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本文运用文献资料法、专家访谈法、比较分析法等研究方法,研究分析美国、英国、日本等体育发达国家的政策评估法律法规以及体育政策评估体系,主要结论如下:这些国家普遍选择多元的评估主体,采用科学的评估标准,综合运用多种评估方法,将评估结果及时反馈给利益相关者和其他使用者,力争实现评估结果运用的最大化,以提升体育政策绩效水平。对我国的启示包括促进体育政策评估主体多元化和专业化、重视评估标准的权威性、完善评估专家组制度、构建评估结果的反馈及运用机制等。 相似文献
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体育无形资产评估体系研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过文献法对我国体育无形资产的评估体系进行了研究,提出并分析了体育无形资产评估中的主体、客体、职能、遵循的标准、法定程序和评估方法等6大要素,探讨了体育无形资产评估中的重置成本、收益额、机会成本、最低收益额、技术成分率、经济寿命、折现率、损耗率等指标和参数,并从申请立项、资产清查、评定估算、验证确认等4个方面论述了体育无形资产评估的工作程序。 相似文献
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我国群众体育工作评估问题思考 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料和逻辑推理等研究方法,对我国群众体育工作评估的目的意义,以及评估指标内容、评估方法和手段等问题进行分析研究.研究认为:我国群众体育工作评估指标体系的一级指标应包括群众体育政策制定及执行情况、群众体育的基础设施提供情况、群众体育活动的组织和开展情况、国民体质监测情况、群众体育科学研究情况、群众体育的资金投入情况、经常参加体育活动的人群、城乡体育发展的均衡情况、群众体育的管理考核机制、学校体育发展工作、群众体育人才资源情况(社会体育指导员)、弱势群体体育工作开展情况、群众体育工作特色等13个指标内容.群众体育工作评估中指标内容的确定要切合实际,评估方法和手段既要能有效评估,而且要便于操作等. 相似文献
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李冬 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
高等学校体育评估功能的研究中出现的问题主要有 :超出评估的范畴谈论其功能 ;运用逻辑思维推导评估的功能 ;单纯强调评估的积极作用而忽略其消极影响。产生这些问题的原因在于 ,没能足够认识到高等学校体育评估的认知性特征。从高等学校体育评估的认知性特征出发进行研究 ,高等学校体育评估具有鉴定作用、反省作用、参谋作用、批判作用和中介作用等五大功能 ,同时 ,还具有马太效应、认同效应和逆反效应等三大消极影响 相似文献
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我国社区体育健身俱乐部公共服务绩效评估研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王芹 《上海体育学院学报》2012,36(4):22-26
运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,分析社区体育健身俱乐部公共服务绩效评估的内涵及现状。结果显示:社区体育健身俱乐部公共服务绩效评估主体以政府官员和专家学者为主,评估内容包括服务项目、数量、质量和社会影响;政府获取社区体育健身俱乐部服务信息的途径包括考核材料、活动总结等;评估结果突出激励与约束、引导与示范、竞争与发展的作用。应加强社区体育健身俱乐部绩效评估理论研究,实施服务绩效分类评估,重视评估结果的反馈与运用,建立必要的服务问责机制,培育并发挥第三方评估机构的作用。 相似文献
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针对目前高校大学生体育素质评估以人工管理为主,信息搜集难、整理慢、共享性差、全面评估困难等的特点,提出了一种从大学生体育素质信息搜集、整理、共享、评估到体育教学效果反馈相结合的高校大学生体育综合素质评估支持系统,设计了系统的体系结构、功能结构和运行流程,并对基于灰靶理论的高校学生体育综合素质评估模型等关键技术进行了研究。最后,实例仿真验证了其有效性和可行性。 相似文献
