生占24.3%。一...  相似文献   

2.
日本从1979年开始实行第一次共同学历考试。考5学科7科目,1987年减少为5学科5科目。1990年开始实行大学人试中心考试制度。2004年4月在全国实施大学法人化改革以来,高考制度也发生了大的变化。日本适合升入大学的青年从1992年的205万减少到2002年的150万人,减少55万人(27%),2003年升入大学的学生也减少8万人,2003年日本全国521所私立大学中有147所(28.2%)不能招满学生。大学升学率也从1992年的66%提高到2002年的83%.现在的日本大学基本满足了有升学愿望学生的要求。  相似文献   

3.
近年来,毕业生待业比例呈逐年上升的趋势。以上海市为例,1992年大学毕业生待业率为0.2%,1993年为0.3%,1994年为0.7%,1995年上升为3%,1997年则达到5%。据了解,北京市九六届高校毕业生待分配比例达到6.3%。这一现象已经引起...  相似文献   

4.
一异性交往早龄化俄罗斯青少年的性成熟比过去的同龄人早。在性的强烈诱惑下,俄罗斯青少年的异性交往早龄化。据1988年对莫斯科7所普通中学和3所职业技校(600名女生)的调查,9.1%的女中学生和42%的技校生有异性交往经验,开始年龄平均16.4岁。据1992~1993年对16所普通中学和8所职业技校1615名12~17岁学生的调查,不满12岁的孩子有50%在性成熟之前就开始了对异性的追求,16岁的孩子有80%开始了对异性的追求。但关系稳固的很少,在16~17岁孩子中稳定的不足一半。近15%的女生和…  相似文献   

5.
〔例1〕一个铁球,质量是234g,将它放在盛有水的量筒中,水面从200mL上升到240mL,问铁球是空心的还是实心的?若是空心铁球,那么空心部分的体积是多大?(ρ铁=7.8×103kg·m-3)〔解析〕已知:m=234g,V=240mL-200mL=40mL=40cm3,ρ铁=7.8×103kg·m-3=7.8g·cm-3。〔解法一〕设此球为实心球,求出实心球应有的体积,然后与题中所给的实际体积进行比较来判断。V实=mρ铁=234g7.8g·cm-3=30cm3因为30cm3<40cm3,所以它为空心球。V空=V-V实=40cm3-…  相似文献   

6.
论述日本大学现行人事制度的问题与改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
日本大学现行人事制度的主要特征之一,是实行大学自治和教授治校,教授会是日本大学必设的机构,可以说是贯彻大学自治精神的中枢组织。教授会对于大学教师的招聘任用及职称评定等有很大的实权,这是日本教育行政部门根据法律规定尊重大学自治,难以干涉的“圣域”虽说是“圣域”,但也难免会出现腐化现象,并且越来越严重,令世人注目。在指出日本大学现行人事制度弊病时,有必要先概括一下大学教师的现状。 据文部省最近的调查:1994年,日本共有五百五十三所四年制大学,在校生三百二十六万六千二百七十一人,专任教师约十三万五千人;硕士生和博士生十三万八千七百五十二人;五百九十三所短期大学,在校生五十二万零六百三十八人,专任教师约二万一千人;六十二所高等专科学校,在校生五万五千多人,专任教师四千一百多人。一九九四年,进大学和短大的升学率为百分之四十三点三,如果包括专修学校(面向高中毕业生的专门课程)的话,那就超过百分之五十。  相似文献   

7.
一、幼儿在园伤害事故的成因分析幼儿在园伤害事故时有发生,社会对之也日益关注。我们曾就幼儿在园伤害事故作了一项调查。关于幼儿在园伤害事故常见的类型,我们的调查结果显示:幼儿在园伤害事故中常见的类型依次为:磕伤,占40.2%;摔伤,占18.9%;把异物放入口、耳、鼻中,占13.6%;烫伤,占10.6%;吞食异物,占6.8%;被冒领,占3.0%;高处坠落伤,占2.3%;打错针吃错药,占2.3%;走失,占1.5%;食物中毒,占0.8%。关于幼儿在园伤害事故的原因,我们的调查结果表明:认为幼儿在园伤害事故…  相似文献   

8.
盐碱地大蒜栽培技术一、选地一般轻度化的沙壤地是较理想的土壤,其PH值在7.8-8.5,含盐量在0.2%-0.3%为宜。二、施好基肥结合耕耙,施用猪牛羊混合粪1000公斤、复合肥(N、P、K含量≥25%)40公斤、(尿素200公斤/亩)。三、播种10月...  相似文献   

9.
据深圳市计生所统计,深圳市青少年女生初潮平均年龄为13.13岁,最早为9岁;男生初次遗精年龄为14.42岁,最早为6岁。40年前则分别为14岁和16.6岁。种种情况显示:物质生活的丰富,通讯、网络技术的发展,使现在的孩子们的“性”早熟了,接触“性”的途径多了,而“性”的知识却很贫乏。性心理却极为滞后,据统计,该市中学生中67.7%的女生和58.7%的男生在月经初期或首次遗精时毫无心理准备,46.8%的女生初潮时感到恐慌。目前出现的孩子们性知识贫乏和性恐慌意识现象,一是性教育开展得太晚,一般是初中…  相似文献   

