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随着中国改革开放步伐的加大,人们为了更快捷地了解世界,便把学好英语当作一项获取新知识的大事来对待,对学习英语的兴趣也越来越浓.中国加入WTO后,英语学习也掀起新的高潮.很多父母也越来越重视幼儿英语教育,希望给孩子从小打下很好的英语基础. 相似文献
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《中国电子与网络出版》2003,(12)
儿童教育市场是近年来音像电子出版制作单位越来越重视的领域,其中儿童英语类产品更是重中之重。儿童学英语关键是要让孩子对英语产生兴趣,要在玩中学已是英语教育产品厂家的一个共识。丰富多彩的内容表达方式可以使孩子觉得学英语是件有趣的事情,从而保持对英语持久的热情,达到“寓教于乐”的目的。洪恩公司推出的《小乌龟学美语》紧紧抓住了儿童的兴趣所在,推向 相似文献
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小学英语教学中提高学生学习兴趣是调动学生主动性的关键。良好的教学模式的构建。为英语教学质量的提高提供了保障。小学英语“乐学”模式的构建,可以为小学生学好英语奠定良好的学习基础。让小学生快乐学英语,通过创设愉快的学习环境可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,培养学生爱学的情感,会学的能力,在发展中求愉快,在愉快中求发展,从而自主的学习,达到提高教学质量的目的。在小学英语的教学中我们要让学生快乐地学习英语．让独特的英语教育具体落实到语言教学实践中。 相似文献
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英语活动与体育游戏有效的整合使幼儿有意无意地接触英语,从而增加幼儿学习的的密度．有效地提升幼儿学习英语的兴趣。 相似文献
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《幼儿学英语》从畅销书变成长销书,16年来一直拥有着稳定的读者群体。从开始编写到三册书稿都完成出版,前后花费了五年的时间,"慢工出细活",正是凭借编写团队和编辑"铁三角"的共同努力,科学编书,精心制作,积极推广,《幼儿学英语》才会创造出这样的奇迹。 相似文献
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在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。 相似文献
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一、农村英语教学现状
新课程的起点高．加上环境、条件等诸多原因,导致学生英语素质参差不齐,英语基础差别很大．接受能力差别很大,给我们的英语教育教学上带来了很多难题。其次．部分学生学习英语一段时间后．感觉英语比较枯燥,要求又高,于是对英语失去了好奇心和新鲜感．对学习英语失去了兴趣和信心。这就使得这些学生的潜力无法充分发挥出来。因此．实行较大力度的课堂教学改革势在必行。 相似文献
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英语教育在《教学大纲》的指导下，我们可根据现代英语教学的基础进行改革，我们在教学下把我没有能力学英语的环境；改为我们引导学生，多读、多练、积极思考，把激发高中学生学习英语作为重点。 相似文献
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英语教育在《教学大纲》的指导下，我们可根据现代英语教学的基础进行改革，我们在教学下把我没有能力学英语的环境；改为我们引导学生，多读、多练、积极思考，把激发初中学生学习英语作为重点。 相似文献
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图书馆阅读课是增强幼儿的语言能力学习、丰富幼儿多国文化知识、激发幼儿阅读兴趣的重要课程.通过分析美国图书馆阅读课的教学方法及策略,实现1～4岁幼儿在英语环境中提高阅读能力的目标. 相似文献
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当前,我国的英语教育正由应试教育向素质教育转变,由教师为中心向学生为中心转变。所以学生自身的学习动机显得尤为重要,学生的学习兴趣是影响学习动机的重要因素。本为通过在深圳市一所普通中学进行的调查报告的数据分析,研究初中生英语学习兴趣及其影响。 相似文献
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兴趣是最好的老师。学生对英语拥有了极大的兴趣,就相当于拥有了一把打开英语学习殿堂的钥匙。这种兴趣的趋向性越强烈,学生对英语学习的渴望也就越强烈。如何提高农村学生学习英语的兴趣,培养英语学习的积极性,从而让农村学生对英语乐学、善学、会学呢？ 相似文献
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众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此要想成为一名优秀的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。 相似文献
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孔子曰：“知之者,不如好之者,好之者乐之者。”在小学英语也应采取多种多样的教学方法．使孩子们喜欢学,乐于学。因此在日常的教学过程中应重视对学生学习兴趣的培养,培养学生的学习英语的兴趣,以各种游戏和其他生动活泼的方式．让他们在富有实效性和趣味性的活动中学习英语,并感到学习英语是件快乐的事。 相似文献
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本刊讯近日,北京外国语大学教授曹文推出新作《英语,儿子"教"我学——北外教授妈妈的英语教养日记》。该书以近百个亲历英语教养故事向家长朋友们阐释了其对传统英语学习方法的颠覆与思考。而这些颠覆与思考,正是来自于与之朝夕相处的儿子肖博文。当被问及出版此书的用意时,曹文坦言:"作为‘英语可以这样’系列丛书的第一部,作为青少英语教育这个‘一发不可收拾’的话题的开端,《英语,儿子"教"我学》特意把焦点聚在了儿子英语成长的故事上,因为他的点滴进步 相似文献
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对大学英语教学中存在的问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李少春 《浙江传媒学院学报》2005,12(2):68-69
当前,"英语热"的兴趣,推动了英语教育的发展.由于多种原因,在大学公共英语教学中存在一些不容忽视的问题,这在一定程度上影响了教学的效果.本文拟对这一问题的解决作初步探索. 相似文献
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幼儿数学教育是系统性、科学性、逻辑性较强的学科,所以教师在教育、教学中感到比较难教,幼儿在学习中也感到比较枯燥。如何使幼儿数学教育变为教师愿教、幼儿愿学的一门学科,是幼教工作者正在探索的问题之一。因此,如何进行幼儿数学教学,提高幼儿学习数学的兴趣显得尤为重要。 相似文献
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兴趣是推动学习的内部力量,是学生学习的强大动力,是最好的老师。作者于2011-2012学年度对福泉市第三中学高一（4）班音乐艺术生进行了为期三个月的英语歌曲实验研究,结果表明英语歌曲对提高学生的英语学习兴趣和学习成绩有显著效果。 相似文献
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幼儿英语图书的出版中,编辑的策划能力尤为重要,只有编辑熟悉英语的学习过程,才有可能为幼儿们创造一个良好的英语学习环境,才会打造出一本幼儿喜爱的英语图书。随着我国教育制度的提升,在幼儿教育中英语也逐渐成为重点,幼儿英语图书的出版也应与时俱进,不断改进和完善幼儿英语图书出版的思路,提升英语图书在幼儿教育中的价值。幼儿英语图书在当代教育制度下,应该有知识面广、可读性强、趣味性高等特点。提升幼儿英语图书的出版质量,才 相似文献
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兴趣是激发学生积极主动探索知识的内部动力,兴趣越浓学生学习的积极性越高,掌握知识就越快。著名科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”古今中外凡是取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生浓厚的、强烈的兴趣。因此在英语教学中,我们要始终关注学生的兴趣,学生一旦对学习英语产生了兴趣,就好比给予了学生坚持学英语、学好英语的灵丹妙药。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发。 相似文献