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语文课改从起步到现在快要十年了。这十年．我们语文教学第一线教师们的艰难辛苦是难以用语言来表达的。时至今日,我们对许多问题的认识逐步一致起来．但也存在着不少需要进一步探讨的问题。借此机会和同行切磋切磋。 相似文献
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做一名称职优秀的语文教师,不仅知识面要宽,基本功要扎实,还得有自己的风格个性,有自己的招数。以下的几招,我觉得很管用。第一招,绝不拖堂。我喜欢掐着铃声上课,预备铃响,我一般不进课堂,下课铃起,立马下课,绝不拖堂。我觉得老师要珍视学生的学习时间和休息时间,这是素质教育中人性化管理的最直接体现。2000年,我参加三个月的教师培训,每天课程很紧张,上下午各四节课中间休息一次,晚上三小时微机培训也只休息一次。一天下来,头昏脑胀,浑身像散了架,回到宿舍什么也不想干。那时,我便做了换位思考,如此紧张的学习,像我这样自制力很强的成年人… 相似文献
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语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖，代替学生思考或代替作者言论，这不是语文教师应扮演的角色。下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识：[第一段] 相似文献
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今天,学生个性的培养日益受到重视。毋庸讳言,学生个性的形成除了社会、家庭的影响外,教师是一个重要因素。可以说,有个性的教师才能教出有个性的学生。但长期以来,追求升学率的单一思想,整齐划一的教学模式,已使大部分教师迷失了自我,失去了个性。在新教学理念与旧教学体制的冲突下,教师要不要张扬个性?如何张扬个性?这是一个值得深思的问题。 相似文献
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语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论，这不是语文教师应扮演的角色，下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识： 相似文献
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七月,酷暑。带着大学毕业生所独有的自信和洒脱走进了这所全市名的中学。虽然距学生开学还有月余,但是我深深地知道,我的一只脚已经跨进教育的行列。“学高为师,身正为范”将在这里得到莘莘学子的检验。 相似文献
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在全面实施素质教育的今天,如何使语文教学与之相适应,这是摆在广大语文教师面前的,值得思考的重大问题。那么,语文教师应怎样适应素质教育呢？对此,笔者从三个方面提点拙见,试与同仁共议。 相似文献
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语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量。下面就语文教师如何在教学中找到自己的角色定位谈几点以识： 相似文献
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语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而，许多教师在教学中往往越俎代庖，代替学生思考或代替作者言论，笔者认为，这不是语文教师应扮演的角色，那么，语文教师在教学中应扮演什么角色呢？ 相似文献
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语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代疱代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识。 相似文献
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祁淑琴 《中国教育科研与探索》2008,(5)
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识： 相似文献
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刘一芳 《小作家选刊(小学)》2011,(9):28-28
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识： 相似文献
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语文教学是一台戏．教师只有演好自己的角色。才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论,这不是语文教师应扮演的角色,下面我谈谈对语文教师角色扮演的几点认识： 相似文献
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师生“平等”是指人格上的平等,是指处于同等地位,享有同等权利。平等并非相等,教师不能因为平等而放弃“引导、促进、推动”的职责。最先提出“平等中的首席”这一概念的多尔指出：“作为平等中的首席,教师的作用没有被抛弃,而是得以重新构建,从外在于学生情境转化为与这一情境共存,权威也转人情境之中。”他认为：“教师是内在情境的领导者,而不是外在的专制者（无论多么仁慈）。” 相似文献