10.
日本现有二年制的短期大学561所,在校生约45万人。短期大学特别受女青年的欢迎。以1988年为例,全国有79万高中毕业生参加高考,其中有男生42万,女生37万。男生的96.5%报考大学本科;而女生的60%报考短大。录  相似文献   

11.
TiSiW_(12)O_(40)/TiO_2催化合成邻苯二甲酸二丁酯   总被引:1,自引:0,他引:1  
报道了新型催化剂TiSiW12O40/TiO2催化酯化合成邻苯二甲酸二丁酯的醇酸比、催化剂用量、带水剂等因素对酯收率的影响.实验表明,在以苯作带水剂,催化剂的用量为反应液的1.1%,醇酸摩尔比为3.5:1,酯化反应时间为2.5h,邻苯二甲酸二丁酯的收率达98.8%,超过硫酸、磷钨酸、SnSiW12O40/SnO2的催化水平.  相似文献   

12.
日本大学设置审议会和私立大学审议会于去年年底召开总会,向松永文部大臣提交了咨询报告,决定今明两年新建一些大学和短期大学。据称,1986年将新建4所大学和6所短期大学。这4所大学是:公立东京都立科学  相似文献   

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考试是人类文明进步的标志,考试制度是社会结构发展到一定阶段的产物,它的变革与导向作用在教育发展进程中发挥了举足轻重的作用。文章在概述日本大学考试制度历史发展轨迹的基础上,对新时期日本大学考试制度的发展与改革状况予以评述,并分析了当前日本国公私立大学以及短期大学的发展状况,揭示了其发展趋势及对我国考试改革的启示。  相似文献   

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长白县实验中学,始建于恢复高考后的1978年。1994年前,学校升学率一直在40%左右徘徊。其原因有三:一是学校领导班子教育观念陈旧,只把眼睛盯在“升学率”上;二是师资条件差,教师合格学历仅占教师总数的40%;三是生源差,学生主要来自全县14所农村初...  相似文献   

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《世界教育信息》2007,(11):90-90
日本一项调查研究显示,大学升学率因家庭收入不同而呈现较大差距。家庭年收入超过1000万13元(约合65万元人民币)的大学升学率达61%,而家庭年收入低于400万13元的升学率为34%。  相似文献   

16.
一、高中教育的改革经纬第二次世界大战后,日本政府实施了中等教育的改革。创建了新制高中,目的是在初中教育的基础上,实施高中普通教育与专门教育,并具体提出了“综合制、小学区制、男女生同学制”的三原则。改革后,高中得到了飞快的发展。初中升学率60年代末期为70%多,70年代末超过80%,1997年平均为96.8%其中,男生升学率95.9%,女生开学率97.7%(见日本《文部统计要览》1998年版)。这样,日本的高中段教育已达到普及的程度,也成为世界上初中开学率最高的国家。但是,随之而来的问题是,实施单…  相似文献   

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高校教师队伍建设的现状分析与对策   总被引:22,自引:0,他引:22  
高校教师队伍的现状和问题教师队伍总量和宏观结构1997年底,全国1032所普通高校共有专任教师40.45万人,其中教授3.59万人,副教授11.4万人,分别占教师总人数的8.9%和28.3%。与1990年相比,教授、副教授的人数分别增长了121%和32%。专任教师队伍中,具有研究生毕业学历的10.66万人,占教师总数的28.2%,与1990年相比,具有研究生毕业学历的教师比例增长了6.9个百分点。中国科学院院士中的38%,中国工程院院士中的30.8%为高校教师。学历层次和高职比例从主管部门看,教…  相似文献   

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澳门的高师教育泉州师范专科学校吴端阳澳门位于中国南岸的珠江口流域。据最近统计:澳门现有土地面积20平方公里,人口40.3万人,其中95%以上是中国人。各级学校在校生总数8.61万人、教师0.33万人。澳门自古以来就是中国的领土,但在葡萄牙四百多年的殖...  相似文献   

19.
女性教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
女性教育现状1.受教育的机会偏少。主要表现在入学率低,而辍学率高。据1992年有关部门统计表明:全国未入学适龄儿童203.7万人,其中女孩子就有143.4万人,占70.4%;宁夏南部4县8乡抽检结果,女童的辍学率高达11.3%。2.受教育的层次偏低。...  相似文献   

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我所了解的日本高等职业技术教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
袁峥嵘 《职教论坛》2002,(13):58-60
日本高等职业技术教育相当发达,其学校数占日本高等院校总数的86.3%,其在校生总数占日本大学生总人数的34.5%。高等职业技术教育机构主要包括短期大学、高等专门学校和专门学校三类。本文以短期大学为例,论述了日本高等职业技术院校的设置基准(即合格评估标准),介绍了高等职业技术院校的教师选聘标准,教师聘任办法及教师工作量等问题。一、日本高等职业技术院校的合格标准1956年日本政府颁布了《大学设置基准》,这是对普通高校进行合格评价的统一标准,而1961年颁布的《高等专门学校设置基础》,1975年颁布的…  相似文献   

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