共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
缪丽娜 《黄河之声(科教创新)》2015,(3):84-85
随着现代社会的进步,人们的物质生活和精神生活在不断地提高,钢琴这一乐器之王也越来越被人们所接受和喜爱。如今,钢琴学习的队伍在不断地扩大,钢琴考级这一社会音乐教育水平评价方式也被引进了我国,大大地推动了我国钢琴教育的普及和发展。业余钢琴考级给我们带来的利益是毋庸置疑的,但是,也出现了远离初衷的负面效应。本文在业余钢琴的考级现状和社会各界对业余钢琴考级的态度进行了较详细的分析,旨在启示教师、学生、家长能够正确地看待考级并共同努力使我国业余钢琴教学能够向积极的方向发展,让钢琴教学更加规范。 相似文献
2.
程征 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
我国业余钢琴考级活动已经如火如茶地开展了20余年,期间关于考级的话题喜优参半,许多家长和琴童对考级存在着诸多疑惑.为此,本文就钢琴考级对儿童钢琴学习的影响、儿童钢琴考级的误区以及该如何走出误区进行了反思,旨在对当前的儿童钢琴教学有所启示. 相似文献
3.
业余钢琴学习虽然不像专业学习那么严格,但还是要给孩子们打下一个良好的基础.钢琴考级就是为了促进业余钢琴教学的科学化和规范化,要求孩子在老师家长的共同努力下抓好各方面的训练和学习,树立正确的考级观念. 相似文献
4.
考级在钢琴学习中的地位是不可颠覆的,影响深远,家长和老师对于考级有着不同的看法,这就需要我们正确地认识和对待钢琴考级。教师严谨地教学和良好的练琴习惯对每个孩子来说都十分重要,在考级之前更应奠定良好的基础。 相似文献
5.
李虹 《黄河之声(科教创新)》2013,(6):24-25
钢琴业余考级自1993年在延吉开办以来,也确实对延吉市业余钢琴教育事业的发展和普及起到了极大的推动作用。但是,任何事物正面发展的背后里都隐藏着某种负面的因素。钢琴考级活动虽然使业余钢琴教学的方方面面得到了规范化和系统化,但是因受到了当今社会的某些负面因素的干扰,也出现了一些消极的因素。 相似文献
6.
伍荣生 《湖南科技学院学报》2005,26(10):249-250
钢琴考级活动对于提高我国社会音乐教育水平,促进音乐文化素质的提高起到不可估量的作用;但同时一些教师、家长和学琴的学生尚未处理好考级与练习钢琴之间的关系.本文就考级的目的意义,存在的问题及如何正确处理考级中的教与学作了一些探讨. 相似文献
7.
8.
赵舜华 《周口师范学院学报》2006,23(3):150-151
我国业余钢琴考级活动不仅推动了全国业余钢琴教育事业的发展，还丰富了社会文化生活。但是，在这10多年的考级活动中也存在着种种问题，文章就此展开论述，并提出个人观点。 相似文献
9.
刘俊君 《黄河之声(科教创新)》2017,(18)
钢琴考级是一种能够评判业余演奏者水平的标杆,它最初始于英国风现在靡世界。面对西方外来的音乐文化,中国与日本同为东亚国家,在各个领域都有着文化交流,在钢琴教育方面亦是如此,它们既有着相似之处,又各具本国的教育特色。通过对比中国与日本的钢琴考级制度、教材课程设置以及培养目标等,为我国的钢琴教育事业的发展提供新的思路和宝贵的经验。 相似文献
10.
钢琴考级的开展,极大地推动了业余钢琴教学的普及性.钢琴考级对于考核学生的能力,激发学生的学习兴趣是很有帮助的.因此,如何正确看待考级,使之发挥应有的作用,是尤为必要的. 相似文献
11.
随着业余钢琴教学的不断发展,不断正规化,钢琴考级逐渐成为我国业余钢琴教学中的一个重要环节。此项活动的开展既提高了全民的整体音乐素质,又规范了社会上的钢琴教学,发挥了其重要的指导作用。但是,在这项活动的开展中也出现了一些问题,引人深思。 相似文献
12.
近年来,钢琴学习的热潮有增无减,这是值得庆幸的事,一方面可以提高下一代的音乐及文化素质,另一方面对开发智力、丰富课余文化生活,对现在和将来培养跨世纪的人才,都起到积极的作用。目前,我国钢琴业余考级制度的建立,大大地促进了钢琴业余教育的发展,在一定程度上起到了规范与指导钢琴业余教学的作用。然而,任何新生事物都不可能一开始便十全十美,必然会出现这样或那样的问题,钢琴业余考级也不例外。从近几年钢琴考级中所反映出的问题,可以看出不少家长和学生对考级的目的和意义还存在各种模糊的认识,我认为如不及时予以引导,则考级活动的… 相似文献
13.
