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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
从阅读倾向、阅读行为及对图书馆馆藏资源的利用情况等方面设计问卷,对南京工业大学的学生阅读情况进行调查。通过对问卷结果进行分析,了解学生的阅读倾向和阅读行为的变化,提出了更加适用于高校读者的阅读服务策略。  相似文献   

2.
以关键词"微阅读"在中国知网上搜索文献,并对文献进行归纳总结,从微阅读的概念、微阅读的特点、微阅读的优劣势以及用户对微阅读的态度、微阅读的行为、图书馆应对微阅读的措施等方面进行了阐述,并指出了微阅读研究的不足。  相似文献   

3.
陈春丽 《今日科苑》2007,(14):183-184
伴随着现代电子技术的普及发展,国民,尤其是青少年阅读方式、阅读价值取向发生了变化,阅读的人越来越少了。本文针对阅读现状进行分析、解释并阐明了阅读危机的产生与后果、阐述了阅读的优点,并结合学校实际对怎样开展阅读活动提出了一些建议。  相似文献   

4.
基于个体特征的大学生移动阅读行为影响因素差异分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
阚德涛 《现代情报》2016,36(6):87-90
通过文献梳理和问卷调查,对大学生移动阅读行为的影响因素进行分析,并对大学生对影响因素的感知及其在个体特征上的差异进行实证分析。研究结果表明,阅读主体、阅读内容、阅读软件等7个方面的28个因素对移动阅读行为存在不同程度的影响,并且不同性别、学历、学科背景的大学生在影响因素感知上存在显著差异。最后,对研究结果进行了讨论并提出了相关建议。  相似文献   

5.
以调研结果总结的形式揭示了现阶段关于儿童的阅读推广困境、高校学生的阅读推广困境、老年人的阅读推广困境,以及部分弱势群体的阅读困境。通过研究对现有的形势进行了总结,并对以后的相关研究进行了预测,为国内学者对阅读推广对象困境的研究提供参考和借鉴。  相似文献   

6.
通过研究儿童教育学和心理学有关阅读的理论,查阅了《公共图书馆法》第四章第三十四条有关儿童阅读内容的规定,调查了儿童阅读活动进行的重要场所——公共图书馆、学校、家庭、城市环境,认为:儿童的阅读环境有其特殊性,环境对儿童的阅读有着重要的影响,公共图书馆有责任和义务对这几个重要场所的阅读环境进行创建,保障儿童的阅读活动有良好的环境。  相似文献   

7.
阅读主体是移动阅读行为的重要影响因素,本文通过问卷调查,探讨了阅读主体的人口特征对移动阅读行为的影响。研究结果表明,性别、学历、学科背景、生源地、消费水平等人口特征不同程度地影响着大学生移动阅读行为。最后,对研究结果进行了讨论并提出了相关建议。  相似文献   

8.
祖晓洁 《科教文汇》2012,(17):130-131
阅读是一项极有价值的技能,在阅读模块教学中运用学习策略对学生进行阅读训练,对提高学生阅读能力和学习成绩有很大的帮助。本文从阅读策略、阅读模式探索、阅读策略训练、阅读能力培养等几个方面进行阐述。  相似文献   

9.
在简单介绍广义阅读及目的、意义的基础上,探讨了公民阅读和图书馆馆员阅读的意义、作用和现状。广义阅读对图书馆馆员和公民对自身能力与素质提高的影响。还就阅读多、收获多的途径进行了探究。  相似文献   

10.
姜莉莉 《现代情报》2016,36(2):125-128
本文简要分析了移动阅读服务的内容及其主要的开展模式,并对移动阅读服务在国内图书馆中的开展状况以及发展策略进行了探讨。对我国各图书馆中开展移动阅读服务的情况进行了分析,通过调查法调查了我国的国家图书馆、北京大学图书馆、武汉图书馆、上海图书馆、北京理工大学图书馆对移动阅读服务的开展情况。本文认为国内图书馆在开展移动阅读服务的过程中发展出了不同的应用模式,移动阅读服务在我国具有广泛的发展前景,还将得到更为广泛的应用。  相似文献   

11.
王双 《科技风》2015,(5):236
儿童阅读是全民阅读的基础,培养儿童良好的阅读习惯、提高儿童阅读能力是少儿图书馆一项非常重要的工作。鉴于此,本文首先对当前儿童阅读的现状和存在的问题进行了探讨,然后提出了少儿图书馆在儿童阅读培养中的作用,以期对相关从业人员有所借鉴意义。  相似文献   

12.
陈笑玲 《情报探索》2011,(9):101-103
论述了阅读经典著作对提升当代大学生思想、情操、品德、见识等具有潜移默化的作用,分析了当前大学生阅读经典著作中存在的问题,对高校图书馆如何引导大学生阅读经典著作进行思考。  相似文献   

13.
图书馆与大众阅读   总被引:2,自引:1,他引:1  
文章对古代、近现代的图书馆与阅读概况进行了介绍,并对我国目前大众阅读的现状以及图书馆的社会环境和条件进行了分析,同时就图书馆在构建阅读社会中应承担的责任进了探讨.  相似文献   

14.
王王 《中国科技纵横》2013,(24):256-257
阅读能力是大学生应具备的基本能力。文章对大学生阅读现状和阅读特征进行分析,对怎样提高大学阅读教育提出了几点意见,并对开展大学生阅读教育的具体实施方法进行论述。为高校阅读教育提出一些应对策略。  相似文献   

15.
黄瑞锋 《内江科技》2008,29(5):41-42
本文对影响学生阅读过程中的因素进行了分析,探讨了学生在阅读过程中所遇到语言、文化范畴及阅读技巧方面的障碍,并对如何克服学生的阅读障碍提出了相关对策。  相似文献   

16.
公共图书馆推进全民阅读的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
以中国出版科学研究所发布的"第七次全国国民阅读调查"的数据为依据,对我国国民的阅读数量、阅读内容、阅读方式以及图书馆利用率等方面的现状进行了分析,并探讨了公共图书馆推进全民阅读的方法与途径.  相似文献   

17.
高考对中学生的阅读能力不但在阅读速度、而且在理解的深度方面都提出了更高的要求。下面将分别对阅读理解的目的,考查的重点,如何提高阅读能力逐一进行分析。  相似文献   

18.
英语阅读是学习英语的重要手段及有效途径,通过阅读可以丰富学生的语感,扩大学生的英语词汇量,并且提高学生的英语理解和表达能力。课外英语阅读是英语阅读的主要形式之一,本文从课外英语阅读的基本情况、阅读目的、阅读量、阅读材料的选择、阅读中遇到的困难出发,对南疆少数民族大学生课外英语阅读情况进行了调查与分析,试图发现影响南疆少数民族大学生课外英语阅读的因素,从而讨论对南疆高校英语教学的启示。  相似文献   

19.
本文强调了阅读能力的重要性,简要分析了当前中学语文阅读教学过程中存在的问题,并对其成因进行了简要的分析,并指出要提升中学生的阅读能力,需要理论创新(教师素质自我提升、阅读能力定位、科学方法等)和教学实践(学生参与意识、阅读习惯与方法等)两个方面进行全方位的革新,才能有效提升中学生的阅读能力。  相似文献   

20.
阐述了网络阅读的内涵,特点及类型,对其存在的缺点、发展现状、发展趋向进行了探讨,并指出了在目前纸本阅读占主导地位.未来也不会消亡,但网络阅读将有可能在禾来的阅读中占据主导地位.  相似文献   

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