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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实行专业技术人员继续教育登记证书制度是实现继续教育管理科学化的措施之一,也是建立现代企业制度中实现职工教育管理科学的重要内容。如何做好此项工作,我们从帮助企业建立正常的专业技术人员考核登记制度出发出以下技术性操作规范的研究咨询。一、继续教育考核登记工作实行分析管理的原则工作具体要求是:(1)有组织、有制度、有计划地开展继续教育工作。(2)有人才培养的阶段工作目标;3~5年的人才培养规划和继续教育培训目标;(3)有人才培养与科研、生产紧密结合,做到有出成果、产品、出人才的显著效果。(4)每年完成继续教育培训指标:总人数、总学时数、效果、成果和论文数等作为考核条件的重要内容;(5)认真准确负责做本单位的继续教育登记验证工作。  相似文献   

2.
按照国家人事部《关于试行专业技术人员继续教育登记制度的函》和省人民政府《关于进一步抓好专业技术人员继续教育工作的通知》精神,从1991年1月1日开始,我们采取一步到位的方法,对全市所属8县市区和市直企事业单位共8万名专业技术人员实行了继续教育证书登记制度.截至目前止,已整整实行6年共两个周期:通过六年的努力,全市专业技术人员接受继续教育面迅速由“七五”期间的23.2%提高到目前的90%.与“七五”期间相比,继续教育工作明显发生三个变化:即  相似文献   

3.
张宏 《继续教育》2003,17(4):54-55
为强化扬子石化继续教育,实施管理、技术岗位资格证书制度,做好企业改制分流基础工作,根据有关精神,在1998年扬子石化关于开展管理、技术岗位资格培训与考试实施意见的基础上,结合发展实际和目标进一步明确和规范了开展管理、技术人员岗位资格培训工作,加强了扬子石化继续教育,先后出台了《扬子石化继续教育暂行规划》、《扬子石化继续教育暂行规定》、《扬子石化继续教育登记管理办法》等文件,规范了管理、技术人员《继续教育证书》,使证书成为管理、技  相似文献   

4.
继续教育在我国开展 2 0年来 ,产生了巨大的人才效益、科技效益、经济效益和社会效益。但是 ,这项工作的重要性还没有引起企业、高校乃至全社会的足够重视 ,还没有被广大的专业技术人员自觉接受 ,与市场经济体制相适应的政府调控、行业指导、单位自主、个人自觉的新型继续教育机制尚未建立。因此 ,建立健全我国继续教育制度 ,就显得特别重要和迫切。建立健全我国继续教育制度 ,主要是指以下四项制度 :(一 )登记制度实行继续教育证书登记制度的目的 ,是系统掌握专业技术人员业务水平和接受继续教育的情况 ,促使专业技术人员学习新知识、新技…  相似文献   

5.
在今后一个时期内,我国高等继续教育的主要任务有三项:一是开展对未达到岗位学历要求的在职从业人员的学历补偿教育,以及随着岗位工作要求提高而产生学历提升需求的在职从业人员,特别是每年大量新增中职、高职毕业生所急需的学历提升教育;二是各种企事业单位在职从业人员的继续教育,包括针对已达到合格学历要求的党政干部、专业技术人员、企业管理人员所进行的新知识、新技术、新理论的高端培训;三是各类证书教育和职业能力培训,包括根据行业、系统要求而举办的各类专业证书、资格证书、岗位证书教育和职业技能培训等.  相似文献   

6.
继续教育登记(证书、手册)制度,是专业技术人员接受继续教育情况的有效凭证。登记的对象是全体专业技术人员;登记的内容包括专业技术人员接受继续教育的形式、内容、时间、学时、考核结果及其他需要记入的内容。国家人事部要求:大体在今年年底前完成,并逐步成为一种资格凭证。  相似文献   

7.
《河南省专业技术人员继续教育条例》明确规定,专业技术人员每年必须参加继续教育培训,如何根据农业发展需要实施农业技术人员继续教育培训,提高教育培训效果和质量,尽快提高技术人员指导农民生产的技术水平和能力,我们认为应采取以下措施:  相似文献   

8.
实施农业专业技术人员继续教育是促进农村人才资源开发.加快农业产业化进程的重要措施。结合近凡年来的工作实在,我们认为,抓好山区农业专业技术人员继续教育工作,必创立足于山水资源和经济资源开发,区别不同后训对象,提出不同的培养目标,做到有重点、有的放失地进行培训,从而达到不断提高专业技术人员素质的目的。一、对农业科研人员的继续教育,重点应放在应用研究和开发研究能力方面,着力进行创这位力的培训。农业科研人员是科技成果的生声者。山区农业的自能地理条件,决定了农业发展的特点,即抓好小块平原大田生严的同时.立…  相似文献   

