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1．我国为什么要实施南水北调工程？
（1）我国水资源时空分布特点：我国水资源的时空分布特点是南方水多,北方水少,空间分布不平衡。南方地区年降水量多,并且降水季节分配均匀,年际变化小;而北方地区年降水量少于南方,且季节变化大,河流径流主要以洪水形式出现,季节变化大。 相似文献
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水是生命之源 ,今天 ,水的危机却在我们身边。整个世界都缺水 !在生物学科教学中如何向学生渗透水资源教育 ,培养其水资源观念增强节水意识呢 !我的作法是 :1 进行危机感教育 ,促使学生形成水资源危机意识结合有关教材的讲授伺机穿插 :从表面看地球上的藏水总量多达 13.7亿立方千米 ,可是其中淡水只占2 .5 3% ,而 70 %分布在南北两极可供人类利用的水不足 1%。长期以来 ,由于人类对淡水资源的任意开采 ,目前已出现全球性的水资源危机 ,“有 80个国家和地区缺水 ,有 13亿人缺少饮用水。全球平均每天发生与水有关的疾病 65万起 ,夺去 2 .5万… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(10)
教材分析我国水资源总量大,但地区分布很不平衡,总体上是南多北少。而北方地区尤其是华北地区水资源短缺,已成为制约该地区经济发展的重要因素。南水北调工程方案分为西线工程、中线工程和东线工程,它们各有优缺点。在重点认识南水北调工程对社会经济环境带来积极意义的同时,要全面分析它可能带来的环境问题。 相似文献
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崔艳军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(10)
教学目的 :知识要求 :( 1)了解水资源的概念。 ( 2 )掌握世界和我国水资源的分布特点。 ( 3)理解水资源利用中的问题。能力要求 :培养学生通过学习 ,掌握分析问题、解决问题的能力和创造性思维能力。进而加深其地理实践能力和创新能力的培养。思想教育 :使学生养成环保意识 ,特别是惜水、节水意识。进行可持续发展的资源观教育。教学重点 :世界和我国水资源的分布特点教学难点 :世界和我国水资源分布的特点对水资源利用的影响及其解决措施教学方法 :问题导读法、谈话法教具准备 :投影片 (本节课涉及到的所有问题、练习都通过投影展示 )课型… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(5)
1 材料一 :北京是水资源严重短缺的城市 ,人均水资源年占有量不足 30 0立方米 ,仅是全国的 1/8,远低于国际公认的 10 0 0立方米的缺水下限。据预测 ,5年后北京缺水将达 7.94亿立方米至 16 .5亿立方米。有人提出 :假如北京某一天停水 ,那后果将是非常可怕的。材料二 :议论了 5 0年之久的南水北调工程已进入准备实施阶段 ,从长江上、中、下游调水。向西北、华北引水 ,力争“十五”期间开工 ,2 0 10年中线通水。届时 ,北京人将喝到长江水。阅读上述材料 ,完成下列要求 :1.简述北京缺水的主要原因。2 .假如北京用水紧张的局面任其发展下去 ,后果… 相似文献
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饶水平 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(11)
水是一种重要的自然资源 ,具有不可替代性。对于水 ,中国人的心态随水的时空变化而发生变化。一、盼水我国是一个水资源大国 ,我国的水资源总量约 2 7万亿立方米 ,居世界第六位 ;同时也是一个水资源小国 :我国人均占有水量仅为 2 40 0立方米 ,只相当于世界人均水平的 1/ 4 ,居世界的第 10 9位。 1994年联合国粮农组织就将中国列入世界 12个贫水国家的名单中 ,加上我国水资源在时间和空间上分布不均 ,以及工农业生产和城市发展对水的需求日益增加 ,使得我国的淡水供需矛盾日益突出。干旱缺水已成为制约我国工农业生产和城市发展的瓶颈。特别… 相似文献
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河北省地表、地下水资源短缺,地区分布不均,且水资源浪费和水污染现象严重,这些问题一直困扰着河北省经济的发展。为此,应加强领导,制定和实施水环境保护规划,科学利用水资源,以提高水的重复利用率和效率。 相似文献
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马超 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(2):19-22
陕西省水资源紧缺,时空分布不均,水土资源分布与社会经济要求不协调,水利工程调蓄性能差,水资源污染严重,河流含沙量大,水资源的利用不充分,水的供需矛盾仍很突出。本文结合陕西省具体情况和国家形势,论述了加强节水灌溉的必要性和重要性,并阐述了实行节水灌溉的多项措施。 相似文献
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水资源的利用、开发和保护是当今世界关注的热点,也是中考考查的重点。近几年中考关于“水”的热点主要表现在以下几个方面：考查同学们从微观角度分析分子和原子的区别;水在自然界的分布、存在和用途以及水的净化;水的污染、危害以及防治水污染的措施。 相似文献
