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为大力弘扬和践行科技创新、文化创新“双轮驱动”发展格局,推动经济社会又好又快地发展。近日,2012年全国科技活动周在北京全国农业展览馆隆重举行。 相似文献
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“十一五”时期,科技创新发挥了重要支撑作用,为福建又好又快发展提供了强大动力“十一五”时期,是福建省科技事业持续快速发展的时期。福建省科技工作者,围绕建设创新型省份,积极投身经济建设主战场,使得科技创新成为经济社会发展的重要支撑力量。主要取得了六个方面的显著成效。 相似文献
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为充分发挥科技创新工作的支撑和引领作用,调动挖掘广大员工科技创新工作的积极性和创造性,促进公司又好又快发展,10月14日,江苏灌南县供电公司正式开展了科技创新金点子征集活动。 相似文献
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高等教育与科技创新同行 总被引：1，自引：0，他引：1
创新的关键是科技创新,科技创新的关键是具有创新思维和创新能力的优秀人才,优秀创新人才培养的关键在教育。因此,高等教育在国家创新体系中担负的任务繁重艰巨而又紧迫。本文从科技创新的作用谈起,通过阐述高等教育与科技创新的相互关系,分析了高校科技创新的现状和存在的问题,由此提出推动科技创新,加快高等教育发展的新思路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
科技创新需要应对不同的时代背景和现实难题。众媒体时代孕育于当下信息技术的发展,而科技创新又需要回归这里寻求突破。科技创新成为评估国家实力的重要标准之一,而创新也成为新世纪人才的核心竞争力。时代不同,科技创新的发展方向也会有所差异,也会带来新的思考和反思。为适应当前时代特点,科技创新应该具体问题具体分析。 相似文献
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<正>在以创新发展为主题的时代,为鼓励科技创新,世界各国主要采取科技奖励和知识产权两种激励制度。有些国家以科技奖励制度为主,以知识产权制度为辅,有些国家以知识产权制度为主,以科技奖励制度为辅。两种制度既有区别又有联系,在作用方式上两者意义相通,在功能上 相似文献
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大学生科技创新存在诸多问题,因此,应当建立一种高效的创新体系,促进大学生科技创新的健康发展。建立大学创新人才培养实验室是在实践中探索出的一种较为合理并能有效促进学生科技创新健康发展的方式。这种创新人才培养模式是以学生为本,多方面引导,激发学生创新兴趣;以老师为辅,多方面辅助学生,指导科技创新;以学校和学院科研为基础,多方构建学生科技创新平台完善相应的保障体系,保障科技创新活动健康有序开展。以引导大学生积极参与科技创新活动为目的建立具有专业特色的科技创新体系,三位一体的全方位保障科技创新良性发展。营造良好的科技创新氛围是极其有必要的,只有让科技创新融入学生的内心深处,使学生把科技创新当做必不可少的需求,各类具有专业特色的科技创新活动才会有生机和活力。 相似文献
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"2011计划"已经成为党和国家为提升我国高等教育整体水平,促进高等教育持续健康发展的又一重大战略部署,这一计划强调的协同创新理念已经对高校原有科技工作模式提出了巨大的挑战,如何深刻认识协同创新的重要意义,如何深入推进协同创新的各项重点工作,如何营造协同创新的良好环境,已经成为高校科技工作内涵发展的重要前提,也决定了今后高校科技工作的竞争与合作的新格局。 相似文献
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高校科技创新团队建设与管理初探 总被引：9，自引：0，他引：9
卢绍华 《高等教育研究学报》2005,28(2):51-53
以创新平台和创新团队建设为主体的“985工程”二期建设的正式启动,标志着高校将迎来实现跨越式发展的又一个重要机遇期。高度重视,积极谋划,大力加强高校科技创新团队建设与管理是摆在我们面前的一个重大课题。本文对高校科技创新团队建设与管理的原则方法进行了一些初步的探索。 相似文献
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顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(2):16-24
西部大开发战略的实施和各民族的进步与繁荣,必须依靠科技创新的推动。西部实施科技创新发展战略,必须要走出一条既有中国特色,又能够与国际接轨,还要坚持从西部的省（市区）情实际出发,立足于推进各民族进步与繁荣的路子。此外,还须加快知识创新步伐,提高各民族的科学素养,提高各族劳动者的科技创新意识和素质,奠定科技创新的基础。积极构建适应科技创新发展的体制,推动科技创新事业的健康发展。积极运用高新科技、信息技术推动科技创新事业发展,确立以信息化辅助为主导的科技创新发展策略。积极推动产、学、研相结合,加大科技创新事业的资金支持力度和宣传力度,形成全社会重视科研、科普,崇尚创新、自觉创新的社会大环境。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2020,(3):5-9