9.
我国的继续教育起步较晚,但发展很快。在我国1031.1万自然科学专业技术人员中,每年约有40%的各类专业技术人员接受各种形式的继续教育。农业系统自1979年以来,各级农业部门在抓好农业领导干部培训的同时,也积极开展了农业专业技术人员的继续教育,取得了很大成绩。但与农业生产的发展、科学技术进步的要求还相差很远。特别是农业系统现有农业专业技术人员100万人(含非国家在职人员)需要进行知识和技术的补充和更新,因此农业继续教育是一项长期的战略任务。 一、发展农业继续教育是实现农业可持续发展的需要 由于我国…  相似文献   

10.
南通市政府办公室颁布的《南通市专业技术人员继续教育暂行办法》于日前开始正式实施,该市在全省率先提出建立继续教育评价体系,用学分、证书、统计、评估、奖励等制度规范专业技术人员继续教育工作。一是实施学分制度。南通市在“办法”中规定,在3年为一周期中,高、中级专业技术人员平均每年不少于40学分,初级专业技术人员平均每年不少于25学分。继续教育学分按以下标准计算:参加国际、国家级学术会议的,每天以5学分计算,参加其他级别学术会议的,每天以3学分计算;参加培训班、进修班、学术讲座的,每天以3学分计算;参加…  相似文献   

11.
《继续教育》2004,18(4):61-61
日前,青岛市人事局公布了对31个市级专业技术人员继续教育基地的综合质量考评结果。从考评结果看,基地虽然受到“非典”影响,但仍积极努力地开展工作,举办各类培训班达200多个,培训数量达2万余人次,与往年平均水平基本持平。基地全年发放继续教育培训单科证书2万个,培训质量满意率达85%以上,有力地推动了继续教育工作的开展。全年基地工作呈现了三个显著特点:  相似文献   

12.
金平 《继续教育》2003,17(3):38-38
第一章 总则 第一条 为加强继续教育管理工作,促进广大专业技术人员增新知识、提高素质,推动首都经济建设、科技进步和社会发展,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条 继续教育登记管理办法是使继续教育工作法制化、制度化建设的一项重要内容,也是掌握专业技术人员参加  相似文献   

13.
专业技术人员继续教育是专业技术人员的义务和权利。根据《四川省专业技术人员继续教育条例》和《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》的规定,为进一步推动全省继续教育工作广泛深入开展,加强登记证书的使用和管理,规范继续教育登记,结合实际,制定本办法。一、《四川省  相似文献   

14.
《继续教育》2004,18(4):31-32
为了认真贯彻落实《四川省专业技术人员继续教育条例》,进一步推动全省继续教育工作广泛深入发展,规范继续教育登记及考核办法,提高专业技术人员队伍素质,制定本办法。  相似文献   

15.
中学教师继续教育经过多年的酝酿、试点,现在已经以法规的形式正式实施了(详见《福建省专业技术人员继续教育条例}))。地(市)教育学院作为中学教师继续教育的基地之一,培训l工作业已启动。仅1996年暑期我市参加继续教育职务培训并取得证书的中学教师就有1900多人,如果  相似文献   

16.
我省2009年的继续教育工作,要继续按照中央《2006年-2010年全国干部教育培训规划》提出的大规模培训干部,大幅度提高干部素质的总体要求,全面贯彻党的十七大精神,以国家人力资源和社会保障部提出的“大力加强人才队伍建设,提高专业技术队伍整体素质”为目标,认真实施《甘肃省专业技术人员继续教育条例》(以下简称为《条例》),依法开展继续教育,不断开创我省继续教育工作新局面。  相似文献   

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我们是如何实施继续教育证书制度的顾训义,李庆华编前话:哈尔滨市机械工业局下属企事业单位有108户,拥有职工十七万二千人,其中专业技术人员为三万五千一百多人.几年来,这个局严格按照国家人事部和省市对专业技术人员关于实施继续教育证书制度的规定,具体实施,...  相似文献   

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一、“九五”期间公务员培训、专业技术人员继续教育工作的基本经验和主要问题 一是必须把制度建设作为基础。对国家公务员进行培训是一项政府行政行为,必须依法进行。要根据形势和任务的需要,对改革的成功经验及时总结规范,完善法规体系,使公务员培训和专业技术人员继续教育工作有章可  相似文献   

19.
继续教育创新的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类社会跨入二十一世纪,我们正进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面贯彻落实党的十六大提出的“发展继续教育,构建终身教育体系”,大力加强专业技术人员继续教育工作,不断提高专业技术人员队伍素质,培养和造就一支宏大的专业技术人才队伍,已成为一项刻不容缓的任务。形势逼人,面对挑战,国家人事部于日前发布了《2003年—2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》,为我们开展专业技术人员继续教育工作,构筑终身教育体系、创建学习型社会提供了工作指南,加强专业技术人员继续教育工作正成…  相似文献   

20.
创新机制 完善管理 着力构建现代继续教育公共服务体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
广州市人事局认真落实党中央关于“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的战略要求,始终把加强专业技术人员继续教育工作作为服务经济建设中心的一项重要任务来抓,构建了现代管理机制,开发了继续教育管理系统,编排继续教育理论课程,形成较为完善的继续教育公共服务体系。  相似文献   

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