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上海市青少年校外活动营地——东方绿舟,作为上海最大的校外活动营地,它凭借丰富的人文景观建设、先进的科普教育项目、新奇的休闲运动设施、一流的军事活动天地,让学生在“内容鲜活、形式多样、吸引力强”的素质拓展课程中,感悟教育真谛。那东方绿舟是如何进行有效的校外教育呢?本期,来自东方绿舟的六位教师将给大家一个充分的介绍。 相似文献
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上海市青少年校外活动营地——东方绿舟，作为上海最大的校外活动营地，它凭借丰富的人景观建设、先进的科普教育项目、新奇的休闲运动设施、一流的军事活动天地，让学生在“内容鲜活、形式多样、吸引力强”的素质拓展课程中，感悟教育真谛。那东方绿舟是如何进行有效的校外教育呢？本期，来自东方绿舟的六位教师将给大家一个充分的介绍。[编按] 相似文献
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<正>近年来,上海市把国防教育作为素质教育基础工程来抓,积极探索,开拓创新,走出了规范化、基地化开展青少年学生国防教育之路。2006年,上海市教委被中宣部、国家教育部和国家国防教育办公室评为"全国国防教育先进单位",青少年学生国防教育的主阵地、市学生校外活动营地——东方绿舟先后被授予"全国国防教育先进单位""上海市青少年校外实践营地""上海市文明单位""上海市国家安全教育营地""上海市 相似文献
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<正>今天的绿舟已经成为上海教育的知名品牌,成为广大青少年学生校外活动的向往之地,也成为上海教育走向全国和世界的一个重要窗口。上海市青少年校外活动营地——东方绿舟,即将迎来建营十周年,这是上海教育系统值得庆贺,更值得静心回顾和认真总结的大事。绿舟的建设曾被列入市政府"十五"期间的重大实事工程,其建设和发展倾注了从中央到上海各级领导的关心,得到了广大市民特别是青少年学生的厚爱。这些年来,我每次踏入绿舟 相似文献
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<正>在小学教育工作者的眼中,上海市青少年校外活动营地——东方绿舟融教育性、知识性、趣味性、科学性和挑战性为一体,充分体现了"童趣、情趣、野趣"。通过在东方绿舟青少年校外活动营地的自主实践活动,培养与锻炼学生的自主管理能力及生活能力,开展有师专附小特色的自主教育活动。充分利用营地的教育资源,结合我校校本特色,结合民族精神与珍爱生命教育开展相应活动。让学生学会挑战自我、挖掘潜能、学会勇于探索敢于创新。 相似文献
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国家教育部基础教育司校外教育处处长吕同舟同志在2011年全国青少年活动营地联盟年会上发表了重要讲话,对于21世纪初全国校外活动营地的建设作了精练的总结:10年来,教育部颁布了5份文件直接或间接地指导了青少年校外机构的建设;从中央到地方各级政府共动用了170亿元实现了在全国的每一个县建一所未成年人综合素质教育基地的目标;投入了3000万元使近3000名管理人员和10000名艺术、体育、科技教师得到了专门培训。那么,今后五年全国青少年活动营地应该如何良性建设和发展呢?作者以自身亲历的美国海特雷尔(High Trails)户外科技学校和俄罗斯"海洋"全俄儿童中心为例,通过比较来挖掘可供我们借鉴的理念、思路和做法。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):F0002-F0002
上海市卢湾区中学劳动技术教育中心成立于1989年,坐落在上海中心城区卢湾区蒙自路,是上海市安全文明学校、卢湾区青少年校外活动基地。 相似文献
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东方绿舟作为上海市最大的青少年校外活动基地，在组织中小学生校外活动中始终以国家意识、化认同和公民人格为学生民族精神教育的主要内容，把民族精神教育与二期课改的拓展型和研究型课程有机结合，充分发挥教师的示范和引导作用，因地制宜地整理和运用具有民族内涵的教育资源，在校外活动中有机渗透民族精神教育。[第一段] 相似文献
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2005年12月22日，上海市未成年人生态道德教育、第二届青少年野生动物保护科学普及教育研讨会、暨生态道德教育百校校生联谊会在上海市长风公园召开。会议由上海市青少年科技教育中心、上海市科普教育基地联合会、上海市野生动物保护管理站、上海市绿化管理局（市林业局）、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会以及上海长风海洋世界科普教育基地联合举办。 相似文献
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<正>东方绿舟因其独特的功能集成优势已经成为全国最大的青少年校外活动基地、最具特色的中外文化交流基地和全国首个国际青少年交流平台。近期的一项调查显示,受调查的10多万名中小学生在一年间参加过校外教育活动的比例高达93.61%,其中有64.51%的受访学生把东方绿舟作为最喜爱的校外活动场所。这促使 相似文献
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利用社会资源实施学校课程,这是符合当今国际教育改革趋势的时代特征。作为以国际大都市为发展定位的上海,由上海市教委和上海市科委联合颁发《关于开展利用科普教育基地拓展本市中小学课程资源试点工作的意见》,以及上海市教委、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室印发《上海市中小学课程改革利用社会教育资源实施方案（试行）》的通知,正是合乎世界潮流的举措。上海二期课改设置基础型、拓展型、研究型三类课程,为如何利用社会资源优化信息科技学校提供了空间,也为这一课题的探索提供了机会。 相似文献
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<正>十年中,东方绿舟凭借优质的教育资源、完善的活动管理体系、敬业爱岗的师资队伍,逐渐发展成为全国校外教育领域的一颗璀璨明珠。2002年,上海市青少年校外活动营地——东方绿舟展露新姿、敞开大门,以丰富的教育资源和文化底蕴迎接中外青少年到这里学习交流、参观考察、实践体验。这是上海市委和市政府在新世纪送给孩子们的丰厚礼物,凝聚了上海市各级领导和社会各界对未成年人的关爱和期望,充分体现了党和政府对基 相似文献
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正兴隆县青少年活动中心是国家彩票公益金资助创办的一所公益性校外教育机构。经过5年的快速发展,现已成为河北省示范性活动中心、国家级示范性青少年校外活动场所,是全县青少年思想道德教育基地、艺术体育活动基地、社会能力培养基地和科技创新教育基地。一、理念引领,强化科学管理中心成立伊始,就明确了"面向青少年、面向学校、面向社会"的办学宗 相似文献
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杨军 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
当前,男孩危机受到社会的普遍关注。上海市青少年校外活动营地针对男孩的身心特点设计了一系列校外拓展活动,旨在使男孩通过参加校外营地活动,提高各方面的能力,成为真正的男子汉。 相似文献