钢琴考级的目的主要是为了促进业余钢琴教学的科学化和规范化。业余学钢琴虽然不像专业学习要求那么严格，但要注重给孩子们打一个好的基础，它不应该仅仅是学习手指动作，而且是一个全面的音乐教育。我们的目的应该是通过学钢琴让学生学到音乐知识、体会音乐、感受音乐、热爱音乐，从而用表现音乐来培养他们的创造能力。通过考级活动，由一个具有权威性的专家班子对考生进行客观的评估，对学琴孩子钢琴演奏技能的测试，给学生的阶段学习一个评价，以便进入下一个阶段的学习。它有助于鼓励促进琴童们琴技的正确发展和不断提高，使考生及家长知道自己的真实水平，让他们对教师的教学质量有一个基本认识，及时了解问题的症结。 相似文献
14.
随着中国城镇居民物质生活水平的提高,少年儿童成为学习钢琴的主体,钢琴普及教育在我国得到空前发展。为使孩子们在学琴过程中少走弯路,早一些达到预期的目标,作者对钢琴普及教育中教师的选择、家长的作用、练琴习惯、舞台实践、考级等若干问题进行了分析、思考,希望对习琴中的学生家长有所启发和帮助。 相似文献
15.
钢琴业余音乐考级活动在我国开展十余年来，对家庭和社会音乐教育起到了一定的推动和规范作用，但随之也出现了一些误区。笔者认为，考级一定要在政府文化部门的严格管理下开展活动。同时，希望人们对待考级都应有一个正确的认识和心态，注重过程，量力考级，尽快走出钢琴业余音乐考级的各种误区。 相似文献
16.
《临沂师范学院学报》2016,(5):29-36
美国存在各种业余钢琴考级。密歇根教师协会学生成就测验是这些考级的一种,其考核评价由五个方面的结构化成绩组成。《音乐树》《快乐钢琴基础教程》《趣味钢琴》《成功钢琴:适合每个人的教程》《多伦多皇家音乐学院考级教材》《汤普森简易钢琴教程》《巴斯蒂安钢琴教程》《钢琴城》《韶姆》和《亨利·伦纳德》等各具特点的教材在美国得到老师与学生的喜爱。依托这些教材,教师需应用技术与兴趣并存的钢琴教学法,让学生把老师当做一个共同创作音乐的伙伴。 相似文献
17.
正为了更深入地了解我市钢琴普及教育的现状,并从教师专业的角度找出影响琴童专业提高的具体因素。两年来,笔者除进行大量针对家长的问卷调查外,还走访了我市相关钢琴考级机构、部分钢琴培训机构,对相关负责人、部分钢琴教师、部分琴童及家长进行深度访谈。在访谈期间,笔者还多次现场观察了部分学琴困难学生的演奏。通过大量的实地调查,笔者发现以下几个问题尤其值得关注。 相似文献
18.
吴旭东 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):126+134
随着钢琴艺术的迅速普及,钢琴基础教育事业需要进一步完善。钢琴教学首先要抓基本功,教师、学生、家长都要重视。同时,教师在教学过程中还必须加强学生音乐表现力的培养,因人施教,树立学生正确的业余钢琴教学目的,让学生在学习钢琴的过程中健康成长,推动钢琴基础教育事业向着健康的方向发展。 相似文献
19.
李茜 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,(2):90-91
伴随着艺术学习的普及和各类考级机构的迅速兴起,社会艺术考级迅速发展,钢琴考级成为琴童及家长趋之若鹜的音乐社会活动。但是,艺术考级有天生的理论缺陷,考级若为升学加分或经济创收等功利目的所左右,美育的目标就极易扭曲,甚至异化为应试教育的新形式。 相似文献
20.
随着我国社会的不断发展,学习钢琴的人越来越多。针对现在钢琴音乐教育中出现的一些问题,如怎样培养儿童学习钢琴的兴趣,教师如何正确指导学生学习钢琴,我国目前的社会音乐考级怎样看待等。儿童是钢琴学习的主要群体,就要分析产生这些问题的原因,指出儿童钢琴教育中应注意的问题,使钢琴教育能更好地服务于我国音乐教育事业的发展。 相似文献