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1.
冯宏义 《福建广播电视大学学报》2010,(6):48-50
面对知识经济时代的挑战和建设创新型国家的目标,我们要培养一大批创新型的高等教育人才,这就要求必须培养创新型高校教师。本文以高校创新型教师的培养作为研究对象,从高校创新型教师培养的必要性和紧迫性、创新型教师的基本特征和培养创新型教师的途径和方法三个方面进行了系统分析,希望能为高校培养创新型教师提供借鉴和参考。 相似文献
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创新教育需要创新型教师。创新型教师应当能不断地吸收由教育科学所提供的新知识,在课堂教学中积极地加以运用,并且发现新的切实可行的教学方法。因此,教师必须不断学习,不断实践,不断总结思考,不断创造和运用创新学习的教学方法。 相似文献
3.
创新型新闻传播人才培养无论对我国新的发展阶段,还是对传媒形态变革下的新闻传播行业来说都具有战略支撑作用。然而,传统的课程教学和实习实践无法满足创新型新闻传播人才培养的需求。基于问卷调研和访谈数据,研究发现,“课赛结合”的教育教学模式有助于创新型新闻传播人才的培养。其不仅具有系统性、协同性和开放性的优势,而且通过教师参与、学校支持、团队合作和个体投入的培养路径,对创新型新闻传播人才的创新能力、专业能力、跨学科素养和通用综合素养的提升有积极作用。 相似文献
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创新是人类生存和发展的基石。培养具有创新能力的创新型人才,已成为当今乃至今后教育教学发展的人才目标。对多媒体数据库专业的学生。如何加强创新能力的培养,使之成为符合社会需要的创新型人才, 这是一个亟待研讨的问题。本文针对此问题,从两个方面理论联系实际,阐述了在多媒体数据库教学中加强和培养学生创新能力的方法,为全面发展创新教育提供了新的思路。 相似文献
7.
随着现代科技的飞速发展，图文交融、动静结合的信息化教育已经深入到高中英语教学的各个环节。合理使用多媒体，不仅可以充分调动学生的英语学习积极性，而且可以优化课堂教学过程，提高教学效益，真正实现教师多元化角色的转变，培养电更多的创新型人才。 相似文献
8.
如何掌握心理学的基本技巧,并将其运用于教学实践中,对于一名教师来说,至关重要。越来越多的学生、家长、教师和一些有识之士已经对灌输式教育和”填鸭式”教育有了新的看法,更多的是持否定态度。一些教育家提出了全面掌握学生的心理、注重教育者和被教育者心理互动的教学技巧。 相似文献
9.
随着网络技术的进一步发展,信息技术在教育中的作用越来越受到人们的关注。信息技术课最主要的特点是实践性强、发展快,对以往旧的教学模式和教学方法提出了新的挑战,同时也对学生的学习方法提出了新的要求。所以,如何优化信息技术课程的教学方法,努力提高教学效率和质量,培养创新型人才成为当务之急。 相似文献
10.
王玮 《福建广播电视大学学报》2012,(3):14-17
开放教育广告专科专业建设至今已经取得了很大的成绩,但是其发展也面临诸多问题．尤其是在专业定位、课程设计、师资培养和设备建设等方面。面对培养重点面向基层的应用型、复合型和创新型的广告专业人才的任务,开放教育广告专科应进一步优化课程设置,将理论课考核实践化,加强实践课并搭建广告教学实验室,以解决目前该专业所面临的困境。 相似文献
11.
素质教育实施的主渠道是课堂。作为素质教育的核心——创新教育也同样依赖于课堂教学来完成。而在高中化学实验教学中,如何培养学生的创新精神和实践能力,是摆在我们面前的一项课题。笔者对这一问题作了一些有益的探索,运用创新型实验教学法,使学生真正学会做实验,培养学生的实验创新能力。 相似文献
12.
教育的现代化．其关键之处是教师队伍的建设。教师是教育的重要资源,没有师资的现代化,就没有教育的现代化。研训机构作为一个地区的教师培训和教学研究及指导中心。在中小学教师队伍建设中具有不可替代的作用。加强研训机构建设,尤其是加强研训教师队伍建设是培养高素质创新型教师队伍最重要的保证。 相似文献
13.
徐凤兰 《浙江传媒学院学报》2008,15(6):54-56
文章在浙江传媒学院管理学院近年来就创新教育方式的探索与体会基础上,提出了造就创新型教师以及创新性育人环境营造和创新性思维培养的重要性,由此梳理出在教与学的创新过程中需要强化的理念与工作思路。 相似文献
14.
创新是国家的灵魂,创新教育是最基本的素质教育,是教育的关键。创新精神是人类创造力发展的体现和动力,创新能力是人所普遍具有的潜能。通过了解职教计算机教育教学现状,更新教师观念,改革教育教学方法,创新思路,以人为本,培养学生创新意识,创新精神和创新能力。培养创新型人才,大力发展职业教育。从而促进经济又好又快发展,构建和谐美好社会。 相似文献
15.
培养创新型人才是社会进步和国家发展的需要,少年儿童图书馆具有培养创新型人才的优势和责任,而目前国内少儿图书馆在培养创新型人才方面有成绩也有不足,笔者建议用开放式理念武装少儿图书馆,竭力培养创新型人才。 相似文献
16.
当前．我国在整体创新方面与发达国家依然存在较大差距．其中创新型人才匮乏是一个重要原因。如何培养高素质的创新型人才。已经成为一个现实又迫切的问题。作为全球最大的商业软件供应商．甲骨文公司进入中国二十年来．开展了多层次、多类型的教育计划,推出了很多独特的人才培养项目．对于中国构建创新型人才培养模式具有很好的借鉴意义。 相似文献
17.
丁保朗 《浙江传媒学院学报》2006,13(4):51-53
建设创新型国家的基础是人才,人才的关键在教育,尤其是创新人才的培养需要创新教育体系.终身教育体系是培养创新人才最有效的系统,但必须以创新教育为宗旨,进行创新教育的结构和制度构建,使终身教育体系培养出创新型国家建设所需要的创新人才. 相似文献
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应广兴 《浙江传媒学院学报》2007,14(4):59-60
高校培养创新型人才需要有创新型校园文化,学生社团已成为学生参与面最广的组织,充分发挥社团的实践性、团队合作性、综合运用性、教师主动参与指导性、横向纵向交流学习性等优势,充分挖掘学生的创新潜力,营造浓厚的创新型校园文化,从而培养创新型传媒人才。 相似文献
20.
构建影视传媒艺术类院校人才培养的创新教育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是影视传媒艺术类院校发展的必由之路,是培养影视传媒创新型人才的重要途径。本文从影视传媒艺术类院校实施创新教育、培养创新型人才的背景出发,阐述影视传媒艺术类院校构建创新教育体系的基本思路、主要对策,探讨如何在现有的社会环境中将创新教育融入影视传媒人才教育中,从而培养出有创新精神和创新能力的影视传媒艺术人才。 相似文献