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公共服务视域政府体育工作绩效“异体评估”研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料调研、实践观察等研究方法分析政府体育工作绩效评估的意义,探讨政府体育工作绩效评估的指导思想和评估思路,针对目前政府绩效评估中内部评估的困境,提出了“异体评估”的概念,对政府体育工作绩效评估中评估主体的选择进行了全新的考量,确立了“人大核心评估主体”的思路,阐述了“人大核心主体”思路下政府体育工作绩效评估的开展——建立体育绩效评估委员会,建立科学、合理、全面、客观的政府体育工作绩效评估指标体系,实施评估并使用评估结果督促相关体育部门(组织)改善工作,提升体育公共服务水平. 相似文献
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对体育院校教师评估工作是高等学校教育评估的组成部分,评估的量化指标研究有利于教师目标管理科学化。本文通过文献资料法、论证法、调查法、数理统计等研究方法,确定了综合评估指标体系和量化评估方法。经专家论证,该量化指标体系是可行的,具有较高的可信度。 相似文献
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我国青少年体育俱乐部评估制度化研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法、实地考察法、深度访谈法、案例分析法以及统计分析法从社会学视角对我国青少年体育俱乐部评估制度化问题进行研究并提出相应对策。研究认为,我国青少年体育俱乐部评估工作存在体制性障碍、缺乏经费保障、人员配置制约和缺乏评估理论及方法支撑等问题。通过完善法律法规、加大宣传力度、推行独立的第三方评估,以及加强自身组织建设等途径可以促进青少年体育俱乐部评估机制实现制度化。 相似文献
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现代经济和科学技术的发展,对于高等学校体育教育提出了更高的要求。如何提高体育教育质量,笔者认为搞好大学体育教育评估是一项很重要的工作。本文就高校体育教育评估的目的、意义、评估内容、评估标准、评估方法、评估指标体系等问题,谈些粗浅认识。 相似文献
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学校体育课堂教学质量评估体系与标准的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
从我国学校体育现代化教育管理的实际需要出发,着重对学校体育课堂教学质量评估的依据进行论述,对学校体育课堂教学质量评估的框架体系和评估的标准进行系统研究。提出学校体育课堂教学质量评估应包括教学准备、教学过程、教学效果等方面。 相似文献
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从我国高校体育现代化教育管理的实际需要出发,着重对高校体育课堂教学质量评估的依据进行论述,对高校体育课堂教学质量评估的框架体系和评估的标准进行系统研究。提出高校体育课堂教学质量评估应包括教学准备、教学过程、教学效果等方面。 相似文献
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对体育教师教学质量评估,是教育改革发展的必要,是提高体育教学管理水平的要求.评估常用积分评价、验收评价、印象评价、和模糊综合评价等.通过查资料、问卷、看课、座谈和现场抽查等方法,把收集到各种数据进行综合,以量的形式给出评估结果。本方案可以由体育教师自我评估或由学校教育、行政部门组织进行。体育教师教学质量的评估,主要有以下内容(见表一) 相似文献
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体育赞助评估方法初探 总被引：3，自引：1，他引：2
孙晓强 《体育成人教育学刊》2005,21(1):30-32
体育赞助已经成为许多企业开展营销活动的一个重要手段。论述了体育赞助效果评估的方法，包括曝光度的评估、到达率的评估、回忆度的评估、形象评估和销售效果评估等几个方面。 相似文献
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大型公共体育场馆公益与经营效益评估指标体系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
谭刚 《天津体育学院学报》2008,23(6):530-533
对公共体育场馆公益与经营效益进行评估是提高公共体育场馆管理水平,促进场馆公益得到较好实现的重要手段之一。公共体育场馆的公益效益评估包括群众利用场地休闲娱乐、群众体育活动、为竞技运动服务、为学校服务,举行公众集会等方面,经营效益评估包括营业收入、营业支出、财务状况、净利润等方面。通过问卷调查、因子分析并结合逻辑推理方法建立以基层运动训练、高水平运动竞赛、群众体育、经费自给率、全员劳动生产率、成本费用利润率为主的公共体育场馆公益与经营效益评估指标体系。 相似文献