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[例1]下列说法正确的是( ) A.水资源是指河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 B.水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源 C.水资源不包括冰川和深层地下水 D.静态水资源的循环周期长、更新缓慢,一般不宜开发利用 解析:水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。水资源除了河流水、淡水湖泊水、浅层地下水之外,还有冰川和深层地下水及咸水湖泊水等。只不过冰川和深层地下水及咸水湖泊水属于静态水资源而已,不能把水资源与目前人们主要利用的淡水资源混为一谈。静态水资源的循环周期长、更新缓慢,一般不 相似文献
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河北省水资源主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
河北省地表、地下水资源短缺，地区分布不均，且水资源浪费和水污染现象严重，这些问题一直困扰着河北省经济的发展。为此，应加强领导，制定和实施水环境保护规划，科学利用水资源，以提高水的重复利用率和效率。 相似文献
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张云 《安徽教育学院学报》1999,(1)
本文就我国严峻的水资源形势发出呼唤。通过对我国水资源国情、水资源时空分布特点、开发利用水资源方面存在的问题的分析，指出我国水问题的出路在于：树立全民水资源危机意识，合理开发，反对浪费，节约用水。 相似文献
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陈秀端 《陕西教育学院学报》2009,25(2):81-85
水足迹和虚拟水是目前国际水资源领域研究的热点问题。以虚拟水、水足迹理论为基础,结合生态需水理论可以测算和分析西部城市西安市的水足迹状况,研究结果表明,西安市主要食品的虚拟水消费量呈出口状态,其中以粮食和奶类为主;西安市的虚拟水总量中以食品消费和城市生态需水所占份额最大,2007年分别占到60.63%和17.32%;相对于西安市的水资源承载力,西安市的水足迹呈现赤字状态,2007年的水赤字为38.29亿m3,因此西安市需要从区域外输入水资源承载力,并加强水资源管理,提高水资源的利用效率。 相似文献
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洪冬敏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)
文章从水资源和水资源费现状分析入手,进行税费对比建议再我国对水资源进行“费改税”,尝试着确定水资源税的税率,以期达到为政府将来开征水资源税提供参考的作用。对水资源税税率的确定采用定量分析的方法,基本思路是在水资源费的基础上进行“费改税”确定水资源税税率的上限,比较中国、荷兰和丹麦三国水资源的税费负担,确定我国水资源税合理税收负担的范围,在相关数据与税收负担计算方法支撑下最终确定水资源税的税率。 相似文献
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《中国的自然资源》一章若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
叶长盛 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(12)
本文探讨的是初中地理(人教版)《中国的自然资源》一章中出现的几个问题。 1.有关水资源的空间分布,教材中侧重了“水”与“土”之间的结合,实际应体现出“人”、“水”、“土”三者的关系。我国水资源南多北少,东多西少。南方水多地少,人口虽较多,但人均、亩均水量都很高,水资源占全国的81％,人口占全国的54.7％,但耕地只占全国的35.9％;北方地多人多、水少,耕地占全国的58.3％,人口占全国的43.2％,水资源却只占 相似文献
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《南阳师范学院学报》2016,(6):35-40
通过分析2004—2015年间丹江口水库水常规监测指标动态变化,旨在掌握中线水源区经济社会发展对水环境的影响和原因,并讨论了中线水源区水质安全保障方面存在的问题。根据水源区水环境质量现状和面临的挑战,从构建水环境安全预警体系、推动产业结构调整和开展水环境新领域的研究等方面提出了后调水时代中线工程水生态安全保障体系的建议. 相似文献
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李洪顺 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(12)
华北地区人口稠密 ,工业发达 ,同时又是我国重要的粮、棉、油产区。但水资源的严重不足已越来越明显地制约着本区工农业生产的发展 ,甚至对人们正常的生产和生活活动产生重大影响。一、造成华北地区水资源短缺的主要因素1 我国水资源时空分布不均是导致华北地区水资源紧张的主要原因 我国江河年径流总量为 2 70 0 0亿立方米 ,居世界第六位 ,在世界上属于水资源丰富的国家 ,但我国水资源时空分布却严重不均。从地区分布来看 ,东多西少、南多北少。华北地区五省 (市 )人口占全国 2 4 1% ,耕地占全国 45 % ,京津唐工业基地工业产值占全国工业… 相似文献
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活动内容
小学《品德与生活》北师大出版社二年级上册“水和我们的生活”第三个子课题“保护水,节约水”。
活动目标
1.初步了解水资源现状,感受水资源的宝贵和稀少,增强关心周围水资源的环保意识;
2.能联系实际,为保护水、节约水资源做些力所能及的事,养成节约用水的良好习惯。[第一段] 相似文献