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张曦 《小学生导刊(高年级)》2011,(2)
一天晚上,我们家停电了。正在无聊之际,爸爸给我出了一道题:一条长长的阶梯,如果你每步跨2阶,那么最后余1阶;如果每步跨3阶,那么最后剩下2阶;如果每步跨5阶,那么最后剩下4阶;如果每步跨6阶,那么最后剩下5阶; 相似文献
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《黑龙江教育》2005,(5)
AC B9题图一、填空题(每题3分,共33分)1.计算2(-a2)3÷a3=_______.2.请任意写出一个只含有字母x的代数式_____.(要求:要使代数式有意义,字母x必须取正数且不等于3.)3.把0.0008954用科学记数法表示为_________.(保留两个有效数字.)4.如图,某建筑物B C直立于水平地面,A C=9cm,要建造阶梯A B,使每阶高不超过20cm,则此阶梯最少要建___________阶.(最后一阶的高度不足20cm时,按一阶计算;姨3取1.732.)5.如果正比例函数y=kx与一次函数y=2x-k的图像的交点在第三象限,那么k的取值范围是______.6.某校办工厂现在产值是15万元,如果每增加100元投资,… 相似文献
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肖公文 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
题目:商家购进5000多根牙签,为了方便销售,可按六种规格分成小包。如果10根一包,那么最后还剩9根。如果9根一包,那么最后还剩8根。第三、四、五、六种的规格是:分别以8、7、6、5根为一包,那么最后分别剩7、6、5、4根。商家购进牙签多少根?分析与解:根据已知条件,如果借来1根牙签,这些牙签就正好能被10、9、8、7、6、5整除,这六个数的最小公倍数是:2×3×5×3×4×7=2520。现在把借来的1根还去,剩下的数2519正好是符合包装条件最小的数,但由于商家购进的牙签是5000多根,所求的数是2520×2-1=5039(根)。答:购进的牙签是5039根。想一想,要是商… 相似文献
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<正>在初一的一节数学课上,笔者出示了这样一道题:有一块长是5m,宽是3m的长方形草坪(如图1).现欲从中开辟出一条小路,小路水平方向的宽度恒为1m,求剩下草坪的面积是多少?学生中出现了两种解法:图1%解法一因为小路水平方向的宽度恒为1m,所以如果把小路右边的草坪向左移动1m,那么左右两边的草坪可以合并为一块长为4m,宽为3m的长方形(如图2),所以剩下 相似文献
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定理 2~k m(k、m∈N,1≤m≤2~k)枚棋子围成一个圆圈,按顺时针方向依次编上号码1、2、3、…、2~k m,每隔一枚拿掉一枚,直到剩下一枚棋子为止。 (1)如果第一个被拿掉的是1号棋子,那么最后剩下的一枚棋子的编号是2m。 (2)如果第一个被拿掉的是n(1≤n≤2~k m)号棋子,那么最后剩下的一枚棋子的编号是2m (n—1)(当m≤2~k (n-1)时)或m (n-1)—2~k(当m>2~k—(n-1)时)。 相似文献
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丹红 《东方少年(阳光阅读)》2005,(6)
一、二、三、四、把剩下的话吞下去,就当没讲;等对方把话说完,再接下去讲;跟对方抢着说,看谁声音大;马上要求对方尊重你,不要插话。如果你正在讲话,说到一半儿,忽然有人打断你,转移了话题,那么你会——通过你所做的选择,基本可以判定你的个性倾向。选择一:你属于不是很有自信的 相似文献
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禾田 《小学生导刊(中年级)》2005,(4)
1.多拉养了两队蟋蟀。一天,两队蟋蟀之间发生了一场战争。甲队所有蟋蟀只剩下一根须,而在乙队中,正好一半有两根须,另一半一根须也没剩。如果原来两队一共有38只蟋蟀,那么最后总共还剩下多少根须?2.这是个数字魔术。首先请你写下任意一个三位数,然后用这个数乘以7,再乘以11,最后乘以13。请你找一找,得数与原来的数字之间有什么规律呢?如果你找到了这个规律,就可以玩这个魔术了。3.拉拉上校和钛歌博士下棋。他们约定,如果谁输了第一盘棋,只要给对方1粒糖,但是,以后每盘都要加倍,输了第二盘棋,要付2粒糖,输了第三盘,要付4粒糖,输了第四盘,应该… 相似文献
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周振华 《小学生导刊(中年级)》2005,(4)
活动课上,四(1)班的同学正在讨论《数学》(人教版)第七册第89页的思考题:经过两个点可以画一条直线;经过3个点中的每两个点画直线,最多可以画3条;经过4个点中的每两个点呢?5个点呢?6个点呢......你发现了什么规律?(任意三个点不在一条直线上)“请同学们先动手画一画,然后再来讨论。”王老师一说完,大家就在草稿纸上兴致勃勃地画了起来。一会儿,童辉说:“如果有4个点,则第一个点可以与另外3个点画3条直线,第二个点可以与剩下的2个点画2条直线,第三个点可以与第四个点画1条直线,一共可以画3+2+1=6(条);同上面的思路一样,如果有5个点,一共可以… 相似文献