习近平新时代科技创新观是新时代中国特色社会主义理论的重要组成部分,是习近平治国理政思想的关键一招,是对马克思主义科技创新思想的继承与发展,与我国历代领导集体的科技创新思想以及中外传统科技创新思想是一脉相承、相互呼应的。习近平分别从主体、方向、功能、保障、路径等方面对我国科技创新事业进行了系统全面的规划,并针对我国科技创新发展中出现的一系列问题作出了精准合理答复,为解决新时代我国社会主要矛盾提供方略引导,为中国科技创新事业的发展提供了新的规律借鉴,为我国建设世界科技强国提供了新的方向指导。 相似文献
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科技创新是引领当今世界发展的动力源泉,是推动地区经济社会发展的重要力量。为突出丹东区域优势,增强丹东科技创新能力,强化科技引领作用,更好实施丹东未来重大科技专项和建设重大产业创新基地,形成互动共赢的区域科技发展机制和＂西进东联、点轴支撑＂的区域科技发展格局,对丹东市重点产业的科技应用情况做一深入分析,提出丹东市未来科技发展战略基本思路。 相似文献
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孟令彬 《胜利油田师范专科学校学报》2008,(4):89-90
科技创新是推动钻井企业发展的根本动力,是实现钻井企业目标任务的内在要求,但目前我国钻井企业仍存在技术创新体制不健全、投入不足,有效的中介服务体系没有形成、技术引进与消化、吸收与创新的关系没有处理好等问题,因此,钻井企业应通过树立科技创新理念,提升自主创新能力;探索科技创新途径,加快技术创新步伐,完善人才成长机制,培养高素质的科技人才等措施,做好科技创新工作,推动钻井企业又好又快发展。 相似文献
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孟令彬 《中国石油大学胜利学院学报》2008,22(4)
科技创新是推动钻井企业发展的根本动力,是实现钻井企业目标任务的内在要求,但目前我国钻井企业仍存在技术创新体制不健全、投入不足,有效的中介服务体系没有形成、技术引进与消化、吸收与创新的关系没有处理好等问题,因此,钻井企业应通过树立科技创新理念,提升自主创新能力;探索科技创新途径,加快技术创新步伐,完善人才成长机制,培养高素质的科技人才等措施,做好科技创新工作,推动钻井企业又好又快发展。 相似文献
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曲中 《海军大连舰艇学院学报》2003,26(1):89-92
当今世界，科技发展已成为社会进步和军事变革的重要推动力量。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，站在与时俱进的高度，系统地论述了科技发展的唯物史观、科技创新观和科技人才观，提出了一整套完整的科技发展思想，丰富和发展了马克思主义的生产力学说和科技发展理论，为新世纪我国的科技进步与现代化建设事业指明了方向。 相似文献
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现代科技创新不是单一的创新主体所能完成，而是多元创新主体构成一个科技创新主体系统，强调各创新主体之间的协同，按照一定的组织方式社会性地参与科技创新的整体活动。高校教师、在校学生、科技管理部门、校办科技企业、科技中介机构等，在高校科技创新中具有不同的地位和作用而又相互联系，构成了高校科技创新主体系统。推进高校科技创新，需要以系统的观点、坚持多样性的机制，促进各个创新主体的发展并充分发挥他们各自的作用。 相似文献
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科技翻译人员既要有过硬的外语能力又要有一定的专业知识。本文总结了三十年来企业在培养科技翻译人才方面的经验和采取的措施。说明企业重视科技翻译人才的培养对提高科技翻译水平和企业创新发展能力大有裨益。 相似文献
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黄强锐 《中国教育技术装备》2012,(32):38-40
中小学校怎样开展科学素质教育?怎样培养学生的创新能力?这是当前基础教育中的一个热点问题,也是各中小学校着力探究的一个重要课题。近年来,绵阳南山中学双语学校把科技创新教育作为素质教育的核心内容,以面向全体学生为教育目标,以科技创新教育为重点,以模拟航空飞行科技活动、电脑机器人科技活动为特色,因地制宜开展了科技活动,构建起了灵活多样的学校科技素质教育模式。为提升学生科学素质,促进学生的全面发展发挥了积极作用。1科技创新教育是素质教育的重要核心创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当前,世界各国教育改革与发展的共同趋势就 相似文献